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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 四川傳媒學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 314 | 158910 | 民辦/專科 | |
2 | 四川外國語大學成都大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 310 | 161368 | 民辦/? | 語言 |
3 | 山東現代學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 304 | 164757 | 民辦/? | |
4 | 華北理工大學輕工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 314 | 158910 | 民辦/專科 | 理工 |
5 | 保定理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 314 | 158910 | 民辦/? | 理工 |
6 | 遼寧傳媒學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 314 | 158910 | 民辦/專科 | 藝術 |
7 | 煙臺工程職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 308 | 162516 | 公辦/? | 理工 |
8 | 大慶職業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 314 | 158910 | 公辦/? | 理工 |
9 | 齊齊哈爾高等師范專科學校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 307 | 163103 | 公辦/? | 師范 |
10 | 江西財經職業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 306 | 163653 | 公辦/? | 財經 |
11 | 包頭職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 316 | 157615 | 公辦/? | 理工 |
12 | 秦皇島職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 323 | 153032 | 公辦/專科 | 理工 |
13 | 武漢外語外事職業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 306 | 163653 | 民辦/? | |
14 | 邯鄲職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 319 | 155722 | 公辦/? | 理工 |
15 | 河北旅游職業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 305 | 164181 | 公辦/? | |
16 | 安徽水利水電職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 322 | 153688 | 公辦/? | |
17 | 廣東食品藥品職業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 314 | 158910 | 公辦/專科 | 理工 |
18 | 烏魯木齊職業大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 313 | 159539 | 公辦/? | |
19 | 貴州輕工職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 318 | 156342 | 公辦/專科 | 理工 |
20 | 湖南汽車工程職業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 304 | 164757 | 公辦/? | 理工 |
21 | 咸陽職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 313 | 159539 | 公辦/專科 | |
22 | 保定職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 312 | 160119 | 公辦/? | |
23 | 安徽交通職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 308 | 162516 | 公辦/專科 | 理工 |
24 | 陜西能源職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 310 | 161368 | 公辦/? | 理工 |
25 | 漢中職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 309 | 161976 | 公辦/專科 | |
26 | 邯鄲科技職業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 320 | 155061 | 公辦/? | |
27 | 河北能源職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 322 | 153688 | 公辦/? | 理工 |
28 | 銅陵職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 321 | 154358 | 公辦/? | 理工 |
29 | 西安醫學高等?茖W校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 304 | 164757 | 民辦/? | 醫藥 |
30 | 湄洲灣職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 303 | 165266 | 公辦/? | 理工 |
31 | 北京經濟管理職業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 315 | 158258 | 公辦/? | 財經 |
32 | 常州工業職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 313 | 159539 | 公辦/專科 | 理工 |
33 | 唐山科技職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 303 | 165266 | 公辦/? | 理工 |
34 | 廊坊燕京職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 320 | 155061 | 公辦/? | |
35 | 石家莊人民醫學高等?茖W校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 321 | 154358 | 民辦/? | 醫藥 |
36 | 烏蘭察布醫學高等?茖W校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 323 | 153032 | 公辦/專科 | 醫藥 |
37 | 江西農業工程職業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 315 | 158258 | 公辦/? | 農林 |
38 | 河北機電職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 306 | 163653 | 公辦/專科 | 理工 |
39 | 遵義職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 310 | 161368 | 公辦/? | |
40 | 菏澤家政職業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 306 | 163653 | 公辦/專科 | |
41 | 衡水職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 316 | 157615 | 公辦/? | |
42 | 上海電子信息職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 318 | 156342 | 公辦/? | 理工 |
43 | 天津城市職業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 313 | 159539 | 公辦/? | |
44 | 上海交通職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 322 | 153688 | 公辦/? | 理工 |
45 | 萍鄉衛生職業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 320 | 155061 | 公辦/? | 醫藥 |
46 | 呼和浩特民族學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 313 | 168652 | 公辦/本科 | 民族 |
47 | 四川外國語大學成都大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 316 | 166854 | 民辦/? | 語言 |
48 | 黑河學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 314 | 168071 | 公辦/本科 | |
49 | 鄭州科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 306 | 172624 | 民辦/專科 | 理工 |
