很多家長想要知道2023年高考502分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考502分可以上的公辦本科大學具體名單。
新高考考歷史502分可以上的公辦本科大學名單具體有承德醫學院、西安醫學院、河北中醫學院、沈陽醫學院、武漢商學院、南昌醫學院、井岡山大學、沈陽師范大學、河北金融學院、昆明學院、華北科技學院、瓊臺師范學院、韶關學院、玉溪師范學院、懷化學院、鞍山師范學院、寧夏師范學院、宜春學院、攀枝花學院、蘭州文理學院等,
高考助手網智能大數據 一般考生填報志愿,大多是根據高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網智能大數據系統為這個過程賦予了科學化和數字化。讓考生不再僅憑分數填報志愿,而是能夠以分數為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統是很多高三班主任自己在使用的系統,也是被他們推薦給學生使用的系統,小巧速度快、數據準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 華北理工大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 509 | 28298 | 公辦/本科 | |
2 | 承德醫學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 498 | 34291 | 公辦/本科 | 醫藥 |
3 | 煙臺大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 493 | 37185 | 公辦/本科 | |
4 | 西安醫學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 512 | 26751 | 公辦/本科 | 醫藥 |
5 | 大連大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 510 | 27812 | 公辦/本科 | |
6 | 河北中醫學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 505 | 30401 | 公辦/本科 | 醫藥 |
7 | 河北經貿大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 510 | 27812 | 公辦/本科 | 財經 |
8 | 長治醫學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 508 | 28830 | 公辦/本科 | 醫藥 |
9 | 沈陽醫學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 512 | 26751 | 公辦/本科 | 醫藥 |
10 | 武漢商學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 506 | 29884 | 公辦/本科 | 財經 |
11 | 河北農業大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 506 | 29884 | 公辦/本科 | 農林 |
12 | 滁州學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 509 | 28298 | 公辦/本科 | |
13 | 湖南理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 511 | 27275 | 公辦/本科 | 理工 |
14 | 南昌醫學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 497 | 34866 | 公辦/本科 | 醫藥 |
15 | 長春師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 498 | 34291 | 公辦/本科 | 師范 |
16 | 貴州師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 492 | 37784 | 公辦/本科 | 師范 |
17 | 湖北科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 512 | 26751 | 公辦/本科 | |
18 | 河北工程大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 506 | 29884 | 公辦/本科 | 理工 |
19 | 合肥學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 493 | 37185 | 公辦/本科 | 理工 |
20 | 井岡山大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 511 | 27275 | 公辦/本科 | |
21 | 沈陽師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 512 | 26751 | 公辦/本科 | ,師范 |
22 | 河北金融學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 496 | 35450 | 公辦/本科 | 財經 |
23 | 山東工商學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 494 | 36639 | 公辦/本科 | 財經 |
24 | 安陽師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 503 | 31508 | 公辦/本科 | 師范 |
25 | 貴州中醫藥大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 509 | 28298 | 公辦/本科 | 醫藥 |
26 | 湖南科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 510 | 27812 | 公辦/本科 | |
27 | 上饒師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 501 | 32584 | 公辦/本科 | 師范 |
28 | 昆明學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 497 | 34866 | 公辦/本科 | |
29 | 齊齊哈爾醫學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 498 | 34291 | 公辦/本科 | 醫藥 |
30 | 北華航天工業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 499 | 33738 | 公辦/本科 | 理工 |
31 | 華北科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 512 | 26751 | 公辦/本科 | 理工 |
32 | 瓊臺師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 494 | 36639 | 公辦/本科 | 師范 |
33 | 韶關學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 505 | 30401 | 公辦/本科 | |
34 | 玉溪師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 505 | 30401 | 公辦/本科 | 師范 |
35 | 石家莊學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 498 | 34291 | 公辦/本科 | 師范 |
36 | 宜賓學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 504 | 30965 | 公辦/本科 | |
37 | 貴州師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 500 | 33169 | 公辦/本科 | 師范 |
38 | 湘南學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 502 | 32034 | 公辦/本科 | |
39 | 洛陽理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 504 | 30965 | 公辦/本科 | 理工 |
40 | 懷化學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 511 | 27275 | 公辦/本科 | |
41 | 鞍山師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 499 | 33738 | 公辦/本科 | 師范 |
42 | 樂山師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 503 | 31508 | 公辦/本科 | 師范 |
43 | 上海視覺藝術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 504 | 30965 | 民辦/本科 | 藝術 |
44 | 桂林航天工業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 505 | 30401 | 公辦/本科 | 理工 |
45 | 周口師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 505 | 30401 | 公辦/本科 | 師范 |
46 | 曲靖師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 506 | 29884 | 公辦/本科 | 師范 |
47 | 山西農業大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 506 | 29884 | 公辦/本科 | 農林 |
