風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學!本文朱老師為大家整理了關于2023年廈門軟件職業技術學院預估分數線是多少的數據,希望對大家有幫助。
2023年廈門軟件職業技術學院的預估錄取分數線區間為121分至264分,錄取位次在580691名-8301名區間。
1、廈門軟件職業技術學院在河北2022年歷史最低錄取分數線為211分,最低錄取位次為190935名;
2、廈門軟件職業技術學院在山西2022年文科最低錄取分數線為130分,最低錄取位次為71305名;
3、廈門軟件職業技術學院在浙江2022年綜合最低錄取分數線為-分,最低錄取位次為-名;
4、廈門軟件職業技術學院在貴州2022年理科最低錄取分數線為206分,最低錄取位次為209363名;
5、廈門軟件職業技術學院在青海2022年文科最低錄取分數線為-分,最低錄取位次為-名;
1、2022年廈門軟件職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 綜合 | ? | 121 | 11051 |
2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 211 | 190935 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 204 | 296512 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 89470 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 71305 |
2022 | 內蒙古 | 理科 | ? | 210 | 74264 |
2022 | 內蒙古 | 文科 | ? | 195 | 28596 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 304 | 46070 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 368 | 104907 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 178 | 78163 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 233 | 30825 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 212 | 109649 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 162 | 61053 |
2022 | 上海 | 綜合 | ? | 238 | - |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 220 | 49086 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 220 | 39383 |
2022 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2022 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 378 | 250756 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 216 | 276080 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 252 | 160824 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | - | - |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 260 | 226588 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 150 | 197199 |
2022 | 山東 | 綜合 | 2段 | 244 | 580691 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 200 | 129138 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 201846 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 246 | 167376 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 258 | 247766 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 289 | 244763 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 336 | 352548 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 182 | 225708 |
2022 | 廣西 | 文科 | 專科 | 231 | 144395 |
2022 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 250 | 55880 |
2022 | 重慶 | 歷史 | ? | 180 | 69770 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 306 | 108175 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 174 | 283106 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 263 | 201030 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 206 | 209363 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | 272 | 120555 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 259 | 169188 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 364 | 121334 |
2022 | 陜西 | 理科 | ? | 195 | 163774 |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | 291 | 80277 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 160 | 112687 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 80842 |
2022 | 青海 | 理科 | 專科 | 256 | 26954 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 242 | 39393 |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | 198 | 23008 |
2、2021年廈門軟件職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 綜合(不限) | ? | 169 | 9360 |
2021 | 河北 | 歷史 | 專科 | 218 | 198228 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 202 | 215655 |
2021 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 內蒙古 | 文科 | ? | 290 | 29849 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 302 | 58637 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 301 | 97918 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 208 | 66877 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 247 | 27614 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 202 | 98827 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 234 | 51333 |
2021 | 上海 | 綜合 | ? | 221 | - |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 269 | 40536 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 376 | 15326 |
