很多家長想要知道2023年高考520分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考520分可以上上的具體大學名單。
新高考考歷史520分可以上的大學名單具體有山東師范大學、河北大學、贛南師范大學、蚌埠醫學院、黑龍江中醫藥大學、云南中醫藥大學、河北經貿大學、山西中醫藥大學、江蘇理工學院、大連工業大學、甘肅中醫藥大學、閩南師范大學、中國民用航空飛行學院、沈陽醫學院、太原師范學院、桂林理工大學、吉林師范大學、渤海大學、衡陽師范學院、綿陽師范學院等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 山東師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 530 | 18530 | 公辦/本科 | ,師范 |
2 | 河北大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 523 | 21532 | 公辦/本科 | |
3 | 西南醫科大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 519 | 23309 | 公辦/本科 | 醫藥 |
4 | 河北醫科大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 醫藥 |
5 | 河北師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 師范 |
6 | 福建師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 527 | 19823 | 公辦/本科 | 師范 |
7 | 石家莊鐵道大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 527 | 19823 | 公辦/本科 | 理工 |
8 | 曲阜師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 523 | 21532 | 公辦/本科 | 師范 |
9 | 海南師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 519 | 23309 | 公辦/本科 | 師范 |
10 | 西北師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 518 | 23768 | 公辦/本科 | |
11 | 華北理工大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | |
12 | 華北理工大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 523 | 21532 | 公辦/本科 | |
13 | 上海商學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 530 | 18530 | 公辦/本科 | 財經 |
14 | 山西醫科大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 526 | 20295 | 公辦/本科 | 醫藥 |
15 | 溫州肯恩大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 522 | 21996 | 中外/港澳/本科 | |
16 | 贛南師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 師范 |
17 | 西安醫學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 512 | 26751 | 公辦/本科 | 醫藥 |
18 | 山東第一醫科大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 527 | 19823 | 公辦/本科 | 醫藥 |
19 | 蚌埠醫學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 醫藥 |
20 | 大連大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 510 | 27812 | 公辦/本科 | |
21 | 黑龍江中醫藥大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 513 | 26237 | 公辦/本科 | 醫藥 |
22 | 云南中醫藥大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 528 | 19346 | 公辦/本科 | 醫藥 |
23 | 湖南財政經濟學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 524 | 21136 | 公辦/本科 | 財經 |
24 | 河北中醫學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 518 | 23768 | 公辦/本科 | 醫藥 |
25 | 河北經貿大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 510 | 27812 | 公辦/本科 | 財經 |
26 | 河北經貿大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 522 | 21996 | 公辦/本科 | 財經 |
27 | 沈陽農業大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 農林 |
28 | 福建農林大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 520 | 22885 | 公辦/本科 | 農林 |
29 | 山西中醫藥大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 526 | 20295 | 公辦/本科 | 醫藥 |
30 | 五邑大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 529 | 18917 | 公辦/本科 | |
31 | 云南民族大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 526 | 20295 | 公辦/本科 | 民族 |
32 | 湖南醫藥學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | 醫藥 |
33 | 河南工業大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 528 | 19346 | 公辦/本科 | 理工 |
34 | 安慶師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 師范 |
35 | 江蘇理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 530 | 18530 | 公辦/本科 | 理工 |
36 | 大連工業大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 522 | 21996 | 公辦/本科 | 理工 |
37 | 甘肅中醫藥大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 518 | 23768 | 公辦/本科 | 醫藥 |
38 | 閩南師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 527 | 19823 | 公辦/本科 | 師范 |
39 | 中國民用航空飛行學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | 理工 |
40 | 沈陽醫學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 512 | 26751 | 公辦/本科 | 醫藥 |
41 | 紹興文理學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 519 | 23309 | 公辦/本科 | |
42 | 太原師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 524 | 21136 | 公辦/本科 | 師范 |
43 | 河北農業大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 農林 |
44 | 河北農業大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 農林 |
45 | 河北農業大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 519 | 23309 | 公辦/本科 | 農林 |
46 | 河北農業大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 526 | 20295 | 公辦/本科 | 農林 |
47 | 桂林理工大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 526 | 20295 | 公辦/本科 | 理工 |
48 | 湖南理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 511 | 27275 | 公辦/本科 | 理工 |
49 | 吉林師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 517 | 24273 | 公辦/本科 | 師范 |
50 | 渤海大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | |
51 | 衡陽師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 513 | 26237 | 公辦/本科 | 師范 |
52 | 廣西民族大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 518 | 23768 | 公辦/本科 | 民族 |
53 | 綿陽師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 師范 |
54 | 浙江理工大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | 理工 |
55 | 河北大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 523 | 24341 | 公辦/本科 | |
56 | 河北醫科大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 525 | 23349 | 公辦/本科 | 醫藥 |
57 | 福建師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 530 | 20954 | 公辦/本科 | 師范 |
58 | 貴州醫科大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | 醫藥 |
59 | 石家莊鐵道大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 530 | 20954 | 公辦/本科 | 理工 |
60 | 海南師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 522 | 24841 | 公辦/本科 | 師范 |
61 | 云南師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 521 | 25313 | 公辦/本科 | 師范 |
62 | 華北理工大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 518 | 26837 | 公辦/本科 | |
63 | 華北理工大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | |
64 | 華北理工大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 525 | 23349 | 公辦/本科 | |
65 | 山西醫科大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 525 | 23349 | 公辦/本科 | 醫藥 |
66 | 溫州肯恩大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 517 | 27408 | 中外/港澳/本科 | |
67 | 西藏大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | |
68 | 長春中醫藥大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 527 | 22382 | 公辦/本科 | 醫藥 |
69 | 西安醫學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 524 | 23843 | 公辦/本科 | 醫藥 |
70 | 山東第一醫科大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 524 | 23843 | 公辦/本科 | 醫藥 |
71 | 廣西中醫藥大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 515 | 28496 | 公辦/本科 | 醫藥 |
72 | 大連大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 512 | 30101 | 公辦/本科 | |
73 | 云南中醫藥大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 529 | 21450 | 公辦/本科 | 醫藥 |
74 | 河北中醫學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 510 | 31261 | 公辦/本科 | 醫藥 |
75 | 河北中醫學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | 醫藥 |
76 | 河北經貿大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | 財經 |
77 | 沈陽農業大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 526 | 22883 | 公辦/本科 | 農林 |
78 | 山西中醫藥大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | 醫藥 |
79 | 五邑大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 529 | 21450 | 公辦/本科 | |
80 | 云南民族大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 529 | 21450 | 公辦/本科 | 民族 |
81 | 湖南醫藥學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 523 | 24341 | 公辦/本科 | 醫藥 |
82 | 河南工業大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 527 | 22382 | 公辦/本科 | 理工 |
83 | 安慶師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | 師范 |
84 | 甘肅中醫藥大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 519 | 26328 | 公辦/本科 | 醫藥 |
85 | 閩江學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | 理工 |
86 | 中國民用航空飛行學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 524 | 23843 | 公辦/本科 | 理工 |
87 | 沈陽醫學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 527 | 22382 | 公辦/本科 | 醫藥 |
88 | 紹興文理學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | |
89 | 太原師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 527 | 22382 | 公辦/本科 | 師范 |
90 | 河北農業大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 518 | 26837 | 公辦/本科 | 農林 |
91 | 河北農業大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 519 | 26328 | 公辦/本科 | 農林 |
92 | 河北農業大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | 農林 |
93 | 河北農業大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 523 | 24341 | 公辦/本科 | 農林 |
94 | 桂林理工大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 529 | 21450 | 公辦/本科 | 理工 |
95 | 滁州學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 516 | 27961 | 公辦/本科 | |
96 | 湖南理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 510 | 31261 | 公辦/本科 | 理工 |
97 | 渤海大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 514 | 29042 | 公辦/本科 | |
98 | 衡陽師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 519 | 26328 | 公辦/本科 | 師范 |
99 | 南昌醫學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 519 | 26328 | 公辦/本科 | 醫藥 |
100 | 廣西民族大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 513 | 29538 | 公辦/本科 | 民族 |
高考志愿如何沖穩保
1、志愿誤區之“沖穩保墊”的錯誤原則
山東施行大平行志愿,本科12個“一志愿”了。很多家長都抱著“沖穩保墊”的錯誤原則填報志愿。
沖,即想沖2-3個踮起腳尖伸手就能夠到的學校。
穩,再報4-6個正常情況下能穩上的學校。
最后,以防萬一,以防扎堆,加2至3個保底學校。
甚至有的家長用“沖沖沖穩穩穩”的錯誤原則進行志愿填報。把“沖”的概率提高了3倍。
其想法是不想浪費孩子18年奮斗換來的每一分,非要沖擊一下。聽起來似乎有道理,更有許多低級專家把“不浪費每一分”作為沖高的借口。但沖的結果是什么呢?