48 | 寧夏師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 498 | 34291 | 公辦/本科 | 師范 |
49 | 四川文理學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 505 | 30401 | 公辦/本科 | |
50 | 吉林醫藥學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 503 | 31508 | 公辦/本科 | 醫藥 |
51 | 新余學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 503 | 31508 | 公辦/本科 | |
52 | 宜春學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 503 | 31508 | 公辦/本科 | |
53 | 濰坊學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 511 | 27275 | 公辦/本科 | |
54 | 攀枝花學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 502 | 31509 | 公辦/本科 | |
55 | 蘭州文理學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 504 | 30965 | 公辦/本科 | |
56 | 西南民族大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 503 | 35241 | 公辦/本科 | 民族 |
57 | 承德醫學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 503 | 35241 | 公辦/本科 | 醫藥 |
58 | 大連大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 512 | 30101 | 公辦/本科 | |
59 | 河北中醫學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 510 | 31261 | 公辦/本科 | 醫藥 |
60 | 河北經貿大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 501 | 36380 | 公辦/本科 | 財經 |
61 | 安徽農業大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 500 | 36963 | 公辦/本科 | 農林 |
62 | 長治醫學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 504 | 34657 | 公辦/本科 | 醫藥 |
63 | 湖南理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 510 | 31261 | 公辦/本科 | 理工 |
64 | 吉林師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 508 | 32336 | 公辦/本科 | 師范 |
65 | 長春師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 503 | 35241 | 公辦/本科 | 師范 |
66 | 貴州師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 499 | 37534 | 公辦/本科 | 師范 |
67 | 河北金融學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 493 | 41200 | 公辦/本科 | 財經 |
68 | 山東工商學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 497 | 38784 | 公辦/本科 | 財經 |
69 | 西藏民族大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 503 | 35241 | 公辦/本科 | 民族 |
70 | 安陽師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 507 | 32963 | 公辦/本科 | 師范 |
71 | 湖南科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 511 | 30679 | 公辦/本科 | |
72 | 上饒師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 507 | 32963 | 公辦/本科 | 師范 |
73 | 齊齊哈爾醫學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 504 | 34657 | 公辦/本科 | 醫藥 |
74 | 北華航天工業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 502 | 35813 | 公辦/本科 | 理工 |
75 | 韓山師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 511 | 30679 | 公辦/本科 | 師范 |
76 | 瓊臺師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 497 | 38784 | 公辦/本科 | 師范 |
77 | 韶關學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 512 | 30101 | 公辦/本科 | |
78 | 玉溪師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 506 | 33531 | 公辦/本科 | 師范 |
79 | 北方民族大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 507 | 32963 | 公辦/本科 | 民族 |
80 | 石家莊學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 499 | 37534 | 公辦/本科 | 師范 |
81 | 宜賓學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 512 | 30101 | 公辦/本科 | |
82 | 貴州師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 501 | 36380 | 公辦/本科 | 師范 |
83 | 湘南學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 508 | 32336 | 公辦/本科 | |
84 | 洛陽理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 511 | 30679 | 公辦/本科 | 理工 |
85 | 懷化學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 509 | 31765 | 公辦/本科 | |
86 | 鞍山師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 501 | 36380 | 公辦/本科 | 師范 |
87 | 樂山師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 502 | 35813 | 公辦/本科 | 師范 |
88 | 吉林警察學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 496 | 39392 | 公辦/本科 | 政法 |
89 | 桂林航天工業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 512 | 30101 | 公辦/本科 | 理工 |
90 | 周口師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 508 | 32336 | 公辦/本科 | 師范 |
91 | 曲靖師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 504 | 34657 | 公辦/本科 | 師范 |
92 | 寧夏師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 512 | 30101 | 公辦/本科 | 師范 |
93 | 四川文理學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 505 | 34081 | 公辦/本科 | |
94 | 吉林醫藥學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 503 | 35241 | 公辦/本科 | 醫藥 |
95 | 新余學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 510 | 31261 | 公辦/本科 | |
96 | 宜春學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 506 | 33531 | 公辦/本科 | |
97 | 濰坊學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 508 | 32336 | 公辦/本科 | |
98 | 攀枝花學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 503 | 35241 | 公辦/本科 | |
99 | 蘭州文理學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 510 | 31261 | 公辦/本科 | |
100 | 湖州學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 511 | 30679 | 公辦/本科 |
高考志愿填報十大誤區
1、一門心思奔名校
請注意:“名牌”大學并非都是優勢專業!