50 | 青島農業大學海都學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 322 | 163067 | 民辦/? | |
51 | 煙臺南山學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 318 | 165607 | 民辦/? | |
52 | 齊魯理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 304 | 173674 | 民辦/? | |
53 | 青島城市學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 314 | 168071 | 民辦/? | |
54 | 武昌工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 307 | 172067 | 民辦/? | |
55 | 青島濱海學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 305 | 173130 | 民辦/? | |
56 | 吉林水利電力職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 316 | 166854 | 公辦/? | |
57 | 石家莊經濟職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 321 | 163712 | 民辦/專科 | |
58 | 江蘇建筑職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 307 | 172067 | 公辦/? | 理工 |
59 | 煙臺工程職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 310 | 170404 | 公辦/? | 理工 |
60 | 呂梁職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 318 | 165607 | 公辦/? | 理工 |
61 | 哈爾濱科學技術職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 305 | 173130 | 公辦/專科 | |
62 | 青島求實職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 318 | 165607 | 民辦/? | |
63 | 江西財經職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 303 | 174185 | 公辦/? | 財經 |
64 | 阜陽職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 303 | 174185 | 公辦/? | 理工 |
65 | 黑龍江建筑職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 310 | 170404 | 公辦/專科 | 理工 |
66 | 延邊職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 304 | 173674 | 公辦/專科 | 理工 |
67 | 張家口職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 308 | 171511 | 公辦/? | |
68 | 山西水利職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 314 | 168071 | 公辦/? | 理工 |
69 | 安徽工貿職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 313 | 168652 | 公辦/專科 | 理工 |
70 | 馬鞍山職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 315 | 167463 | 公辦/? | 理工 |
71 | 安徽工業經濟職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 322 | 163067 | 公辦/專科 | 財經 |
72 | 貴州輕工職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 312 | 169239 | 公辦/專科 | 理工 |
73 | 安陽職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 315 | 167463 | 公辦/? | |
74 | 黑龍江農業工程職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 316 | 166854 | 公辦/專科 | 農林 |
75 | 濮陽石油化工職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 311 | 169816 | 公辦/? | 理工 |
76 | 襄陽汽車職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 304 | 173674 | 公辦/? | 理工 |
77 | 湖北城市建設職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 319 | 164982 | 公辦/? | 理工 |
78 | 合肥通用職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 316 | 166854 | 公辦/? | 理工 |
79 | 黑龍江生態工程職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 318 | 165607 | 公辦/專科 | 農林 |
80 | 銅陵職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 306 | 172624 | 公辦/? | 理工 |
81 | 黑龍江護理高等專科學校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 304 | 173674 | 公辦/? | 醫藥 |
82 | 海南軟件職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 323 | 162455 | 公辦/? | 理工 |
83 | 海南職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 312 | 169239 | 公辦/專科 | |
84 | 青島工程職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 323 | 162455 | 公辦/? | 理工 |
85 | 長治職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 309 | 170944 | 公辦/? | 理工 |
86 | 山東化工職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 322 | 163067 | 公辦/? | |
87 | 贛州職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 310 | 170404 | 公辦/? | |
88 | 唐山科技職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 320 | 164377 | 公辦/專科 | 理工 |
89 | 石家莊工商職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 306 | 172624 | 民辦/? | 財經 |
90 | 河北機電職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 314 | 168071 | 公辦/專科 | 理工 |
91 | 江西藝術職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 313 | 168652 | 公辦/? | 藝術 |
92 | 遵義職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 322 | 163067 | 公辦/? | |
93 | 曲阜遠東職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 305 | 173130 | 民辦/? | |
94 | 安徽國際商務職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 312 | 169239 | 公辦/? | 財經 |
95 | 東營科技職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 308 | 171511 | 民辦/? | |
96 | 石家莊科技職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 312 | 169239 | 民辦/專科 | 理工 |
97 | 鄭州商貿旅游職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 305 | 173130 | 民辦/? | |
98 | 安徽新聞出版職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 316 | 166854 | 公辦/? | |
99 | 石家莊城市經濟職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 309 | 170944 | 民辦/專科 | |
100 | 湖南外國語職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 312 | 169239 | 民辦/? | 語言 |
高考志愿填報流程方法及注意事項詳解
學校、地域、專業哪個最重要?