沖的結果,一般是掉進了所謂好學校里的爛專業。
4年學習著自己不喜歡沒興趣的專業,壓抑痛苦,累覺不愛。“一畢業就失業”的概率也大為提升,因為冷門專業并沒有這么大的招聘需求。若是想考研、讀博,也因沒有太多對口的研究方向而徒增難度。若是想跨考讀研,回歸自己所愛的專業,更是難上加難,既要在專業課上打敗人家本專業學生,又要說服所報導師接受跨界的自己,難度超高、代價不小。
其實填志愿報是一項多維度的工作,不是只圖學校名字,不是只圖這個學校在一批、還是老二批招生(現實中只分985、211、普本。一批、老二批只是錄取工作中的劃分)。
而是性格傾向、專業定位、就業質量等多方面的高度吻合。還要將個人的職業發展規劃完美融合,達到最高的匹配度,才能確保志愿填報的精度!皼_穩保墊”原則,只是拿著人云亦云的說法嚇唬蒙騙家長考生而已,這一做法極大的降低了志愿質量,是強大大多年來一直堅決反對的原則。
2、志愿誤區之名校情結與專業情結
山東考生眾多,每年都在6、70萬人左右。像很多考生都有名校情結,非名校不讀,哪怕進名校讀它的最冷門專業呢也在所不惜。其實這樣做是錯誤的,若該院校真是排名前幾的985大學也罷,高帽足夠大!名氣足夠響!若不是,那就需要考生仔細考慮,換個角度:放下名校包袱,看是否能選擇一個“退而求其次”的名校,把分數稍微勻一點給專業、城市等因素。切忌把全部的分數都押在“名!鄙稀
還有熱門專業情結,盲目的只盯一個專業,非該專業或該一類不讀。這也是極為錯誤的。我國有500多個本科專業,近800個專科專業。
這其中,很多專業都是從同一個門類進化演變而成。很多近似專業,不僅課程高度重合,上課的老師也是同一撥人,就業質量也非常接近,更重要的是競爭小的多,性價比高的多。這就是我們常說的“表兄弟專業”。如“建筑環境與能源應用工程”、“能源與環境系統工程”這兩個專業。如果加上一點小幸運,本來是“弟弟”,也能搖身一變成為“哥哥”。
如,15年暖通專業的學生遭遇建筑行業寒流,就業市場持續低迷。而燃氣專業則持續升溫,畢業生供不應求。制冷專業的學生也因國民物質生活水平不斷提高,而變得頗多搶手。格力、遠大等名企也紛紛加入搶人大戰,在科研經費上的投入也稍不手軟。所以,考生及家長不要只盯一個專業,應放寬眼界考慮相近或衍生專業。
3、志愿誤區之填報規則要熟練
其實大多志愿誤區都是因為家長自己給自己挖的坑,主觀臆斷,甚至不假思索的只憑字面意思判斷。山東施行平行志愿規則,可以填報12個“一志愿”,紙面上填報數量較多,位居全國前列。很多家長和考生認為平行志愿是同時投向12所高校,甚至投向72個專業,認為被72個專業錄取的概率都是相同的。還有的認為,平行志愿下可以反復投檔。這都是大錯特錯的想法!
熟悉平行志愿投檔規則是進入學校大門的鑰匙。為了方面記憶,強大大幫您歸納為四條原則:“分數優先,遵循志愿,逐一檢索,一次投檔”。
翻譯成最通俗的語言則是:本省內分數比我高、位次在我前面的同學先投“學!,等他們投完,輪到投我的檔案的時候,按志愿上的順序逐一查看所報院校是否還有空缺名額,有的話就是投檔該校,不再向下檢索,剩下所有填報院校統統作廢。所以平行志愿規則下,錄取的概率并沒有想象中那么多。
強大大始終認為,志愿再多也沒用,“一次投檔”,活生生給你限定死了——只能投一所學校!比如,12個學校志愿,前四個沒投進去,第五個學校投檔進去了,說明前四個報高了,沒用。后七個志愿不管能不能投進去,不再檢索,通通作廢,也沒用。然則,有用的就只有這個第五個學校了。還不就是一個志愿有用?
