很多家長想要知道2023年高考253分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考253分可以上上的具體大學名單。
高考考文科253分可以上的大學名單具體有集寧師范學院、河北科技工程職業技術大學、江西服裝學院、山西經貿職業學院、和田師范?茖W校、徐州工業職業技術學院、連云港職業技術學院、山西水利職業技術學院、河北化工醫藥職業技術學院、寧波城市職業技術學院、運城幼兒師范高等?茖W校、江蘇食品藥品職業技術學院、常州工程職業技術學院、上海科學技術職業學院等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 集寧師范學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 257 | 59603 | 公辦/專科 | 師范 |
2 | 河北科技工程職業技術大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 249 | 61120 | 公辦/? | 理工 |
3 | 江西服裝學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 258 | 59406 | 民辦/專科 | 藝術 |
4 | 山西經貿職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 245 | 61854 | 公辦/? | 財經 |
5 | 和田師范?茖W校 | 山西 | 2022 | 文科 | 257 | 59603 | 公辦/專科 | 師范 |
6 | 徐州工業職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 262 | 58529 | 公辦/? | 理工 |
7 | 連云港職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 258 | 59406 | 公辦/? | |
8 | 山西水利職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 252 | 60568 | 公辦/? | 理工 |
9 | 河北化工醫藥職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 246 | 61680 | 公辦/? | 醫藥 |
10 | 寧波城市職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 250 | 60932 | 公辦/? | |
11 | 運城幼兒師范高等專科學校 | 山西 | 2022 | 文科 | 252 | 60568 | 公辦/? | 師范 |
12 | 江蘇食品藥品職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 257 | 59603 | 公辦/? | |
13 | 常州工程職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 249 | 61120 | 公辦/? | 理工 |
14 | 上?茖W技術職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 261 | 58743 | 公辦/? | 理工 |
15 | 武昌首義學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 250 | 54505 | 民辦/專科 | |
16 | 西安思源學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 248 | 54912 | 民辦/專科 | 理工 |
17 | 西安外事學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 255 | 53422 | 民辦/? | |
18 | 上海建橋學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 263 | 51533 | 民辦/? | |
19 | 西安交通工程學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 252 | 54082 | 民辦/? | 理工 |
20 | 武漢工程科技學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 244 | 55730 | 民辦/? | 理工 |
21 | 青島濱海學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 244 | 55730 | 民辦/? | |
22 | 上海立達學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 256 | 53195 | 民辦/專科 | |
23 | 柳州職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 246 | 55336 | 公辦/? | |
24 | 浙江警官職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 254 | 53645 | 公辦/? | 政法 |
25 | 運城師范高等?茖W校 | 山西 | 2021 | 文科 | 257 | 52965 | 公辦/專科 | |
26 | 浙江工商職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 247 | 55123 | 公辦/? | 財經 |
27 | 鄂州職業大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 253 | 53866 | 公辦/專科 | 理工 |
28 | 浙江紡織服裝職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 259 | 52535 | 公辦/? | 理工 |
29 | 黑龍江農墾科技職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 259 | 52535 | 公辦/? | 農林 |
30 | 蘇州農業職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 244 | 55730 | 公辦/? | 農林 |
31 | 山西職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 262 | 51813 | 公辦/? | 理工 |
32 | 棗莊科技職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 255 | 53422 | 公辦/? | |
33 | 南充職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 262 | 51813 | 公辦/? | |
34 | 武漢工程職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 260 | 52283 | 公辦/專科 | |
35 | 晉中職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 260 | 52283 | 公辦/? | |
36 | 石家莊信息工程職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 246 | 55336 | 公辦/專科 | 理工 |
37 | 內蒙古商貿職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 249 | 54695 | 公辦/? | 財經 |
38 | 煙臺南山學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 260 | 166703 | 民辦/? | |
39 | 湖北工程學院新技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 244 | 169517 | 民辦/? | |
40 | 山東工程職業技術大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 248 | 168900 | 民辦/? | 理工 |
41 | 青島黃海學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 249 | 168750 | 民辦/? | |
42 | 青島濱海學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 244 | 169517 | 民辦/專科 | |
43 | 長春大學旅游學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民辦/? | |
44 | 江西科技職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民辦/? | |
45 | 唐山職業技術學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 263 | 166049 | 公辦/? | |
46 | 嵩山少林武術職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 246 | 169237 | 民辦/專科 | |
47 | 安徽工業經濟職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 250 | 168588 | 公辦/? | 財經 |
48 | 懷化職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 248 | 168900 | 公辦/? | |
49 | 新疆石河子職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 245 | 169367 | 公辦/? | 理工 |
50 | 吉林交通職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 245 | 169367 | 公辦/? | 理工 |
51 | 安徽交通職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 255 | 167727 | 公辦/專科 | 理工 |
52 | 廣東文理職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 246 | 169237 | 民辦/? | |
53 | 黑龍江農業職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 公辦/? | 農林 |
