浙江農林大學在甘肅高考專業招生計劃(人數+代碼)
更新：2024-01-16 17:22:58 高考升學網一、浙江農林大學在甘肅專業招生計劃(人數+代碼)
1、浙江農林大學在甘肅的高分子材料與工程專業招生人數為2人;
2、浙江農林大學在甘肅的物聯網工程專業招生人數為1人;
3、浙江農林大學在甘肅的環境科學與工程專業招生人數為1人;
4、浙江農林大學在甘肅的園藝專業招生人數為2人;
5、浙江農林大學在甘肅的動物醫學專業招生人數為1人;
6、浙江農林大學在甘肅的電子商務專業招生人數為1人;
二、浙江農林大學在在甘肅高考專業招生計劃和人數代碼
1、2022浙江農林大學在甘肅的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 生態學 | 甘肅 | 2022/本一 | AE | 1 | - | 理科 |
| 機械設計制造及其自動化 | 甘肅 | 2022/本一 | AF | 3 | - | 理科 |
| 高分子材料與工程 | 甘肅 | 2022/本一 | AG | 2 | - | 理科 |
| 電子信息工程 | 甘肅 | 2022/本一 | AH | 2 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 | 甘肅 | 2022/本一 | AI | 2 | - | 理科 |
| 物聯網工程 | 甘肅 | 2022/本一 | AJ | 1 | - | 理科 |
| 智能科學與技術 | 甘肅 | 2022/本一 | AK | 1 | - | 理科 |
| 土木工程 | 甘肅 | 2022/本一 | AL | 2 | - | 理科 |
| 木材科學與工程 | 甘肅 | 2022/本一 | AM | 1 | - | 理科 |
| 家具設計與工程 | 甘肅 | 2022/本一 | AN | 1 | - | 理科 |
| 環境科學與工程 | 甘肅 | 2022/本一 | AO | 1 | - | 理科 |
| 建筑學 | 甘肅 | 2022/本一 | AP | 2 | - | 理科 |
| 園藝 | 甘肅 | 2022/本一 | AQ | 2 | - | 理科 |
| 設施農業科學與工程 | 甘肅 | 2022/本一 | AR | 1 | - | 理科 |
| 動物科學 | 甘肅 | 2022/本一 | AS | 1 | - | 理科 |
| 動物醫學 | 甘肅 | 2022/本一 | AT | 1 | - | 理科 |
| 文化產業管理 （(茶文化)） | 甘肅 | 2022/本一 | AU | 1 | - | 理科 |
| 電子商務 | 甘肅 | 2022/本一 | AV | 1 | - | 理科 |
| 法學 | 甘肅 | 2022/本一 | A9 | 2 | - | 文科 |
| 英語 （(招英語考生，高考英語成績要求不低于110分)） | 甘肅 | 2022/本一 | AA | 1 | - | 文科 |
| 廣告學 | 甘肅 | 2022/本一 | AB | 2 | - | 文科 |
| 工商管理 | 甘肅 | 2022/本一 | AC | 2 | - | 文科 |
| 城市管理 | 甘肅 | 2022/本一 | AD | 1 | - | 文科 |
2、2021浙江農林大學在甘肅的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 英語 （(招英語考生，高考英語成績要求不低于110分，英語單科成績按總分150分計，其他情況按比例折算)） | 甘肅 | 2021/本一 | A6 | 1 | - | 理科 |
| 生態學 （(生態工程技術)） | 甘肅 | 2021/本一 | A7 | 3 | - | 理科 |
| 機械設計制造及其自動化 | 甘肅 | 2021/本一 | A8 | 6 | - | 理科 |
| 高分子材料與工程 | 甘肅 | 2021/本一 | A9 | 4 | - | 理科 |
| 電子信息工程 | 甘肅 | 2021/本一 | AA | 2 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 | 甘肅 | 2021/本一 | AB | 1 | - | 理科 |
| 物聯網工程 | 甘肅 | 2021/本一 | AC | 2 | - | 理科 |
| 智能科學與技術 | 甘肅 | 2021/本一 | AD | 1 | - | 理科 |
| 土木工程 | 甘肅 | 2021/本一 | AE | 2 | - | 理科 |
| 木材科學與工程 | 甘肅 | 2021/本一 | AF | 4 | - | 理科 |
| 建筑學 | 甘肅 | 2021/本一 | AG | 2 | - | 理科 |
| 園藝 | 甘肅 | 2021/本一 | AH | 3 | - | 理科 |
| 茶學 | 甘肅 | 2021/本一 | AI | 1 | - | 理科 |