2021 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2021 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 364 | 238569 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 307 | 209803 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 320 | 164738 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 223 | 77643 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 230 | 117278 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 255 | 195158 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 186 | 169556 |
2021 | 山東 | 綜合 | 2段 | 183 | 543056 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 213 | 455308 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 210 | 301992 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 218 | 148401 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 267 | 143253 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 294 | 146004 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | - | - |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 235 | 262114 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 234 | 333090 |
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | 189 | 206850 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 243 | 125941 |
2021 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 250 | 52904 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 246 | 81549 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | 250 | 98574 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 200 | 256223 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 368 | 141135 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 200 | 209013 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 286 | 122873 |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 286 | 158637 |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | 319 | 121319 |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 198 | 161082 |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | 341 | 67698 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 193 | 111609 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 82164 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 229 | 15537 |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 223 | - |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 204 | - |
3、2020年廈門軟件職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 天津 | 綜合(不限) | 專科 | 158 | 9436 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 265 | 252592 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 221 | 172146 |
2020 | 內蒙古 | 理科 | ? | 230 | 72427 |
2020 | 內蒙古 | 文科 | ? | 320 | 34144 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 373 | 96871 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 455 | 30255 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 159 | 88816 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 304 | 32238 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 277 | 96844 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 216 | 59724 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 260 | 47097 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 230 | 13382 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2020 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 495 | 160025 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 366 | 237467 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | 244 | 217856 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 343 | 157617 |
2020 | 福建 | 理科 | ? | 203 | 129000 |
2020 | 福建 | 文科 | 專科 | 211 | 69543 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 342 | 76004 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 298 | 106224 |
2020 | 山東 | 綜合 | 2段 | 192 | 522842 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 182 | 459924 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 213 | 336011 |
2020 | 湖北 | 理科 | ? | 201 | 186041 |
2020 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 110969 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 233 | 208744 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 212 | 147750 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 316 | 302384 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 191 | 251422 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 187 | 199759 |
2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | 193 | 126026 |
