閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)
古人常以比喻說明對理想的追求,涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發,發必中矣!贝笠馐,只要不斷加強修養,端正思想,并將“義”作為確定的目標,再付諸行動,就能實現理想。
上述材料能給追求理想的當代青年以啟示,請結合你對自身發展的思考寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。http://www.lu100.cc
修身、理想,是我們常說的話題,這次命題者放在具體的語境中,讓學生結合自己的認識,有話可說。高中語文教育則必須把價值觀的鍛造,精神家園的構建放在首位。語文教學要利用自身的優勢,培養學生的一些理性精神,獨立地分析問題的能力,冷靜地處理問題的能力,表達個人的一些成熟的看法,對世俗的現象有自己清醒的認識,透過現象分析本質,具有一定的批判能力,對自己的思想行為有反思的能力,對未來生活有一定的構想并為之努力奮斗,具有積極昂揚的狀態,具有崇高的生活信念,鄙棄假、丑、惡,追求真、善、美,有一定的價值取向能力。語文教育的終極目標定位在對人格完美的追求上。
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