第一是專業
1、專業決定了孩子大學四年需要學習的課程。高中時一門課程不喜歡,就已經痛苦不堪。而若選錯專業,可能需要面對的就是幾十門不喜歡的課程了。所以不說一定要選擇自己感興趣的專業,但至少不能選擇自己完全不感興趣的專業。
2、專業在很大程度上決定了孩子未來所要從事的工作及發展前景、工資收入。尤其對于家庭經濟條件一般的孩子,畢業后買房、結婚、生子,需要承受巨大的經濟壓力,選擇什么樣的專業就更為關鍵了。舉個例子:985/211院校、計算機相關專業、碩士畢業,應屆生平均工資大致在20萬左右,拿到30多萬的也大有人在;如果是英語專業,能拿到12萬就已經是非常優秀的了。而且隨著工作年限的增加,差距會越拉越大。
第二是地域
主要看水土是否適應。
最后是學校
排名靠前的學校是否一定比排名靠后的好?
不一定。地域和專業的影響也很巨大,如北大排名是在廈大之前,但就會計專業而言,廈大卻在北大之上。地域方面,如西北大學是211院校,排名在杭州電子科技大學之前,但若是在杭州就業,西北大學的學生未必就比杭州電子科技大學的更有優勢。
重點、一本、二本、?圃盒5膮^別在哪?
主要在于學習氛圍、教學質量、就業狀況等方面,但這些都是隱性的,還得看學生自身的情況,很多?祁愒盒.厴I的學生素質同樣很高。不過有兩點是最直白的:
一、公務員、事業單位等考試。有些崗位明確要求只能985/211院校畢業生報考。非此類學生即便再優秀,還是連考試的資格也沒有。
二、校園招聘。很多名企、大企業,只在名校招聘。而且這些企業大都不進行社會公開招聘。什么意思?就是如果你所在院校或者專業不是足夠優秀的話,你可能連參加這些企業招聘的資格都沒有,無論你有多么優秀。
高考發揮失常,是否應該復讀?
兩種情況:
一、原本能考北大,結果只考了復旦;原本能考浙大結果只考了廈大。也就是,雖然發揮失常,但仍然還在同一檔次之內。這種情況,我建議不要復讀。首先,這個影響并不大,尤其若是考慮專業和地域的影響,學校之間幾個名次的差距并沒有多大意義;其次,即便復讀一年,也不一定能考的更好;第三,當今社會發展速度之快令人瞠目,智能手機、電商、O2O、微信、支付寶、滴滴、共享單車、直播、今日頭條、人工智能等等,幾乎每三五年就一個大變樣。一年時間說短不短,說長不長,早一年步入社會,還能把握更多機會。
二、原本能考985/211院校,結果只考了普通本科;原本能考本科,結果只考了?。這種情況,我建議復讀。
是否應該冒險沖刺排名更高的院校?
若是處在985/211院校和普通一本、一本和二本、本科與專科等線上,就冒險沖一下;如果是同一檔次則沒必要。同一檔次的學校專業更重要,先確保拿到理想的專業。
是否應該選擇專業調劑?
如果是為了沖刺更高院校,就應該選擇專業調劑;如果不是則不要選,專業是第一位的。
先入校,后調劑。有些孩子認為我可以先報個差一點的專業,等考入大學之后我再申請調到其他好的專業。大學確實是有這樣的政策的,但不是你想調劑就能調劑的。首先他有名額限制,其次要看成績,要知道這樣想的人并不止一個,能考入同一所大學,成績方面都差不多,所以要想實現調劑,并不比高考來的輕松。
志愿填報的方法流程
可分為三步:定專業、劃地域、選學校。選學校最簡單,在成績容許的情況下在劃定的地域內擇優選擇即可。難度主要在定專業和劃地域兩塊。
如何選擇專業?
選擇專業主要就看兩點:一是性格傾向;二是家庭條件。家庭條件好,孩子畢業后沒有太大的經濟壓力,選擇專業時可以更側重于孩子的興趣愛好。如果家庭條件一般,孩子畢業后要靠自己的能力買房結婚。那么,選擇專業時就要盡量選擇好就業、高收入的專業。
普通家庭孩子,確定專業要考慮哪些因素?