4、志愿誤區之每年新政需了解
每年,都有數以萬計的家長和考生在政策解讀上跌跟頭。而這些誤區多發生在一些新政策當中。
而這其中,很多家長都是錯過、忽視了新優惠條件。是“不知道、不了解”所致。
如,16年山東增加了高校專項、評價招生、免費師范生等新的高招政策,對貧困地區孩子進入國家211高校及省屬重點高校提供了多條錄取渠道,改變了以往一考定終身、單純以分數論高低的固有模式。又為家庭條件一般的孩子提供了免費上學,獲取補助這樣的優惠條件。很多人因政策了解不到位,白白錯失了良機。
像免費師范生,是一份體面光鮮的在編崗,又是一份教書育人的神圣崗,又不會影響女生以后的婚嫁生子,又不收一分錢學費,畢業了還不用再考編制。比起那些在網上海發簡歷、招聘會上浪投簡歷、在企業里累死累活的工作強很多吧?這個優惠力度實在不小。
而對新政的誤讀、錯解更為致命,還是以“免費師范生”舉例說明:
很多山東考生及家長因“免費”二字看到了福利,卻沒有看到“去鄉村小學任教6年”這一應盡的義務。其實,權利和義務總是對等的。政策誤區,一旦發生,后果嚴重。強大大提醒各位家長及考生,一定要仔細研讀,若是仍害怕因政策失誤,可以尋求專家的幫助。專家用幾年來研究政策,當然熟記于心,信手拈來!
再比如說山東農村專項計劃,都審核完了,竟然還有人來找強大大要申請表。這就是典型的,給您大福利,您卻不知道,眼睜睜看人家都把好處拿在手里,您才悔之晚矣~
5、志愿誤區之提前批的錯誤想法
在提前批中,“不報白不報”是最大的誤讀,很多考生和家長認為提前批報了,后面批次還能報。這是非常錯誤的。
因為,若是沒有被提前批錄取,不會影響后面各批次的填報。但是,一旦在提前批中被錄取,即使后面的普本批、?婆懈玫倪x擇也都通通無法填報。因為此時,考生的檔案已經被提前批高校所提取。很多高分考生,在提前批中“提前”出嫁,而高分低就,浪費考分。
也就是說提前批可以報,但一定要認真考慮清楚,與1批、2批高校進行分析比對,不要后悔!
6、志愿誤區之征集志愿別當真
不要寄希望于征集志愿,很多家長及考生將征集志愿視為最后的救命稻草,甚至是兜底、保命志愿。
每年征集志愿中,存在著許多常規志愿填報嚴重失誤的高分考生,而征集志愿的名額卻少的可憐,造成了狼多肉少、僧多粥少,極為嚴峻、殘酷的局面。
且征集計劃中,一般都是專業定向生、地方農村專項生等,限制條件較高,一般考生還真沒資格去報。
所以,強大大再三強調,常規志愿一定要報好,切勿對征集志愿期望過高,因為那將更加難報!
7、過度依賴所謂的“大數據”
高考大數據,指的是一些商業化公司搞的網站及其開發的“志愿通”“志愿卡”等程序或APP。
而大數據的最大缺陷是——唯分數是論!撇棄了志愿填報的其他重要因素,像男女性別、脾氣性格、興趣愛好、能力潛質、學科特長、職業規劃、家庭背景經濟條件、考研深造等。而這種僅把分數為誘導,張三李四王五看到同樣的結果,勢必會造成考生在某一高校扎堆兒,卻在另一個同級高校無人報考的局面!
也忽略了因每一屆考生對學校及專業的報考熱情不同而造成的大小年因素。以及每年新推出的高招新政因素。
強大大做了12年志愿填報,早就能開發類似的志愿卡,工作室也有很多機會代理這種小卡片,但強大大一直堅持不用,就是因為不!好!用!
強大大一直認為,單純以分數去套學校,是最簡單,同時也是最低級最low的!
所以說,家長考生們切記不要把自己的前途命運和家庭的和諧幸福,輕易地交給最低級最low的這卡那通大數據!