有的考生父母認為志愿填報就是填報院校,一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。
不可否認,“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因為“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業,而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業。
因此,在填報志愿時,父母不要只考慮“名!,走出非“名校”不報的誤區。
2、不仔細看招生章程
填報志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區等須注明),層次(本科、高職或?),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等?茖W;蚋叩嚷殬I技術學校等),在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明,專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等),學費標準,頒發學歷證書的學校名稱及證書種類,聯系電話、網址,以及其他須知等。”
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險,但同時也更突出了高考分數的作用。
以6個院校志愿為例,志愿原則應符合沖、爭、穩、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個志愿的有效性。
4、全部填報熱門、緊俏專業
“冷熱”結合對考生更有利
考生在選擇專業時,經常會存在一個誤區:盲目擁擠熱門專業。小編也經常收到提問“今年什么專業熱”,“什么專業是好專業?”,實際上專業沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業,對考生長遠發展非常不利。
首先,熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時,容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業里人才濟濟,自身實力不是很強的話,在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢,搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”,“冷熱”結合對考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業雖然名稱相似,實則存在很大的差異
考生在選擇專業時的另外一個誤區是,喜歡憑著專業名稱來選擇專業,而對專業內容一概不知。實際上,不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相似,但實則存在很大的差異。
6、不服從專業調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業錄取
當考生在報考某院校時分數不占優勢(達到院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線),填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業志愿沒有拉開梯度,或全部填報熱門、緊俏專業,且不服從專業調劑而落榜。
對待是否服從所報院校的專業調劑,考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業錄取的準備,甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業調劑,則有可能失去了進入這個學校的機會。
7、平行志愿沒有風險
平行志愿雖然在一定層面上減少風險,但不代表不存在風險。具體表現在以下三方面:
1、被退檔的風險
被退檔的理由大致有:目標太高,且不服從調劑;考生身體條件不符合所填報的專業要求;單科成績過低,不滿足專業對部分單科的要求。
2、定位不準確的風險
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機會。
3、院校志愿之間沒有梯度的風險
院校志愿梯度要根據高考分數和志愿個數來決定,不能過小,過小會導致沒有梯度,造成志愿浪費;也不能過大,過大容易浪費考生的分數,除非在這個區間沒有考生適合報考的院校。
8、選擇專業時不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業創造條件,這才是最佳選擇。
9、填報志愿是家長的事
把志愿決定權還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀,應該把填報志愿的決定權還給孩子。
考入什么樣的學校,上什么專業,將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業孩子不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態,學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分數來填報
高校錄取分數線存在波動
“老師,今年xx學校最低錄取分數線多少啊?”“我這個分數,能上xx學校嗎?”在每年的高考志愿填報期間,分數是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會把分數誤當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數“對號進座”。
實際上,高校的最低錄取分數線是自然形成的,錄取結束前誰都無法準確知道。
另外,高校的錄取分數線存在波動,有的還有“大小年”現象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分數法、兩線差分法",跟隨分數變化大,準確性根本不夠!