54 | 黑龍江旅游職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 248 | 168900 | 公辦/? | 財經 |
55 | 白城職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 250 | 168588 | 公辦/專科 | 理工 |
56 | 廣州涉外經濟職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民辦/? | 財經 |
57 | 廣東生態工程職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 252 | 168251 | 公辦/? | |
58 | 西藏職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 257 | 167322 | 公辦/? | |
59 | 菏澤家政職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 260 | 166703 | 公辦/? | |
60 | 海南健康管理職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 253 | 168067 | 民辦/? | 其他 |
61 | 江西楓林涉外經貿職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 243 | 169664 | 民辦/專科 | |
62 | 黔南民族職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 248 | 168900 | 公辦/? | |
63 | 硅湖職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 248 | 168900 | 民辦/? | 理工 |
64 | 廣西科技職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 247 | 169067 | 民辦/? | 理工 |
65 | 鄭州商貿旅游職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 258 | 167117 | 民辦/? | |
66 | 泉州華光職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 249 | 168750 | 民辦/? | |
67 | 景德鎮陶瓷職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 257 | 167322 | 民辦/? | 理工 |
68 | 安徽郵電職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 公辦/? | 理工 |
69 | 九州職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 250 | 168588 | 民辦/? | |
70 | 民辦合肥財經職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 248 | 168900 | 民辦/? | 財經 |
71 | 安徽冶金科技職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 244 | 169517 | 公辦/專科 | 理工 |
72 | 合肥共達職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 258 | 167117 | 民辦/? | 理工 |
73 | 廣西經濟職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 255 | 167727 | 民辦/專科 | 財經 |
74 | 信陽涉外職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 246 | 169237 | 民辦/? | |
75 | 南陽職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 252 | 168251 | 民辦/? | |
76 | 石河子工程職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 257 | 167322 | 公辦/專科 | 理工 |
77 | 揚州中瑞酒店職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 243 | 169664 | 民辦/? | 財經 |
78 | 桂林生命與健康職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 252 | 168251 | 民辦/專科 | 醫藥 |
79 | 扎蘭屯職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 251 | 168418 | 公辦/? | |
80 | 吉林職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 251 | 168418 | 民辦/? | |
81 | 武昌首義學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 257 | 66713 | 民辦/? | |
82 | 南昌理工學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 253 | 67654 | 民辦/專科 | |
83 | 武漢工商學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 247 | 68896 | 民辦/? | 財經 |
84 | 云南經濟管理學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 245 | 69307 | 民辦/? | 財經 |
85 | 上海立達學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 256 | 66951 | 民辦/? | |
86 | 湖南工業職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 243 | 69716 | 公辦/? | 理工 |
87 | 湖北職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 258 | 66485 | 公辦/? | |
88 | 江蘇建筑職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 260 | 66009 | 公辦/? | 理工 |
89 | 無錫商業職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 252 | 67880 | 公辦/專科 | 財經 |
90 | 揚州工業職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 246 | 69107 | 公辦/? | 理工 |
91 | 湖北三峽職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 253 | 67654 | 公辦/? | |
92 | 廣東農工商職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 260 | 66009 | 公辦/? | |
93 | 天津海運職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 263 | 65293 | 公辦/? | |
94 | 銅仁職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 256 | 66951 | 公辦/專科 | |
95 | 蘇州農業職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 256 | 66951 | 公辦/? | 農林 |
96 | 聊城職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 243 | 69716 | 公辦/? | |
97 | 廣西電力職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 257 | 66713 | 公辦/? | 理工 |
98 | 南充職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 253 | 67654 | 公辦/? | |
99 | 武漢民政職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 258 | 66485 | 公辦/? | 政法 |
100 | 重慶三峽職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 261 | 65781 | 公辦/專科 |
高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區
誤區一 一門心思奔名校
“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名!,二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮,風險較大,如果孩子分數不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機會。
不可否認,“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發選高校,不考慮其他因素,特別是專業因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業,普通高校一些專業也有特色,具有很強的實力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名!,走出非“名!辈粓蟮恼`區。
誤區二 不仔細看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區等須注明),層次(本科、高職或?),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等?茖W;蚋叩嚷殬I技術學校等),在有關。▍^、市)分專業招生人數及有關說明,專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等),學費標準,頒發學歷證書的學校名稱及證書種類,聯系電話、網址,以及其他須知等!