好了,一旦掉入上述7個誤區,后果不堪設想。大家應有效地識別誤區,對志愿陷阱避而遠之,才能在安全地帶穩步前行。
好了,以上就是常見的志愿陷阱了,家長及考生一定多看幾遍,心中有數,才能填好志愿,上個好學校,學個好專業。
1、河北師范大學:河北師范大學是河北省人民政府與教育部共建的省屬重點大學,河北省“雙一流”建設一層次高校。學校起源于1902年創建于北京的順天府學堂和1906年創建于天津的北洋女師范學堂,具有119年的發展歷史和光榮的辦學傳統。1996年6月,原河北師范大學、河北師范學院與創建于1952年的河北教育學院、創建于1984年的河北職業技術師范學院合并,組建成新的河北師范大學。校友中有老一代革命家鄧穎超、劉清揚、郭隆真、楊秀峰、康世恩、榮高棠等,有著名愛國主義學者梁漱溟、張申府、湯用彤等,有兩院院士嚴陸光、郝柏林、李樹深、賀泓等,也有許紹發、蔡振華等一批體育界精英。中共十九屆中央政治局常委、十三屆全國人大常委會委員長栗戰書是我校著名校友。新中國成立以來,學校共為國家培養了26萬余名各類專業人才。學校于2011年整體遷入新校區辦學。新校區占地1829畝,館藏圖書318萬冊,中外文數據庫67 個。學,F有在職教職
2、山西醫科大學:山西醫科大學的前身是山西醫學傳習所,1919年創建于古城并州。1932年改為私立山西川至醫學?茖W校。1940年更名為山西大學醫學專修科。1946年升格為國立山西大學醫學院。新中國成立后,學校步入嶄新的發展時期。1953年獨立建校,更名為山西醫學院。1996年更名為山西醫科大學。學校是全國第三批、山西省首批博士學位授權單位,全國首批碩士學位授權單位,全國首批學士學位授權單位,教育部首批“卓越醫生教育培養計劃”試點單位,全國開辦七年制臨床醫學專業的25所醫學院校之一,全國首批恢復兒科學本科專業的8所醫學院校之一,國家中西部高;A能力建設工程支持高校。經過102年的建設發展,學校已成為一所以醫學為主,醫工結合、醫理結合、醫文結合、醫管結合,協調發展的醫科大學,擁有以本科教育為主、本碩博多層次的完整人才培養體系,形成了“醫理博精、德能高邃”校訓、“獻身、務實、團結、進取”校風和“求實精
3、蚌埠醫學院:1958年7月,為加快安徽建設,改變皖北地區人民群眾缺醫少藥的局面,國家決定由原上海第二醫學院(現上海交通大學醫學院)援建創立蚌埠醫學院。學校現為安徽省省屬普通高等醫學院校,是國家首批具有學士和碩士學位授予權單位、國家首批卓越醫師教育培養計劃試點高校、國家首批大學生創新創業訓練計劃試點高校、國家首批臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革試點高校、教育部碩士研究生推免高校、安徽省高校改革首批試點單位、安徽省院士工作站和博士后崗位設置單位,是暨南大學、陸軍軍醫大學博士研究生聯合培養單位。學校是國家級大學生創新創業實踐基地和國家級大學生校外實踐教育基地,教育部臨床醫學“5+3”改革試點高校。學校坐落于淮河流域重要的交通樞紐城市——蚌埠,瀕臨千里淮河,承山水涵養之靈氣,傳杏林濟世之流芳,現有龍子湖校區、治淮校區、宏業校區、淮上校區和高鐵校區,占地面積1760余畝,是安徽省園林式單位和綠
4、福建農林大學:福建農林大學地處海上絲綢之路門戶、首批對外開放的沿海港口城市——福州,是一所以農林學科為優勢和特色,理、工、經、管、文、法、藝等多學科協調發展的省屬重點大學,是農業農村部、國家林草局與福建省政府共建高校,福建省一流大學建設高校。福建農林大學的前身是成立于1936年的福建協和大學農科和成立于1940年的福建省立農學院。1952年,兩大文脈匯集成立福建農學院。1958年秋,省委省政府以福建農學院森林系為基礎,成立福建林學院。2000年10月,原福建農業大學和原福建林學院合并組建新的福建農林大學。學校設有19個以全日制本科生和研究生培養為主的學院以及1個獨立學院,現有全日制本科生2.2萬人,研究生7200余人。現有本科招生專業(類)65個,獲批卓越農林人才試點專業8個、國家一流本科專業建設點18個、國家級實驗教學示范中心2個、國家級一流本科課程36門。學校入選教育部首批創新創業50強高校
5、閩江學院:閩江學院坐落于福建省省會福州市,是2002年經教育部批準設立的全日制普通本科高校,實行“省市共建、以市為主”的辦學體制。學,F為“服務國家特殊需求”碩士專業學位研究生教育試點高校,福建省重點建設高校、一流學科建設高校,福建省示范性應用型本科高校、首批深化創新創業教育改革示范高校和全省黨建工作示范高校。學校擁有光榮的歷史傳統。前身是1958年創辦的福州師范高等專科學校和1984年創辦的閩江職業大學(含2001年并入的福州工藝美術學校),2010年,愛國華僑蔡繼琨先生創辦的福建音樂學院并入閩江學院。在福州工作期間曾兼任閩江職業大學校長6年(1990年6月至1996年5月),親自為學校改革發展定方向、謀思路,提出“不求最大,但求最優,但求適應社會需要”的辦學理念,倡導“立足福州、面向市場、注重質量、突出應用”的辦學宗旨。30多年來,他始終關心關懷學校發展,2008年學校50周年校
天津工藝美術職業學院預估
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