2020 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 389 | 46344 |
2020 | 重慶 | 理科 | 專科 | 286 | 109534 |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | 357 | 61161 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 272 | 249536 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 220 | 203241 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 196 | 214499 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 246 | 133259 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 228 | 158878 |
2020 | 云南 | 文科 | 專科 | 356 | 114906 |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 249 | 163860 |
2020 | 陜西 | 文科 | 專科 | 373 | 66011 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 283 | 114426 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 304 | 75473 |
2020 | 青海 | 理科 | 專科 | 196 | 24981 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 351 | 8301 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 260 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | 239 | - |
4、2019年廈門軟件職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 天津 | 理科 | ? | 131 | - |
2019 | 天津 | 文科 | ? | 190 | - |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 186 | 245973 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 207 | 159065 |
2019 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | 251 | 72183 |
2019 | 內蒙古 | 文科 | ? | 303 | 35880 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 381 | 94857 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 460 | 29739 |
2019 | 吉林 | 理科 | 專科 | 321 | 65306 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 287 | 27682 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 318 | 87161 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 335 | 36112 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 251 | 45225 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 230 | 11913 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2019 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 496 | 159921 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 370 | 235148 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 278 | 218207 |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科 | 352 | 151465 |
2019 | 福建 | 理科 | ? | 221 | 130593 |
2019 | 福建 | 文科 | ? | 222 | 72447 |
2019 | 江西 | 理科 | 專科 | 329 | 97737 |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 331 | 74246 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 317 | 282825 |
2019 | 山東 | 文科 | 專科 | 317 | 189837 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 189 | 404809 |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 182 | 282278 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 200 | 184006 |
2019 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 108815 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 200 | 206789 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 200 | 145861 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 305 | 282659 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 412 | 151733 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 188 | 189300 |
2019 | 廣西 | 文科 | 專科 | 202 | 115659 |
2019 | 海南 | 理科 | ? | 433 | 29843 |
2019 | 海南 | 文科 | 專科 | 478 | 14851 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | 217 | 111398 |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | 247 | 71141 |
2019 | 四川 | 理科 | 專科 | 250 | 251317 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 280 | 184373 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 188 | 214841 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 272 | 122675 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 237 | 153904 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 263 | 119910 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 191 | 132185 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 237 | 81036 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | 197 | 23980 |
2019 | 青海 | 文科 | 專科 | 243 | 9547 |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | 227 | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 221 | - |
5、2018年廈門軟件職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 天津 | 理科 | ? | 191 | - |
2018 | 天津 | 文科 | ? | 193 | - |
2018 | 河北 | 理科 | ? | 216 | 223072 |
2018 | 河北 | 文科 | ? | 200 | 140238 |
2018 | 山西 | 理科 | ? | 276 | 71702 |
2018 | 山西 | 文科 | ? | 309 | 39783 |
