很多家長想要知道2023年高考515分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考515分可以上上的具體大學名單。
高考考文科515分可以上的大學名單具體有長治醫學院、山東工商學院(中外合作)、湖北理工學院、攀枝花學院、邢臺學院、湖南女子學院、張家口學院、內蒙古科技大學包頭師范學院、淮陰工學院、六盤水師范學院、白城師范學院、鄭州工程技術學院、平頂山學院、安順學院、牡丹江師范學院、河北水利電力學院、池州學院、黃淮學院、百色學院、河南牧業經濟學院等,
高考助手網智能大數據 一般考生填報志愿,大多是根據高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網智能大數據系統為這個過程賦予了科學化和數字化。讓考生不再僅憑分數填報志愿,而是能夠以分數為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統是很多高三班主任自己在使用的系統,也是被他們推薦給學生使用的系統,小巧速度快、數據準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 山東師范大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 514 | 32158 | 公辦/本科 | ,師范 |
2 | 河北大學(本科學術互認課程項目其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 公辦/本科 | |
3 | 福建師范大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公辦/本科 | 師范 |
4 | 海南師范大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 513 | 32710 | 公辦/本科 | 師范 |
5 | 南昌航空大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 521 | 28783 | 公辦/本科 | 理工 |
6 | 承德醫學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 524 | 27337 | 公辦/本科 | 醫藥 |
7 | 遼寧工程技術大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | 理工 |
8 | 廣西中醫藥大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公辦/本科 | 醫藥 |
9 | 大連大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公辦/本科 | |
10 | 河北北方學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 519 | 29743 | 公辦/本科 | |
11 | 長治醫學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 522 | 28300 | 公辦/本科 | 醫藥 |
12 | 蘭州財經大學(高收費其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 525 | 26864 | 公辦/本科 | 財經 |
13 | 江西中醫藥大學科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | 醫藥 |
14 | 貴州師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公辦/本科 | 師范 |
15 | 河北科技大學(工程教育實驗班其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | 理工 |
16 | 沈陽師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 525 | 26864 | 公辦/本科 | ,師范 |
17 | 云南農業大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 524 | 27337 | 公辦/本科 | 農林 |
18 | 湖南文理學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公辦/本科 | |
19 | 山東工商學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 514 | 32158 | 公辦/本科 | 財經 |
20 | 長春大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公辦/本科 | |
21 | 上饒師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 524 | 27337 | 公辦/本科 | 師范 |
22 | 齊齊哈爾醫學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公辦/本科 | 醫藥 |
23 | 保定學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 523 | 27795 | 公辦/本科 | 師范 |
24 | 韓山師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公辦/本科 | 師范 |
25 | 瓊臺師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公辦/本科 | 師范 |
26 | 韶關學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 523 | 27795 | 公辦/本科 | |
27 | 玉溪師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | 師范 |
28 | 滄州師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | 師范 |
29 | 宜賓學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 525 | 26864 | 公辦/本科 | |
30 | 湖北理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 513 | 32710 | 公辦/本科 | 理工 |
31 | 樂山師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 514 | 32158 | 公辦/本科 | 師范 |
