很多家長想要知道2023年高考595分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考595分可以上上的具體大學名單。
高考考文科595分可以上的大學名單具體有南京大學、浙江大學、北京航空航天大學、同濟大學等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 南京大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 604 | 100 | 公辦/本一A | |
2 | 浙江大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 601 | 121 | 公辦/本一A | |
3 | 北京航空航天大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 588 | 333 | 公辦/本一A | 理工 |
4 | 同濟大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 591 | 280 | 公辦/本一A | |
5 | 中國人民大學(蘇州校區) | 山西 | 2021 | 文科 | 600 | 927 | 公辦/本一A | |
6 | 吉林大學(戲劇與影視學類專業其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | |
7 | 中國農業大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 農林 |
8 | 華北電力大學(保定) | 河北 | 2020 | 文科 | 604 | 3091 | 公辦/本科 | 理工 |
9 | 西南交通大學(峨眉校區) | 河北 | 2020 | 文科 | 596 | 4282 | 公辦/本科 | 理工 |
10 | 西北政法大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 605 | 2951 | 公辦/本科 | 政法 |
11 | 東北師范大學(編導類專業其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 師范 |
12 | 哈爾濱工程大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 理工 |
13 | 合肥工業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 理工 |
14 | 合肥工業大學(宣城校區) | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | |
15 | 西南大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | |
16 | 云南大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
17 | 中國礦業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 604 | 3091 | 公辦/本科 | |
18 | 南京郵電大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | |
19 | 河北工業大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | 理工 |
20 | 河北工業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 理工 |
21 | 遼寧大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | |
22 | 北京體育大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 體育 |
23 | 上海政法學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 政法 |
24 | 太原理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 理工 |
25 | 廣州中醫藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 醫藥 |
26 | 重慶郵電大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 理工 |
27 | 廣東外語外貿大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 語言 |
28 | 東北財經大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 588 | 5723 | 公辦/本科 | 財經 |
29 | 浙江師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 590 | 5338 | 公辦/本科 | 師范 |
30 | 廣州大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | |
31 | 海南大學(儋州校區) | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
32 | 海南大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | |
33 | 汕頭大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 590 | 5338 | 公辦/本科 | |
34 | 浙江理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 理工 |
35 | 南京財經大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 財經 |
36 | 貴州大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公辦/本科 | |
37 | 貴州大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 600 | 3648 | 公辦/本科 | |
38 | 武漢科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 592 | 4981 | 公辦/本科 | 理工 |
39 | 天津師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | ,師范 |
40 | 湘潭大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | |
41 | 天津工業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | 理工 |
42 | 揚州大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | |
43 | 浙江財經大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 594 | 4619 | 公辦/本科 | 財經 |
44 | 浙江財經大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 財經 |
45 | 江西財經大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 財經 |
46 | 上海海事大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 理工 |
47 | 河南大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | |
48 | 東北林業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 農林 |
49 | 西安外國語大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 語言 |
50 | 北方工業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | 理工 |
51 | 北京信息科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | 理工 |
52 | 杭州師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 師范 |