一、目標生活城市。
首先,選擇的專業一定要在目標生活城市有發展前景。很多孩子想在畢業后回老家,結果畢業后才發現,自己所讀專業在老家根本找不到合適的工作。也有一些孩子,想考公務員,結果報考時才發現,自己所讀的專業在目標生活城市根本沒有可以報考的崗位。
其次,目標生活城市決定了孩子需求的最低經濟收入。生活城市一旦確定,房貸、車貸、孩子教育、家庭日常開支等數據基本也就確定了。這筆開支是無可避免的。如果孩子所選專業,其就業前景無法滿足這一開支,最終就只能放棄專業,跨行業就業。最低經濟收入這個數據是可以精準的計算出來的,雖然時間上有一定出入,但仍具有極強的參考價值。
二、專業前景。
該專業能從事的工作崗位有哪些,在目標生活城市應屆生平均工資水平,工作五年后的平均工資水平,這些都是可以精準的統計出來的。
三、性格傾向。
四、以上三個因素,選出符合自己要求的專業。
志愿填報有哪些陷阱?
一、父母自認為了解孩子,盲目的替孩子決定。
我們接觸過不少家長,很多家長認為自己了解孩子,上來就說我的孩子性格內向、文靜,該選擇什么專業?結果做完測試,我們和孩子溝通之后發現,其性格完全是外向的。為什么會出現這種相反的情況?主要就是有些家長太過強勢,孩子在家中根本就不敢表現出自己真實的一面。在這種環境下的了解,自然不可能準確。
二、父母根據自己的認知,直接替孩子決定。
我們還遇到過這樣一些父母,根本不管孩子的想法,直接幫孩子決定。必須要報會計、必須要當老師。我們問“為什么一定要當老師”,“老師好”,“好在哪”,“.......”。連好在哪都不知道,就替孩子決定。這樣的家長并不在少數。
各位家長切記,填報志愿一定要根據孩子自身的情況選擇最適合的專業。要知道不是讀個師范院校就一定能當老師的,學校也會考核、面試。如果孩子本身不喜歡,上大學后不好好學或者性格太過內向,上講臺連話都說不順,那么又有哪一所學校愿意接受她呢?
三、向老師咨詢
老師意見可以參考,但不可依賴。因為從本質上說孩子和老師的目標是違背的。對于孩子而言,最重要的是專業;而對于老師而言,有些老師可能更希望孩子選擇更好的學校。
四、缺少調查
很多孩子只是聽別人說這個專業如何如何好;或者只是稍微百度了一下,就覺得這個專業如何如何好;甚至有的只是在電視劇中看過這個專業多么多么好,然后就盲目的決定了。這是非常危險的,就比如金融、會計、法律、心理學等專業,如果孩子上的只是一個二本類或者?祁惖脑盒#敲凑鎸嵡闆r可能與他想象的就要差上十萬里了。
五、缺少準備
孩子性格如何、適合的專業有哪些、這些專業的就業前景怎么樣;想去的城市有哪些、這些城市有哪些特色;想去的學校有哪些、這些學校怎么樣、選擇的專業在這些學校是否有優勢等等,這些信息都需要事先調查了解,單靠志愿填報的兩天時間根本來不及。
志愿填報是一件非常嚴肅的事,對孩子后續發展的影響之大,可能現在孩子自己都難以想到。但我們長期從事大學生職業發展相關工作,對這一塊卻最是了解。進入大學后的痛苦迷茫、畢業后找不到合適的工作的無助焦慮,每一年都在真實的上演,我們已經接觸過太多太多這樣的案例。所以請各位家長務必慎重對待!
最后,祝各位學子夢想成真!