32 | 桂林航天工業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 525 | 26864 | 公辦/本科 | 理工 |
33 | 周口師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 524 | 27337 | 公辦/本科 | 師范 |
34 | 曲靖師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 519 | 29743 | 公辦/本科 | 師范 |
35 | 福建工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 511 | 33756 | 公辦/本科 | 理工 |
36 | 吉林醫藥學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公辦/本科 | 醫藥 |
37 | 新余學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 521 | 28783 | 公辦/本科 | |
38 | 攀枝花學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公辦/本科 | |
39 | 甘肅民族師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公辦/本科 | 師范 |
40 | 邢臺學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | |
41 | 廣西科技師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 511 | 33756 | 公辦/本科 | 師范 |
42 | 湖南女子學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 522 | 28300 | 公辦/本科 | 語言 |
43 | 張家口學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公辦/本科 | |
44 | 肇慶學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公辦/本科 | |
45 | 河北建筑工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 515 | 31636 | 公辦/本科 | 理工 |
46 | 唐山學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 524 | 27337 | 公辦/本科 | 理工 |
47 | 龍巖學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 521 | 28783 | 公辦/本科 | |
48 | 內蒙古科技大學包頭師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 523 | 27795 | 公辦/本科 | 師范 |
49 | 浙江萬里學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公辦/本科 | 理工 |
50 | 菏澤學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公辦/本科 | |
51 | 南陽理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | 理工 |
52 | 萍鄉學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | |
53 | 梧州學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 公辦/本科 | |
54 | 滇西應用技術大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 公辦/本科 | |
55 | 淮陰工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公辦/本科 | 理工 |
56 | 河北民族師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公辦/本科 | 師范 |
57 | 衡水學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 公辦/本科 | |
58 | 六盤水師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | 師范 |
59 | 商洛學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 521 | 28783 | 公辦/本科 | |
60 | 南陽師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 524 | 27337 | 公辦/本科 | 師范 |
61 | 天水師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 521 | 28783 | 公辦/本科 | |
62 | 晉中學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | |
63 | 唐山師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 522 | 28300 | 公辦/本科 | 師范 |
64 | 白城師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | 師范 |
65 | 集寧師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 521 | 28783 | 公辦/本科 | 師范 |
66 | 山東女子學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公辦/本科 | |
67 | 河南科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公辦/本科 | 師范 |
68 | 安康學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公辦/本科 | |
69 | 鄭州工程技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公辦/本科 | 理工 |
70 | 平頂山學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | |
71 | 安順學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公辦/本科 | |
72 | 貴州工程應用技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公辦/本科 | 師范 |
73 | 牡丹江師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 522 | 28300 | 公辦/本科 | 師范 |
74 | 邯鄲學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 513 | 32710 | 公辦/本科 | 師范 |
75 | 楚雄師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | 師范 |
76 | 通化師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | 師范 |
77 | 河北水利電力學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公辦/本科 | 理工 |
78 | 安陽工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | 理工 |
79 | 池州學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公辦/本科 | |
80 | 紅河學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公辦/本科 | |
81 | 河池學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | |
82 | 黃淮學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公辦/本科 | |
83 | 百色學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | |
84 | 河北環境工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | 理工 |
85 | 許昌學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 522 | 28300 | 公辦/本科 | 理工 |
86 | 哈爾濱體育學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 513 | 32710 | 公辦/本科 | 體育 |
87 | 運城學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | |
88 | 呂梁學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公辦/本科 | |
89 | 河北師范大學匯華學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 民辦/本科 | 師范 |
90 | 廣西民族師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公辦/本科 | 師范 |
91 | 河西學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 511 | 33756 | 公辦/本科 | |
92 | 榆林學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | |
93 | 普洱學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公辦/本科 | |
94 | 喀什大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | |
95 | 亳州學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 公辦/本科 | |
96 | 隴東學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公辦/本科 | |
97 | 信陽農林學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 | 農林 |
98 | 華北電力大學科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | 理工 |
99 | 河南牧業經濟學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 公辦/本科 | 財經 |
100 | 新鄉學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公辦/本科 |
高考志愿怎么填報最合理
高考志愿梯度的種類和作用
高考志愿梯度包括院校梯度、專業梯度。
1、院校梯度
院校梯度是指同一批院校中,由于院校辦學歷史、知名度、實力、地域等方面的差異,使得同一批院校錄取分數有高有低,自然形成了錄取分數高低的層次差異。這種差異決定了各類院校在投檔錄取過程中的先后順序和位置。
因此,考生在同一批次所填的院校志愿之間要參考擬報院校3--5年錄取的平均分、平均位次和錄取分數段,使所報志愿院校之間錄取分數呈現出由高到低的梯度。
就整體而言,平行院校之間的分數梯度要控制在5--8分,視為合理搭配。
其具體操作為:首先要重點選定一所與本人分數相對應的院校(即穩妥院校)作為平行志愿B,其分數把握為:如若要保證熱門或強勢專業,本人分數必須達到平行B院校上年錄取中上分數段【(平均分+最高分)/2】;
若要保證較好專業,本人分數要達到平行B院校上年錄取平均分以上即可;若要滿足一般專業,本人分數則應達到平行B院校上年錄取中下分數【(平均分+最低分)/2】。
其次要選擇一所檔次相對較高院校(即沖高院校)作為平行志愿A,專業必須服從調劑,其分數控制為:平行A院校上年錄取平均分與平行B院校上年錄取平均分的分差控制在5--8分為宜,即可保證中等以上專業。
最后還要選擇兩所保證錄取的院校(保底院校),其分數控制在被本人分數低10分左右。如若考生一心想報平行B院校心儀專業,也可放棄平行A志愿(沖高院校)的機會,把B志愿放到A志愿的位置,就能首先檢索保證錄取。
填報平行志愿要注意以下三點:(1)錄取分數相近的院校不宜作為平行志愿,必須要有梯度(至少有3分之差);(2)本人分數僅達到沖高院校上年錄取最低分數時不宜填報;沖高院校半數專業不適合本人所學時也不宜填報;(3)保底院校盡可能選擇錄取分數相對較低且招生人數較大的院校。
2、專業梯度
除了所填報的學校志愿要有梯度外,同一所學校中的6個專業之間也要有梯度,如果填報的所有專業都集中在同一水平線上,一旦一個不行,很可能就全軍覆沒。