1、西南民族大學:砥礪奮進,歲月流金。西南民族大學坐落于有“天府之國”美譽的國家歷史文化名城——成都,染青城峨眉之靈秀,汲工部武侯之神韻,是民族高等教育鑲嵌在祖國大西南的一顆明珠。學校是國家民族事務委員會直屬性民族高校,前身為西南民族學院,創建于1950年7月,于1951年6月1日正式成立,2003年4月更名為西南民族大學。2005年,實現國家民委、成都市共建;2015年,實現國家民委與四川省人民政府、教育部共建;2016年,四川省人民政府與學校簽署戰略合作協議。西南民族大學是在毛澤東、周恩來、鄧小平、王維舟等老一輩無產階級革命家親自關懷下,新中國最早建立的民族高校之一。學校繼承了誕生于抗日烽火中延安民族學院的優良辦學傳統,潤育在共和國初升的晨曦里,鳳凰涅槃在改革開放時期,當前正意氣風發地奮進在新征程。2003年,在首輪教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀;2017年,獲首屆“全國文明校園”、第五
2、承德醫學院:承德醫學院是一所隸屬于河北省人民政府領導的全日制高等醫學本科院校,坐落在歷史文化名城——承德市。建校以來,學校秉承“政治堅定、仁愛至誠、敬佑生命、甘于奉獻”的承醫精神,“仁愛至誠 知行合一”的辦學理念,恪守“嚴謹、求實、勤奮、創新”的校訓,堅持辦學方向,牢記立德樹人的根本任務,在辦好人民滿意的高等教育征途上,開拓奮進、砥礪前行。 歷史沿革 學校創建于1945年9月,時稱冀東軍區衛生學校,曾先后易名為中國醫科大學冀察熱遼分校、中國醫科大學第四分校、熱河醫學院、熱河省立醫學院、承德衛生學校、河北省承德衛生學校、承德醫學?茖W校等。1982年經教育部批準定名為承德醫學院。1996年學校首批通過原國家教委組織的本科院校合格評估。2001年與河北省農林科學院特產蠶桑研究所合并。2003獲批碩士學位授予單位。2006年整體搬入新校區,開始招收留學生。 辦學規模 現有全日制
3、長春師范大學:長春師范大學坐落在美麗的北國春城——長春,是吉林省重要的基礎教育師資及應用型高級專門人才培養基地,是具有博士學位授予權的應用研究型省屬師范大學,更是一所擁有悠久辦學歷史和光榮革命傳統的高等學府。學校前身為1906年(光緒三十二年)創建的官立長春師范傳習所,是吉林省師范教育的發祥地。百余年來,在不同的歷史時期,學校先后易名為長春府學堂、長春縣立師范學校、吉長道立師范學校、吉林省立第二師范學校(簡稱二師)、長春師范學校。1958年市政府在長春師范學校基礎上建立長春師范?茖W校,1981年教育部正式批準成立長春師范學院,2013年學校更名為長春師范大學。學校素有“長春革命大本營”“長春革命的搖籃”之稱。在時名“二師”的校園里,發動了吉林省歷史上第一次學生愛國革命運動,成立了中國共產黨在吉林省建立的第一個支部“中共長春支部”,編輯、發行了吉林省第一本系統傳播馬克思主義理論的刊物《秋聲》。學
4、北方民族大學:北方民族大學直屬于國家民族事務委員會,是一所性民族類普通高等院校。學校坐落在“塞上江南”——寧夏回族自治區首府銀川市,是我國唯一一所建立在民族自治區的部委高校。學校前身為西北第二民族學院,始建于1984年,2008年更名為北方民族大學。學校為國務院學位辦批準的學士、碩士、博士學位授予權單位。學校全面貫徹黨的教育方針和民族政策,堅持辦學方向,堅持“四個服務”的時代使命,堅持鑄牢中華民族共同體意識主線,堅持立德樹人根本任務,堅持“為黨育人、為國育才”的初心使命,遵循高等教育規律,尊重民族高等教育特點,堅持為國家發展戰略服務、為中華民族共同體建設服務的辦學宗旨。學校是培養各民族優秀人才的重要基地,是研究民族理論與民族政策的重要基地,是傳承和弘揚中華民族優秀文化的重要基地,是鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育的重要基地,也是展示我國民族政策和對外交流的重要窗口。學,F有來自全國31
5、周口師范學院: 周口師范學院是河南省屬普通本科高校,地處歷史文化名城周口市。周口素有“華夏先驅,九州圣跡”之譽,太昊伏羲氏在此建都,古代思想家老子誕生于此,孔子在此問道游學,謝安、周興嗣、程顥、袁世凱等都是周口歷史文化名人。學校交通便利,鄭合(鄭州至合肥)高鐵,大廣(大慶至廣州)、寧洛(南京至洛陽)等高速公路,漯阜(漯河至阜陽)鐵路直達學校;學校環境優美,花木交蔭,景色宜人,是全國綠化工作先進單位;學校校風嚴謹,學風優良,是莘莘學子理想的求學深造之地。學校始建于1973年,2002年經教育部批準升格為本科院校。學,F占地1600多畝,建筑面積71萬平方米,教學儀器設備總值3.6億元,圖書館藏書196萬余冊,無線網絡覆蓋全部校園。全日制在校生2.4萬余人,教職工1530人,其中教授、副教授440余人,擁有博士、碩士學位的教師1200余人,有兼職碩士研究生導師100余人,河南省優秀專家、教學名師、學術技
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