誤區三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區別對待
志愿梯度包括兩方面內容:一是院校志愿梯度,二是專業志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的。▍^市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險,同時更突出了高考分數的作用。在考慮梯度問題時,建議平行志愿的最后一個志愿要有相當的保險系數。也就是說,按照往年的分數,考生的分數上最后一個平行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關鍵。其次,后續志愿基本上應該考慮往年一般報考人數不滿并且曾經招過非第一志愿考生的學校。
誤區四 不填報熱門、緊俏專業
“冷熱”結合對考生更為有利
考生在選擇專業時,另外一個誤區是:盲目擁擠熱門專業,咨詢時經常問“今年什么專業熱”,“什么專業是好專業?”實際上專業沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業,對考生長遠發展非常不利。
熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢,搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”,“冷熱”結合對考生更為有利。
誤區五 只憑學校(或專業)名稱來選擇
有些專業雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業時,還有一個誤區是,喜歡憑著專業的名稱來選擇專業,而對專業內涵不了解。實際上,不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業的時候,一定要詳細了解專業的內涵,一般應該了解以下幾方面內容:該專業的主干課程是什么,是否屬于特色專業,專業的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學科,在國內同類專業當中居于什么位置,專業發展前景和學生就業去向如何,專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區六 不服從專業調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業錄取
當考生在報考某院校時分數不占優勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線),填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業級差,或全部填報熱門、緊俏專業,且不服從專業調劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業調劑,考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業錄取的思想準備。你被調劑到的專業極有可能與報考初衷相差甚遠,一般是比較冷門的專業。如果不服從專業調劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線時,則會失去了進入這個學校的機會。
誤區七 平行志愿沒有風險
“投檔而被退檔”是最大的風險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險,但同樣存在風險。具體表現在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。
被退檔的理由大致有:高考分數在所有被投檔該學?忌衅停惶顖髮I志愿太高,且志愿不服從調劑。當然,如果高校實行“進檔即取”的原則,那么,只要分數達到投檔線,志愿服從調劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準確的風險。
3.志愿沒有梯度的風險。
誤區八 選擇專業時,不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業創造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業,就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業,又如何要求他能積極主動地學習深造。
其次,這個考生性格內向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫,將來當醫生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫患接觸是必不可少的診療環節,而孩子的性格特征不適合當醫生,父母沒有考慮到這點。
誤區九 填報志愿市家長的事,孩子只負責學習就行
把志愿決定權還給孩子
每對父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運和前途?既胧裁礃拥膶W校,上什么專業,將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態,學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