2018 | 內蒙古 | 理科 | ? | 245 | 73118 |
2018 | 內蒙古 | 文科 | ? | 287 | 34803 |
2018 | 遼寧 | 理科 | ? | 379 | 92115 |
2018 | 遼寧 | 文科 | ? | 430 | 32504 |
2018 | 吉林 | 理科 | 專科 | 183 | 71591 |
2018 | 吉林 | 文科 | ? | 351 | 21763 |
2018 | 黑龍江 | 理科 | ? | 292 | 87046 |
2018 | 黑龍江 | 文科 | ? | 315 | 36228 |
2018 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 242 | 30862 |
2018 | 江蘇 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 490 | 156885 |
2018 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 361 | 230574 |
2018 | 安徽 | 理科 | ? | 376 | 189779 |
2018 | 安徽 | 文科 | ? | 310 | 146671 |
2018 | 福建 | 理科 | 專科 | 297 | 112955 |
2018 | 福建 | 文科 | ? | 364 | 50488 |
2018 | 江西 | 理科 | ? | 262 | - |
2018 | 江西 | 文科 | 專科 | 319 | 73781 |
2018 | 山東 | 理科 | ? | 246 | 293637 |
2018 | 山東 | 文科 | ? | 268 | 202912 |
2018 | 河南 | 理科 | 專科 | 288 | 353265 |
2018 | 河南 | 文科 | ? | 218 | 260820 |
2018 | 湖北 | 理科 | ? | 200 | - |
2018 | 湖北 | 文科 | 專科 | 200 | - |
2018 | 湖南 | 理科 | ? | 200 | 199372 |
2018 | 湖南 | 文科 | ? | 297 | 125622 |
2018 | 廣東 | 理科 | 專科 | 291 | 276939 |
2018 | 廣東 | 文科 | ? | 397 | 147624 |
2018 | 廣西 | 理科 | ? | 215 | 169415 |
2018 | 廣西 | 文科 | ? | 259 | 100815 |
2018 | 海南 | 理科 | 專科 | 372 | - |
2018 | 海南 | 文科 | ? | 491 | - |
2018 | 重慶 | 理科 | 專科 | 192 | 105840 |
2018 | 重慶 | 文科 | ? | 174 | 66944 |
2018 | 四川 | 理科 | 專科 | 215 | 259238 |
2018 | 四川 | 文科 | ? | 249 | 198972 |
2018 | 貴州 | 理科 | ? | 214 | 212046 |
2018 | 貴州 | 文科 | 專科 | 311 | 116074 |
2018 | 云南 | 理科 | ? | 223 | 147516 |
2018 | 云南 | 文科 | ? | 295 | 110173 |
2018 | 甘肅 | 理科 | ? | 190 | 139973 |
2018 | 甘肅 | 文科 | ? | 254 | 74766 |
2018 | 青海 | 理科 | ? | 201 | 23781 |
2018 | 青海 | 文科 | ? | 236 | 8623 |
2018 | 寧夏 | 理科 | ? | 222 | - |
2018 | 寧夏 | 文科 | ? | 264 | - |
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1、廈門軟件職業技術學院是一本還是二本廈門軟件職業技術學院不是本科,屬于專科。根據廈門軟件職業技術學院在各省發布的招生計劃批次設置,我們可以知道,廈門軟件職業技術學院不是本科,屬于?聘咝#瑥B門軟件職業技術學院是經福建省人民政府批準、教育部備案、面向全國高考統招的全日制高等院校(院校代碼14059),也是福建省支持并主導倡辦的省內僅有的兩所軟件職業院校之一。學校坐落于廈門集美大學城,這里依山面海,...查看更多
1、廈門軟件職業技術學院是國家重點大學嗎廈門軟件職業技術學院不是國家重點大學,率屬于省教育廳的私立學校,屬于理工類?茖W校。根據廈門軟件職業技術學院在各省發布的招生計劃批次設置,我們可以知道,廈門軟件職業技術學院不是本科,屬于?聘咝,廈門軟件職業技術學院是經福建省人民政府批準、教育部備案、面向全國高考統招的全日制高等院校(院校代碼14059),也是福建省支持并主導倡辦的省內僅有的兩所軟件職業院校...查看更多
廈門軟件職業技術學院是經福建省人民政府批準、教育部備案、面向全國高考統招的全日制高等院校(院校代碼14059),也是福建省支持并主導倡辦的省內僅有的兩所軟件職業院校之一。學校坐落于廈門集美大學城,這里依山面海,風景優美,交通便捷。廈門地處東南沿海,與臺灣隔海相望,是中國五個經濟特區之一,是著名的國際性港口風景旅游城市、海峽西岸重要中心城市。這里環境優美、氣候宜人、人文薈萃、信息發達、經濟活躍,擁有“聯合國人居獎”、“國際花園城市”、“全國文明城市”等殊榮。集美,一個聞名遐邇的僑鄉和著名的風景旅游區,歷史文化豐厚,環境恬靜幽雅。這里不僅積淀著著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生的公益教育精神,還蘊藏著集美學村、鰲園、園博苑等標志性文化園林名勝。這里是廈門的幾何中心,還有高等學府林立的大學城。學校占地面積800畝,規劃建筑面積46萬平方米,校園環境幽雅,設計獨具特色,完全建成后可容納20000人生活、學習。現建成有雄偉壯觀的聯體教學樓群、財政部扶持省內最大的校內實訓基地、溫馨明亮的花園式公寓生活區及國際標準足球場、籃球場等完善的教學、生活設施。此外,還建有軟件開發實訓室、動畫渲染集群實訓室、無紙化動畫實訓室、三維動畫實訓室、3D打印實訓室、VR室內設計展示實訓室等60個實訓室,擁有教學科研儀器設備 2000千多萬元,紙質和電子圖書 40萬冊,教學用計算機2976臺。學校加強校企合作先后與110家企業建立實訓基地。學校著力打造“一個核心”即軟件和信息服務,“三大產業鏈”即電子信息產業鏈、文化創意產業鏈、現代服務業鏈,“六大專業群”即軟件與網絡技術專業群、電子信息技術專業群、數字創意專業群、文化創意專業群、經濟與信息服務專業群、國際商務與貿易專業群的特色專業集群。學校設有軟件工程系、數字傳媒系、經濟管理系、設計藝術系、電子信息工程系、外語外貿系等6個系32個專業,形成了以軟件與信息服務專業為主,動漫藝術設計、財經、旅游、電子商務等大類為輔協調發展的專業布局。先后獲批省級示范專業2個、省級生產性實訓基地1個,市級重點專業3個,5個現代學徒制試點專業,獲得省教學成果獎6項,同時被授予福建省軟件適用人材重點培訓基地。學校擁有一支教育觀念新、教學水平高、實踐能力強的師資隊伍,專任教師中具有中高級職稱以上的占75 %以上,碩士及以上學位的占80 %以上,“雙師”型教師占70 %以上。其中8名教師被聘為省教育評估專家,4人進入省級專業帶頭人行列。學校近年來相繼榮獲福建省第十屆、第十一屆“文明學!,福建省“高校安全穩定工作先進集體”,福建省“誠信教育進校園先進單位”,福建省“誠實守信示范單位”,廈門市“5A級平安校園”和廈門市“綠色校園”等榮譽稱號。2013年4月,學校由民辦非企業轉制為事業單位。為進一步辦好學院,2016年5月,廈門市人民政府決定,由國有企業廈門建發集團、聯發集團支持辦學。學校堅持職業教育的實用型和職業性,堅持產學合作,以社會需求和畢業生就業為導向,不斷創新,走出一條特色發展之路。一、學做一體人才的培養模式 學校在人才培養目標上努力踐行“德才兼備,學做一體”的校訓,積極構建學生素質養成體系,不斷深化改革教學模式。學校推行任務驅動、項目導向等“教、學、做”合一的教學模式,實施校企合作、工學結合、及時將生產一線信息反饋、吸納到各個教學環節,注重動手能力的培養,依托實訓實習場所,讓學生“做中學,學中做”,在真實的環境中更好地掌握職業技術技能。根據職業教育特點,學校實施課程考核方式改革。采用筆試、口試、練習、作品制作、論文、技能競賽等多種形式,著重檢查學生掌握基本技能的程度和實際應用能力。大力開展學生技能(設計、作品)競賽(展示)活動,形成項目促教、競賽促學、以賽代考的特色機制。學校學生多年來一直積極參加國家級、省部級各類比賽獲獎100多項,獲全國、省級職業院校技能大賽89項,成績列全省高職院校前列。在第四屆全國高校移動互聯網應用創新大賽中獲得一等獎,是唯一一個獲此殊榮的高職院校。 二、個性化培養的的教育體系學校秉持“愛校如家,育生如子”的教育理念,師生與學校同呼吸、共命運,齊抓校風學風,共建校園文化。教師認真履行工作職責,不斷提高職業素養;學生遵守學校的規章秩序,愛護學校的一草一木,注重自身發展。學校為學生創造良好的校園育人環境,秉承“人人皆可成才”的現代高職教育觀,不放棄任何一個學生。從日常生活中及課堂上去發現學生的特點,量身定制個性化培養計劃,實施針對性教學;注重設置“潛能導師”,幫助學生發現自己的優勢潛能;指導學生進行職業生涯設計。尤其重視學生的全面發展,構建學生綜合素質教育與評價體系,增強學生自信心,促進學生人人成才。 三、人才為本的辦學理念學校秉承“人才為本”的理念,
福建高考志愿查詢暫無錄取
時間:2024-07-01 13:0:09福建高考平行志愿錄
時間:2024-07-01 11:0:11福建高考第一志愿沒
時間:2024-07-01 10:0:23福建高考志愿錄取狀
時間:2024-07-01 09:0:01