53 | 四川師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 588 | 5723 | 公辦/本科 | 師范 |
54 | 北京建筑大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 理工 |
55 | 廣東工業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 592 | 4981 | 公辦/本科 | 理工 |
56 | 南京林業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 600 | 3648 | 公辦/本科 | 農林 |
57 | 長沙理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | 理工 |
58 | 東北農業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 農林 |
59 | 寧夏大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
60 | 南京工業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公辦/本科 | 理工 |
61 | 山東師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | ,師范 |
62 | 燕山大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公辦/本科 | |
63 | 湖北大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
64 | 成都理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 592 | 4981 | 公辦/本科 | 理工 |
65 | 西南石油大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 588 | 5723 | 公辦/本科 | 理工 |
66 | 內蒙古大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | |
67 | 上海海洋大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | 農林 |
68 | 浙江工商大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公辦/本科 | 財經 |
69 | 成都中醫藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 594 | 4619 | 公辦/本科 | 醫藥 |
70 | 大連外國語大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | 語言 |
71 | 青島大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | |
72 | 四川外國語大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公辦/本科 | 語言 |
73 | 西安郵電大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | 理工 |
74 | 中國計量大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 理工 |
75 | 延邊大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 585 | 6342 | 公辦/本科 | |
76 | 延邊大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 596 | 4282 | 公辦/本科 | |
77 | 武漢工程大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 585 | 6342 | 公辦/本科 | 理工 |
78 | 中國民航大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | 理工 |
79 | 江蘇大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 600 | 3648 | 公辦/本科 | |
80 | 天津外國語大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 585 | 6342 | 公辦/本科 | 語言 |
81 | 上海立信會計金融學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 596 | 4282 | 公辦/本科 | 財經 |
82 | 山西大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公辦/本科 | |
83 | 重慶交通大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公辦/本科 | 理工 |
84 | 安徽財經大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公辦/本科 | 財經 |
85 | 江蘇科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 585 | 6342 | 公辦/本科 | 理工 |
86 | 湖北工業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公辦/本科 | 理工 |
87 | 上海海關學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公辦/本科 | 財經 |
88 | 山東財經大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 財經 |
89 | 濟南大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公辦/本科 | |
90 | 重慶工商大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 590 | 5338 | 公辦/本科 | |
91 | 天津科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 585 | 6342 | 公辦/本科 | 理工 |
92 | 中南民族大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
93 | 集美大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | |
94 | 北京物資學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 594 | 4619 | 公辦/本科 | 財經 |
95 | 西南民族大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公辦/本科 | 民族 |
96 | 上海應用技術大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公辦/本科 | 理工 |
97 | 江蘇師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | 師范 |
98 | 北京印刷學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公辦/本科 | 理工 |
99 | 上海體育學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | 體育 |
100 | 中國人民大學(蘇州校區) | 山西 | 2020 | 文科 | 591 | 870 | 公辦/本一A |
高考志愿如何沖穩保
1、志愿誤區之“沖穩保墊”的錯誤原則
山東施行大平行志愿,本科12個“一志愿”了。很多家長都抱著“沖穩保墊”的錯誤原則填報志愿。
沖,即想沖2-3個踮起腳尖伸手就能夠到的學校。
穩,再報4-6個正常情況下能穩上的學校。
最后,以防萬一,以防扎堆,加2至3個保底學校。
甚至有的家長用“沖沖沖穩穩穩”的錯誤原則進行志愿填報。把“沖”的概率提高了3倍。
其想法是不想浪費孩子18年奮斗換來的每一分,非要沖擊一下。聽起來似乎有道理,更有許多低級專家把“不浪費每一分”作為沖高的借口。但沖的結果是什么呢?