1、山西水利職業技術學院:山西水利職業技術學院始建于1956年,是一所擁有60余年辦學歷史的全日制高等院校,2002年4月由原山西省水利學校和山西省水利職工大學合并組建,學院在太原和運城兩地辦學,設三個校區,現有全日制在校生8557人,建校以來,共向社會輸送各類高素質技術技能型人才60000余人。學院主校區位于運城市鹽湖區安邑水庫湖心島上的魏豹城遺址,占地387.3畝,建筑面積13.0207萬平方米,校園四周綠水環繞,碧波蕩漾,岸柳拂堤,鳥語花香,是我院水利、建工和測繪等土建類高職專業和中職部的辦學場所;太原小店校區位于太原市小店區汾東教育城,占地206畝,環境優美,設施完善,是我院機電、經貿類高職專業的辦學場所;太原勝利橋校區位于太原市勝利橋西,位置優越,交通便利,是我院工管、資環類高職專業和本科班的辦學場所。學院以高職教育為主,試辦本科教育,兼辦中職教育、成人教育和行業培訓,面向全國16個省(市)招
2、西安醫學高等?茖W校:【學校概況】西安醫學高等專科學校是經國家教育部批準設立的一所全日制普通高等?茖W校。學校位于西安市秦渡鎮,占地783畝,建筑面積約42.4萬平方米,現有各類在校生15000余人。學校先后被確定為國家衛生職業技能鑒定站、國家緊缺人才培訓基地、全國首批臨床醫學(3+2)卓越醫生培養計劃試點高校、陜西省示范性高職院校和陜西省“雙一流”院校建設單位!緦I特色】學校開設護理、臨床醫學、口腔醫學、藥學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、助產、康復治療技術、智慧健康養老服務與管理、中醫康復技術、中醫養生保健、中藥學等專業。其中護理專業和口腔醫學專業為陜西省高職重點專業;藥學專業被立項為省級一流專業建設項目;口腔醫學和醫學檢驗技術專業被立項為省級一流專業培育項目;護理(老年服務)專業被確定為“首批全國職業院校養老服務類示范專業點”,是目前陜西省僅有的兩所院校之一!净A設施】學校附屬醫院、
3、海南職業技術學院:海南職業技術學院創辦于2000年,位于海南省省會?谑兄行某菂^,交通便利,環境優雅,是海南省第一所獨立設置的公辦高職院校,隸屬海南省人民政府。2003年通過教育部首批高職專科人才培養工作水平評估;2008年立項建設國家示范性高職院校,2011年通過國家驗收,成為海南唯一的國家示范性高職院校;2010年,榮獲第二屆“全國黃炎培優秀學校獎”;2015年成為全國首批現代學徒制試點單位。連續三屆獲得國家教學成果二等獎;連續三年榮登“全國高職院校國際影響力50強”榜單;2020年入選中國非物質文化遺產傳承人群研培計劃參與院校,被教育部確定為職業院校校長培訓培育基地。學校秉持“興瓊富島,育人惠民”的辦學宗旨,面向海南重點產業開設30個專業,形成了3個國家示范校重點建設專業、2個中央財政支持提升專業服務產業發展能力項目專業、3個教育部現代學徒制試點專業、3個教育部骨干專業、1個國家旅游委示范專業、16
4、菏澤家政職業學院:學院創建于2007年,前身是成立于1958年的山東省菏澤衛生學校,已有60多年辦學歷史。規劃占地744畝,建筑面積15.1萬平方米,總資產2.16億元。實驗室100余個,實驗設備2000余臺,藏紙質圖書23.8萬冊。面向全國20個。ㄗ灾螀^)招生,在校生14000余人。學院開設護理、助產、口腔醫學、針灸推拿、康復治療技術、家政服務與管理、早期教育等20個大專專業和11個中專專業,涵蓋了醫藥衛生、健康養老、家政服務等專業大類,打造了醫藥衛生、醫養結合、現代服務和早期教育四大專業群。其中康復治療技術專業為“三·二”專本貫通培養專業,護理、家政服務與管理專業為中央財政重點支持建設專業,康復治療技術、家政服務與管理專業為國家創新發展行動計劃骨干專業、省級特色建設專業,老年服務與管理專業為全國養老服務類示范專業。學院緊密對接區域經濟社會發展,建立了完善的教學科研、學生管理、工學結合、校企合作
5、衡水職業技術學院:1923年建校,歷經直隸第六師范學校、冀南建設學院、河北省立冀縣師范學校、河北冀縣師范學校等歷史時期,1998年由冀州遷至衡水,2001年升格為衡水職業技術學院。學院占地面積233.5畝,固定資產總值1.358億元。設有10個黨政處室和計算機系、機電工程系、生物工程系、經濟管理系、藝術系、外語系、社會科學部和體育工作部等6系2部,F有教職工307人,正高級職稱12人,副高級職稱72人,碩士以上學位100人,雙師型教師73人。38個專業,面向全國9個省招生,在校生7000余人,畢業生就業率保持在96%以上。辦學理念:揚長補短,打造學院核心競爭力發展思路:三個融合(校園融合產業園、專業融合產業鏈、課程融合崗位群)發展戰略:一體多翼(1+M+N模式,1—學院本部,M—若干特色二級學院,N—若干公共服務平臺)辦學機制:一校兩制(1+X+Xn模式,學院主體的公辦性質和二級學院的混
天津工藝美術職業學院預估
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