如果又未填服從專業調劑,就只能被院校退檔了。由于專業錄取是由高校自主掌控,每所高校的專業分配規則不相同,所以,要設計好專業梯度,關鍵是要認真研究擬報院校招生章程中的具體規定和要求。
填報專業志愿時,各專業之間要有足夠的分數梯度,并按錄取分作降階排列。
運用梯度填報志愿的技巧
1、低分高攀
一是填報提前批次院校。由于提前批次不單獨劃線,其錄取分數完全取決于當年實際報考人數和成績,往往可能使考生在考分不高的情況下被錄取。
二是單設本科批次。國家實行貧困專項定向招生計劃,這給全國832個國貧和扶貧開發重點縣的農村考生提供了上“985”、“211”工程大學的機會。
由于提前批和單設本科批次實行順序(梯度)志愿,因此,只要懂技巧,有經驗,就能使過重點線的考生上一個更高檔次的大學。
三是利用一些院校“降批錄取”的機會。由于各種原因,部分第一批招生院校每年都會留出少數招生計劃錄取第二批本科分數線上的考生。
如有些比較冷門或工作條件比較艱苦的專業,為了完成招生計劃,就采取降批錄取的辦法。又如一些在一批招生的院校,因與校本部不在同一城市,甚至跨省,在錄取時有時會降一個批次。
2、交叉突破
就是文科考生報考理工科院校的文科專業,理科考生報考文史類院校的理科專業。這些年隨著高校學科建設步伐的加快,原來純文史類或理工類院校都在朝著類院校的方向發展。
正是由于新開設的非傳統類型的專業還不廣為人知或雖知但還沒有認同,因此,報考的人數相對較少,使考生可以較低的分數被錄取。
3、充分注意文理兼招的專業
由于某些文理兼招的專業易為一些競爭力不強的考生所突破,所以填報這些專業可以圓一些考生的院校和專業夢。像經濟學、管理學、文學、教育學、法學等學科門類下邊的絕大多數專業都能實行文理兼報。
4、院校之間的分數差不是固定不變的
中、高分考生的選擇余地要大一些,批次省控線上邊緣考生的選擇余地小。
一般來說,梯度主要是由排序在第一的院校A志愿所制約,如果A志愿是沖高的院;驅I,其排序在后的B、C、D(E、F)志愿之間梯度可適當大一些;
如果A志愿是力保的理想院校或專業,其余各院;驅I之間的梯度就要小一些。
5、填報志愿要防止“剪刀差”
即:挑學校時看院校最低分,選專業時挑學校熱門專業。考生要知道熱(冷)門專業與分數直接相關,本人分數與擬選專業分數要求形成很大反差(稱作“剪刀差”),其結果是雖被錄取,但卻被調劑到了很不滿意的專業。
1、山東工商學院(中外合作):山東工商學院原名中國煤炭經濟學院,始建于1985年,隸屬于原煤炭工業部。1998年9月,因管理體制改革轉為中央與山東省共建,以山東省管理為主,2003年2月更為現名。學校坐落在“最佳中國魅力城市”——煙臺,依山傍海,風景秀麗,是省級花園式單位和文明校園,是山東省應用型本科高校立項建設單位、山東省應用型人才培養特色名校立項建設單位、省級創業教育示范校、山東唯一全國首批團中央“第二課堂成績單”制度試點單位和全國創業教育示范基地。學校占地90.9萬平方米,建筑面積62.6萬平方米,圖書館館藏文獻266.24萬冊。建校36年以來,學校秉承“惟平惟準、近知近仁”校訓,已發展成為一所以經濟、管理、信息學科見長,經濟學、管理學、理學、工學、文學、法學多學科協調發展的財經類高!,F有17個二級院(部)、12個研究院、36個研究所(中心),全日制在校本科生、研究生21310人。教職工1309人,其中
2、瓊臺師范學院:瓊臺師范學院坐落于我國最大的自由貿易港和唯一的熱帶島嶼——海南省省會?谑校闲^位于古城府城,校園綠樹隱映,盡得千年瓊州府之人文底蘊;新校區踞自貿先行試驗區江東新區,毗鄰東寨港紅樹林自然保護區,傍依美蘭國際機場,既擁省會都市之繁華,又享世界級濕地之靜美,在“一帶一路”和南海發展大戰略的大好形勢和廣闊舞臺下占得一席先機。學校前身是創辦于1705年的瓊臺書院,瓊臺是瓊州的別名,也是明代瓊籍理學名臣、文學大家、武英殿大學士丘濬的別號,以“瓊臺”命名,一是志地,二是丕承前賢,以勵后學。學校歷經書院、學堂、中師、大專再到今天的本科師范院校等發展階段,三百余年書聲不絕、育人無數,是瓊州學子求學成才的沃土,是海南英杰修身歷練的圣地。清代書院時期,瓊臺教化生徒萬余人,培養出1名探花、21名進士和172名舉人,成為海南歷史上最有影響的官辦學府。民國時期,瓊臺人才輩出,聲名遠播,是海南最早響應“五四
3、衡水學院:這是一所創始于1923年的學府, 這是一個被命名為“全國文明單位”的高校, 這是一所以實現“師生共同進步”為目標的本科大學——衡水學院,坐落在有“北方湖城”美譽的河北省衡水市市區,校園占地面積32.1萬平方米,校舍建筑面積33.8萬平方米,固定資產總值7.6億元。校園風景優美,環境宜人,榮膺“全國部門造林綠化400佳”、“河北省愛國衛生先進單位”,三次榮獲“河北省園林式單位”。 衡水學院現有20個教學系(部),60個本科專業,分屬文學、理學、工學、教育學、經濟學、管理學、藝術學、法學、農學等9個學科門類。有全日制在校生1.4萬人,函授生達到9000人,生源來自全國除港澳臺和西藏之外的30個省、市、自治區。 優越的辦學條件,保障學生成才成人—— 學校有專任教師920名,其中高級職稱教師432人,博士碩士學歷(學位)教師882名,擁有一批獲得國務院特
4、天水師范學院:天水師范學院始建于1959年,2000年由天水師范高等?茖W校升格為天水師范學院,2013年開始教育碩士研究生培養工作,2015年被甘肅省列為首批轉型發展試點院校,2018年被國務院學位辦列為碩士學位授予單位。【辦學思路與目標】學校秉承“困境中求生存,奮斗中謀發展”的精神,立足自身實際,緊跟高等教育發展步伐,初步形成了教師教育、工程技術、商務管理、文化體藝四大類應用型專業群,明確了立足隴東南、服務甘肅省、走向全中國的辦學定位和主動服務國家戰略與地方需求、主動接受地方黨委政府領導、主動服務區域經濟社會發展的辦學思路,確定了建設西部一流、國內知名、師范特色鮮明的高水平應用型大學的辦學目標!驹合翟O置】學校下設1個書院、17個二級學院,64個教學系(部)!巨k學條件】學校占地面積670畝,校舍建筑面積46萬平方米;館藏圖書240萬冊,中外文期刊1331種,數據庫40種;教學儀器
5、安康學院:安康學院是安康市唯一一所省屬全日制普通公辦本科院校,以培養具有較高素質和創新精神的應用型人才為主要任務。其前身是創建于1958年的安康大學,1963年因國家經濟困難停辦,1978年8月恢復辦學,1984年6月經陜西省人民政府批準,更名為安康師范專科學校,2006年2月經教育部批準改建為安康學院。安康市位于陜西省南部,居秦巴之間,漢水之濱,與鄂、渝、川三省市相毗鄰,處關中、成渝、江漢三大經濟區的幾何中心,依山傍水,氣候宜人,資源豐富,交通便捷,秦、楚、巴、蜀多元文化樣態在此交融生輝,是宜居宜學的理想之地。學校確立了“服務基礎教育、服務‘三農’、服務區域經濟社會發展”的辦學方向,堅定走地方化、應用型、開放式的辦學道路,實施特色發展,大力改善辦學條件,強化教學中心地位,積極探索應用型人才培養模式,全面提升辦學質量,辦學聲譽和社會滿意度顯著提升。累計培養了8萬余名高素質應用型人才,為區
天津工藝美術職業學院預估
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