考綱要求:
考生能清楚表達事實、觀點、情感、和想象內容。應能做到以下幾點:
(1)正確拼寫單詞
(2)準確運用語法和詞匯
(3)靈活運用句型和詞匯,清楚、連貫地表達思想。
(4)邏輯清晰、詞句表達高級、內容具體
1.本題總分為25分,按5個檔次給分。
2.評分時,先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調整檔次,最后綜合給分。
3.詞數小于100的,從總分中減去2分。
4.評分時,應注意的主要內容為:內容要點、應用詞匯和語法結構的數量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5.拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。沒錯誤書寫3個單詞從總分中減去1分,原則上不超過3分,重復的不計。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。標點符號錯誤,將視其對交際的影響程度酌情減分。
6.如書寫較差,以至影響交際,將分數降低一個檔次。
高分書面表達必須具的特點
1.內容具體:內容要點齊全,清楚地表達了自己的觀點并進行了充分合理的論證;
2.詞句表達高級,準確性高,描述恰當。時態、人稱符合文章要求,語法、句法準確無誤,結構嚴謹,標點、格式、大小寫亦能正確應用;
3.邏輯清晰。連貫性好,銜接語使用恰當,全文結構緊湊; 使用了一些較為復雜的詞匯,句式,能體現出較強的語言運用能力;
評分原則
本題總分為 15 分,按五個檔次進行評分。
2. 評分時,應主要從內容、詞匯語法和篇章結構三個方面考慮,具體為:
(1) 對內容要點的覆蓋情況以及表述的清楚程度和合理性。
(2) 使用詞匯和語法結構的準確性、恰當性和多樣性。
(3) 上下文的銜接和全文的連貫性。
3. 評分時,先根據作答的整體情況初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來綜合 衡量,確定或調整檔次,最后給分。
4. 評分時還應注意:
(1) 詞數少于 60 的,酌情扣分。
(2) 單詞拼寫和標點符號是寫作規范的重要方面,評分時應視其對交際的影響 程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
(3) 書寫較差以致影響交際的,酌情扣分。
第五檔(13~15 分)
覆蓋了所有內容要點,表述清楚、合理。
使用了多樣并且恰當的詞匯和語法結構,可能有個別小錯,但完全不影響理解。
有效地使用了語句間銜接手段,全文結構清晰,意義連貫。完全達到了預期的寫作目的。
第四檔(10~12 分)
覆蓋了所有內容要點,表述比較清楚、合理。
使用了比較多樣并且恰當的詞匯和語法結構,可能有些許錯誤,但不影響理解。
比較有效地使用了語句間銜接手段,全文結構比較清晰,意義比較連貫。達到了預期的寫作目的。
第三檔(7~9 分)
覆蓋了大部分內容要點,有個別地方表述不夠清楚、合理。
使用了簡單的詞匯和語法結構,有一些錯誤或不恰當之處,但基本不影響理解。
基本有效地使用了語句間銜接手段,全文結構基本清晰,意義基本連貫。基本達到了預期的寫作目的。
第二檔(4~6 分)
遺漏或未清楚表述一些內容要點,或一些內容與寫作目的不相關。
所使用的詞匯有限,語法結構單調,錯誤較多,影響理解。
幾乎不能有效地使用語句間銜接手段,全文結構不夠清晰,意義不夠連貫。未能達到預期的寫作目的。
第一檔(1~3 分)
遺漏或未清楚表述大部分內容要點,或大部分內容與寫作目的不相關。
所使用的詞匯有限,語法結構單調,錯誤較多,嚴重影響理解。
幾乎沒有使用語句間銜接手段,全文結構不清晰,意義不連貫。完全未達到預期的寫作目的。
零分
未作答;所寫內容太少或無法看清以致無法評判;所寫內容與題目要求完全不相關。
句子數量在8句至12句(依句子長短和結構不同而不同)。
如以每個句子平均10—15個單詞計算,便能用8—12個句子完成一篇要求100—120的作文。
基本模式
第一段:主題句 +擴展句
正文 :擴展句 句共7句
第三段 :結尾句 結尾
第一段為開頭,包括兩句。第一句為主題句,必須提出,通過問題點明全文主題;第二句為擴展句,須進一步說明和支持主題句。
第二段為正文,第二段的第一句為主題句,提出本段的主題,它應與第一段的主題相關和一致。剩下的內容為擴展句,說明和支持本段的主題。句與句之間要注意運用好過渡使段落邏輯合理,結構得當。
第三段為結尾,簡化為一句,也是全文的總結句,它將前面內容總結為一結果,表明自己的論點。
三段之間的連接要靈活運用“啟、承、轉、合”的連接過渡手段。
(1)篇章結構
開始部分——說出文中的要點、核心問題。
正文部分——圍繞主題開展敘述、討論。
結尾部分——對全文的總結和概括。
要做到全文中心突出、段落之間必須是有機地聯系,內容完整、連貫。前后呼應,祛除與主題無關的內容.
(2)確定主題句
主題句是對全文的概括,是文章的主旨。它能在文章中起到“畫龍點睛”的作用。通常主題句出現在一篇文章的開頭,而后,全文對主題句所提出的內容進行解釋,擴展。
寫主題句應注意以下幾點:
①歸納出你要寫的文章的幾個要點
②提煉出一句具有概括性的話
③主題句應具有可讀性,抓住、吸引讀者。
(3)連詞的運用
For one thing,For another,Besides,Furthermore,And also,In short
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