等位分沒有計算公式,大多數情況下都是通過軟件進行計算的,等位分是一種經過換算后的用來評測學員高中畢業考試成績的成績,等位分只是供學員和家長報考時用來參考的一種成績水平評測成績,依然不會影響高中畢業考試成績。
為了使不一樣年的高中畢業考試成績可以直接進行比較,不要因為考試難度變化帶來的成績起伏,作為高中畢業考試標準改革的一些,我們國內相繼在廣東、海南等省的高中畢業考試成績報告中使用了標準分制度。標準分是教育測量學理論的概念是利用統計學的方式分析、解釋學員成績的科學工具。它是通過計算每一個學員原始成績在整個省學員該成績的百分比,再按照正態分布曲線進行轉換后面,經放大處理后得出的數字,標準分反映了學員在整個省中所身處的位次情況,可在不一樣學員群體、不一樣的考試間進行對比。
等位分的計算公式是拿到今年位次,在歷年一分一段表上找到對應的位次,記下對應的成績區間。等位分是一種經過換算后的用來評測學員高中畢業考試成績的成績。等位分只是供學員和家長報考時用來參考的一種成績水平評測成績,依然不會影響高中畢業考試成績。
標準分表達的是成績的位次情況,但僅考慮了學員群體自己和考試試卷難度的變化原因,沒有考慮高校招生計劃數與學員總人員數量的聯系等外部原因的變化情況,在詳細指導志愿填寫時,也具有一定的局限性。
在標準分的基礎上,按照招生計劃和學員人員數量對各年的標準分進行修正,進一步消除因計劃和學員人員數量變化帶來的誤差,其精準性更高。修正后的標準分即為“等位分”。
學員填寫志愿考慮的原因是多方面的,等位分只是作為志愿填寫的參考原因之一,請學員全面分析學校和專業的歷史數據及自己的個人情況,謹嚴填寫。
等位分是一種經過換算后的用來評測學員高中畢業考試成績的成績。等位分只是供學員和家長報考時用來參考的一種成績水平評測成績,依然不會影響高中畢業考試成績。
等位分
標準分表達的是成績的位次情況,但僅考慮了學員群體自己和考試試卷難度的變化原因,沒有考慮高校招生計劃數與學員總人員數量的聯系等外部原因的變化情況,在詳細指導志愿填寫時,也具有一定的局限性。
在標準分的基礎上,按照招生計劃和學員人員數量對各年的標準分進行修正,進一步消除因計劃和學員人員數量變化帶來的誤差,其精準性更高。修正后的標準分即為“等位分”。
等位分優點
自高中畢業考試實行看成績填志愿以來,學員的高中畢業考試成績和高校歷年的實質上錄取成績成了高中畢業考試填寫志愿的重要依據。但因每一年高中畢業考試的考試試卷難度不一樣,參與考試的學員人員數量不一樣,各高校在本省的招生計劃數也不一樣,各年的高中畢業考試成績不可以直接相互比較。例如,2023年的600分和2023年的600分在位次百分比上就不等值,不可以簡單地直接劃等號。
過去很多人的作法時常是靠估計,如看某高校歷年的錄取成績比當年控制成績分數線高多少,再看自己的成績比省控線高多少,將兩個數值相互比較,從而判讀高校的往年錄取數據。這樣的方式很簡單,但憑感覺的成分太大,只是壓縮了分值區域,并沒有改變成績不可以對比的本質。就好比2023年超越省控線20分與2023年超越省控線20分不可以劃等號一樣。
等位分排除了因考試難度差異、招生計劃、學員人員數量等變化原因所帶來的干擾,讓學員可以很方便地直接將當年的考試成績對應位置與往年進行對比。如:A考生2023年理科高中畢業考試成績501分,換算等位分為D621.4分,而2023年488的原始分換算的等位分也是D621.4分。其實就是常說的說,2023年理科的501分和2023年488分所身處位置差不多的,學員可以以這些成績去參考當年學校的錄取情況。
等位分一般情況下是位次。是在整個省學員中排在第幾位。
例如北京大學的在某省的等位分錄取d869,大約意思就是北京大學當年在該省最低錄取位次是整個省學員排位的第869位。后面有小數點是因為等位分是通過一個公式換算出來的,換算途中精確程度比非常高,精確到了小數點后面幾位。
拿到今年位次,在往年一分一段表上找到對應的位次,記下對應的分數區間。等位分排除了因考試難度差異、招生計劃、考生人數等變動因素所帶來的干擾,使得考生可以很方便地直接將當年的考試分數對應位置與歷年進行對比。一等位分的換算方法由于各年的試題難度、考生人數、招生計劃等因素的變化,去年的500分和今年的500分是不等值的,并不具有直接比較的價值。拿到今年位次,在往年一分一段表上找到對應的位次,記下對應的分數...查看更多
一、高考等位分是什么意思等位分是一種經過換算后的用來評測考生高考成績的分數。等位分只是供考生和家長報考時用來參考的一種成績水平評測分數,并不影響高考成績。由于高考是一種選拔性考試,高校招生的原則是按考生分數從高到低進行排位錄取的,因此考生的位次比考試分數更能說明情況。如:王同學某年考了700分,但全省其他考生都考了701分,王同學仍是最后一名,沒有任何錄取機會;而李同學某年考了10分,但其他考生都...查看更多
一、如何計算高考分數位次1、高考錄取位次是指文史類或者理工類考生,高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。2、位次是依據高考成績由高到低來排的,當成績相同時就會并列為同一位次,考生可根據分數算自己的位次,但只可以算出一個范圍,無法算出具體位次。二、高考分數線位次是什么(1)位次不是名次,而是指考生成績和考生人數總和后的綜合排序;(2)高考分數最高的考生位次為1;(3)相同分數的考生名次相同,位次不...查看更多
一等位分概念等位分是一種經過換算后的用來評測考生高考成績的分數。等位分只是供考生和家長報考時用來參考的一種成績水平評測分數,并不影響高考成績。標準分表明的是分數的位次情況,但僅考慮了考生群體自身和試題難度的變化因素,沒有考慮高校招生計劃數與考生總人數的聯系等外部因素的變化情況,在指導志愿填報時,也具有一定的局限性。在標準分的基礎上,根據招生計劃和考生人數對各年的標準分進行修正,進一步消除因計劃和考...查看更多
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