| 動物科學 | 甘肅 | 2021/本一 | AJ | 2 | - | 理科 |
| 動物醫學 | 甘肅 | 2021/本一 | AK | 2 | - | 理科 |
| 工商管理 | 甘肅 | 2021/本一 | AL | 1 | - | 理科 |
| 文化產業管理 （(茶文化)） | 甘肅 | 2021/本一 | AM | 1 | - | 理科 |
| 城市管理 | 甘肅 | 2021/本一 | AN | 1 | - | 理科 |
| 電子商務 | 甘肅 | 2021/本一 | AO | 1 | - | 理科 |
| 法學 | 甘肅 | 2021/本一 | A1 | 2 | - | 文科 |
| 英語 （(招英語考生，高考英語成績要求不低于110分，英語單科成績按總分150分計，其他情況按比例折算)） | 甘肅 | 2021/本一 | A2 | 1 | - | 文科 |
| 廣告學 | 甘肅 | 2021/本一 | A3 | 1 | - | 文科 |
| 工商管理 | 甘肅 | 2021/本一 | A4 | 1 | - | 文科 |
| 城市管理 | 甘肅 | 2021/本一 | A5 | 1 | - | 文科 |
3、2020浙江農林大學在甘肅的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 生態學 （(生態工程技術)） | 甘肅 | 2020/本一 | A1 | 3 | - | 理科 |
| 高分子材料與工程 | 甘肅 | 2020/本一 | A2 | 4 | - | 理科 |
| 電子信息工程 | 甘肅 | 2020/本一 | A3 | 2 | - | 理科 |
| 木材科學與工程 | 甘肅 | 2020/本一 | A4 | 4 | - | 理科 |
| 園藝 （(農林類)） | 甘肅 | 2020/本一 | A5 | 3 | - | 理科 |
| 動物科學 | 甘肅 | 2020/本一 | A6 | 2 | - | 理科 |
| 動物醫學 | 甘肅 | 2020/本一 | A7 | 2 | - | 理科 |
| 法學 | 甘肅 | 2020/本二 | A8 | 2 | - | 文科 |
| 英語 （(外語成績不低于110分)） | 甘肅 | 2020/本二 | A9 | 1 | - | 文科 |
| 廣告學 | 甘肅 | 2020/本二 | AA | 1 | - | 文科 |
| 工商管理 | 甘肅 | 2020/本二 | AB | 1 | - | 文科 |
| 城市管理 | 甘肅 | 2020/本二 | AC | 1 | - | 文科 |
| 英語 （(外語成績不低于110分)） | 甘肅 | 2020/本二 | AD | 1 | - | 理科 |
| 機械設計制造及其自動化 | 甘肅 | 2020/本二 | AE | 6 | - | 理科 |
| 智能科學與技術 | 甘肅 | 2020/本二 | AF | 1 | - | 理科 |
| 數據科學與大數據技術 （(數學成績不低于100分)） | 甘肅 | 2020/本二 | AG | 3 | - | 理科 |
| 土木工程 | 甘肅 | 2020/本二 | AH | 2 | - | 理科 |
| 建筑學 | 甘肅 | 2020/本二 | AI | 2 | - | 理科 |
| 茶學 （(農林類)） | 甘肅 | 2020/本二 | AJ | 1 | - | 理科 |
| 工商管理 | 甘肅 | 2020/本二 | AK | 1 | - | 理科 |
| 文化產業管理 （(茶文化)） | 甘肅 | 2020/本二 | AL | 1 | - | 理科 |
| 城市管理 | 甘肅 | 2020/本二 | AM | 1 | - | 理科 |
| 電子商務 | 甘肅 | 2020/本二 | AN | 1 | - | 理科 |
三、浙江農林大學的最新學校簡介
浙江農林大學位于杭州市臨安區、杭州城西科創大走廊的西端，是浙江省重點建設高校、浙江省人民政府與國家林業和草原局共建高校。學校創建于1958年，時稱天目林學院，1966年改名為浙江林學院，2010年更名為浙江農林大學。經過60余年的建設，學校已發展成為以農林、生物、環境學科為特色，涵蓋八大學科門類的多科性大學，建立了完整的本碩博人才培養和學位授權體系。學�，F有東湖、衣錦、諸暨3個校區，占地面積3200余畝，校舍建筑面積90余萬平方米，儀器設備總值4.93億元。設有20個學院（部），67個本科專業；其中國家級一流專業建設點11個，國家級特色專業4個，國家專業綜合改革試點項目1個，國家新工科項目2個，國家新農科項目5個，國家卓越農林教育人才培養計劃專業7個，國家級實驗教學平臺1個，工程教育認證專業1個，國際認證專業1個，省級一流專業建設點13個，省級重點專業12個，省級優勢專業7個，省級特色
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