2021 | 西藏 | 本一 | 理科 | 428 |
2021 | 西藏 | 本一 | 文科 | 425 |
2021 | 西藏 | 本二 | 理科 | 325 |
2021 | 西藏 | 本二 | 文科 | 325 |
2021 | 西藏 | 專科 | 理科 | 209 |
2021 | 西藏 | ? | 文科 | 155 |
1、復讀人數增加,高考競爭激烈
由于2020年疫情的原因,雖然高考因此延期,但在疫情期間,不少學校選擇以網課的形式繼續教學,從心理壓力和教學質量上,對2020屆考生產生了影響。
由此可見,相較于平淡無奇的其它年份,疫情得到控制后的第一年將會可預見的增加,因為受到影響發揮失常而復讀的考生,競爭將會隨著高考人數的增加而更激烈。
2、復讀生將受限,教學資源不同
2020年上半年,貴州、四川、云南等地相繼出臺相關規定,明確對于招收復讀生、舉辦復讀班進行限制,其中部分地區甚至要求公辦高中、普通高中嚴禁招收復讀生。
雖然可以預見到2021屆復讀生將會因疫情增加,但由于這些規定的出臺,部分地區的復讀生將不能享受以往的教學資源,僅能進入私立高中。http://www.lu100.cc
2020 | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | |
---|---|---|---|---|---|---|
重本(漢族) | 460 | 420 | 460 | 441 | 355 | 440 |
重本(少數民族) | 350 | 350 | 375 | 353 | 325 | 325 |
普本(漢族) | 335 | 320 | 355 | 356 | 355 | 355 |
普本(少數民族) | 320 | 300 | 320 | 302 | 285 | 285 |
?(漢族) | 235 | 155 | 169 | 249 | 312 | 315 |
?(少數民族) | 235 | 155 | 148 | 192 | 242 | 245 |
2020 | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | |
---|---|---|---|---|---|---|
重本(漢族) | 480 | 425 | 445 | 426 | 425 | 420 |
重本(少數民族) | 325 | 325 | 327 | 296 | 285 | 280 |
普本(漢族) | 310 | 320 | 335 | 316 | 315 | 315 |
普本(少數民族) | 293 | 283 | 278 | 247 | 235 | 235 |
?(漢族) | 225 | 205 | 213 | 240 | 270 | 280 |
?(少數民族) | 225 | 205 | 210 | 193 | 180 | 190 |
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拉薩師范高等?茖W校預估
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