誤區十 照搬往年的錄取分數來報志愿
高校錄取分數線存在波動
1、景德鎮陶瓷職業技術學院:景德鎮陶瓷職業技術學院坐落于國家歷史文化名城江西省景德鎮市。是一所經國家教育部批準設立的、具有頒發國家統招?茖W歷資質的全日制普通高等院校,面向全國招生。學校下設非遺學院、陶瓷美術學院、藝術設計學院、信息技術學院、國際教育學院、繼續教育學院6個二級學院, 設置了書法藝術、陶瓷設計與工藝、游戲藝術設計、產品設計、環境藝術設計、軟件技術 、移動互聯應用技術、市場營銷、電子商務等22個專業與方向。學校的目標定位是打造一所高水平的陶瓷職業大學,著力培養現代化建設需要的德、智、體、美全面發展的高技能型人才。學校名師、大師、非遺傳承人、技術能手匯聚,教學管理規范、辦學特色鮮明。學校高度重視教學科研工作,教學質量不斷提高,科研成果豐碩,多次獲得國內外大獎。學校建有高標準的運動場、星級宿舍、圖書館、超市等,為師生提供了完善的運動和生活設施;建立了陶瓷藝術實訓中心、創意設計中心、商務實訓中心
2、信陽涉外職業技術學院:信陽涉外職業技術學院(Xinyang International Vocation Institute)是由河南吉星對外勞務合作有限公司投建的民辦專科院校,其前身是新縣涉外培訓中心。是河南省首所全日制涉外高等?圃盒!V饕嫦蛉毡、韓國等發達國家和國內的外資企業培養高等應用型技術人才。學院分別與湖北工業大學、河南工業大學、鄭州輕工業學院、洛陽理工學院、信陽師范學院、韓國加耶大學、韓國中部大學、朝日國際學院、東京日語學院、城東日本語學院等高校簽訂了教師培訓和合作辦學協議。2012年5月10日上午,河南省政府授予信陽涉外職業技術學院“河南省涉外勞務培訓示范基地”、先進基層黨組織、河南省教育廳授入學院為特色院校。截止2019年學校現有羊山和新縣兩個校區,其中羊山校區位于信陽市羊山新區,新縣校區位于信陽市新縣產業集聚區發展大道(新校區)新縣新校區于2013年8月投入使用,2013年8月學校由信陽
3、揚州中瑞酒店職業學院: 揚州中瑞酒店職業學院(Yangzhou Hospitality Institute,縮寫YHI)是經江蘇省人民政府批準、教育部備案,具有獨立頒發學歷文憑資質的全日制普通高等職業院校。學校由中國房地產實力排名前10名的富力集團聯席董事長、總裁張力先生創辦,與瑞士酒店協會(Swiss Hotel Association,簡稱 SHA)合作,是國內第一所加入SHA聯盟的高職院校),全面引進和采用其舉辦的瑞士洛桑酒店管理學院(Ecole Hotelière de Lausanne,簡稱 EHL,其酒店教育世界領先)“工學交替、理實一體”的人才培養模式(簡稱“洛桑模式”)開展教育教學。學校以服務行業企業、區域經濟發展為宗旨,以市場需求和畢業生就業為導向,以提高教學質量內涵建設,以培養學生就業核心競爭力和發展潛力為目標,牢固樹立“以人為本,立德樹人,文化治校,創新發展”的辦學理念,為行業企
4、南昌理工學院:學校簡介日期:2021-03-05 南昌理工學院是經教育部批準設置的民辦普通本科(二本)高校。1999年5月創建;2001年4月,經江西省人民政府批準升格為高職院校,定名為江西航天科技職業學院;2005年5月,經教育部批準升格為江西省首批民辦本科高校,定名為南昌理工學院;2009年4月,經江西省人民政府學位委員會批準為江西省首批民辦高校學士學位授予單位;2012年11月,學校順利通過教育部本科教學合格評估,是江西省首批第一所一次性通過合格評估的民辦高校,專家組一致評價:南昌理工學院是民辦教育的一面旗幟;2016年4月,學校與華東交通大學開始聯合培養研究生;2017年4月,被江西省人民政府學位委員會列為“十三五”碩士授權立項建設單位;2018年2月,被教育部命名為國防教育特色學校;2018年11月,順利通過了教育部本科教學工作審核評估,專家組一致認為:南昌理工學院是全國示范性民辦高校,
5、徐州工業職業技術學院:徐州工業職業技術學院是江蘇省省屬公辦全日制高校、高水平專業群建設單位、江蘇省高水平高職院校建設單位。學校坐落在兩漢文化旅游區,南依風景迤邐九里山,北望碧波蕩漾九里湖,山水相連、人文薈萃;校園芳草萋萋,環境幽雅,是求知成才的理想之所。學校創辦于1964年,現有九里校區和大學科技園暨淮海文化科技產業園兩個校區,占地1100畝,學歷教育在校生1.3萬人。學校始終堅持以思想為指導,堅持辦學方向,貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,始終堅持“質量立校、人才強校、特色興!钡霓k學理念,明確了“服務傳統產業轉型升級的職業教育先行者、服務戰略新興產業和現代服務業發展的職業教育領頭羊、服務淮海經濟區職業教育創新發展的排頭兵”的發展定位,確立了創建“產教融合特色!薄皠撔聞摌I示范!薄胺⻊肇暙I卓越!薄皣H影響典型!钡陌l展路徑,努力培養“有德、有技、有
天津工藝美術職業學院預估
時間:2024-06-14 06:0:57內蒙古工業職業學院預估分
時間:2024-06-04 08:0:10中國人民武裝警察部隊警官
時間:2024-06-02 19:0:23中國人民解放軍軍事交通學
時間:2024-06-02 19:0:37