沖的結果,一般是掉進了所謂好學校里的爛專業。
4年學習著自己不喜歡沒興趣的專業,壓抑痛苦,累覺不愛!耙划厴I就失業”的概率也大為提升,因為冷門專業并沒有這么大的招聘需求。若是想考研、讀博,也因沒有太多對口的研究方向而徒增難度。若是想跨考讀研,回歸自己所愛的專業,更是難上加難,既要在專業課上打敗人家本專業學生,又要說服所報導師接受跨界的自己,難度超高、代價不小。
其實填志愿報是一項多維度的工作,不是只圖學校名字,不是只圖這個學校在一批、還是老二批招生(現實中只分985、211、普本。一批、老二批只是錄取工作中的劃分)。
而是性格傾向、專業定位、就業質量等多方面的高度吻合。還要將個人的職業發展規劃完美融合,達到最高的匹配度,才能確保志愿填報的精度!皼_穩保墊”原則,只是拿著人云亦云的說法嚇唬蒙騙家長考生而已,這一做法極大的降低了志愿質量,是強大大多年來一直堅決反對的原則。
2、志愿誤區之名校情結與專業情結
山東考生眾多,每年都在6、70萬人左右。像很多考生都有名校情結,非名校不讀,哪怕進名校讀它的最冷門專業呢也在所不惜。其實這樣做是錯誤的,若該院校真是排名前幾的985大學也罷,高帽足夠大!名氣足夠響!若不是,那就需要考生仔細考慮,換個角度:放下名校包袱,看是否能選擇一個“退而求其次”的名校,把分數稍微勻一點給專業、城市等因素。切忌把全部的分數都押在“名!鄙稀
還有熱門專業情結,盲目的只盯一個專業,非該專業或該一類不讀。這也是極為錯誤的。我國有500多個本科專業,近800個?茖I。
這其中,很多專業都是從同一個門類進化演變而成。很多近似專業,不僅課程高度重合,上課的老師也是同一撥人,就業質量也非常接近,更重要的是競爭小的多,性價比高的多。這就是我們常說的“表兄弟專業”。如“建筑環境與能源應用工程”、“能源與環境系統工程”這兩個專業。如果加上一點小幸運,本來是“弟弟”,也能搖身一變成為“哥哥”。
如,15年暖通專業的學生遭遇建筑行業寒流,就業市場持續低迷。而燃氣專業則持續升溫,畢業生供不應求。制冷專業的學生也因國民物質生活水平不斷提高,而變得頗多搶手。格力、遠大等名企也紛紛加入搶人大戰,在科研經費上的投入也稍不手軟。所以,考生及家長不要只盯一個專業,應放寬眼界考慮相近或衍生專業。
3、志愿誤區之填報規則要熟練
其實大多志愿誤區都是因為家長自己給自己挖的坑,主觀臆斷,甚至不假思索的只憑字面意思判斷。山東施行平行志愿規則,可以填報12個“一志愿”,紙面上填報數量較多,位居全國前列。很多家長和考生認為平行志愿是同時投向12所高校,甚至投向72個專業,認為被72個專業錄取的概率都是相同的。還有的認為,平行志愿下可以反復投檔。這都是大錯特錯的想法!
熟悉平行志愿投檔規則是進入學校大門的鑰匙。為了方面記憶,強大大幫您歸納為四條原則:“分數優先,遵循志愿,逐一檢索,一次投檔”。
翻譯成最通俗的語言則是:本省內分數比我高、位次在我前面的同學先投“學!,等他們投完,輪到投我的檔案的時候,按志愿上的順序逐一查看所報院校是否還有空缺名額,有的話就是投檔該校,不再向下檢索,剩下所有填報院校統統作廢。所以平行志愿規則下,錄取的概率并沒有想象中那么多。
強大大始終認為,志愿再多也沒用,“一次投檔”,活生生給你限定死了——只能投一所學校!比如,12個學校志愿,前四個沒投進去,第五個學校投檔進去了,說明前四個報高了,沒用。后七個志愿不管能不能投進去,不再檢索,通通作廢,也沒用。然則,有用的就只有這個第五個學校了。還不就是一個志愿有用?
4、志愿誤區之每年新政需了解
每年,都有數以萬計的家長和考生在政策解讀上跌跟頭。而這些誤區多發生在一些新政策當中。
而這其中,很多家長都是錯過、忽視了新優惠條件。是“不知道、不了解”所致。
如,16年山東增加了高校專項、評價招生、免費師范生等新的高招政策,對貧困地區孩子進入國家211高校及省屬重點高校提供了多條錄取渠道,改變了以往一考定終身、單純以分數論高低的固有模式。又為家庭條件一般的孩子提供了免費上學,獲取補助這樣的優惠條件。很多人因政策了解不到位,白白錯失了良機。
像免費師范生,是一份體面光鮮的在編崗,又是一份教書育人的神圣崗,又不會影響女生以后的婚嫁生子,又不收一分錢學費,畢業了還不用再考編制。比起那些在網上海發簡歷、招聘會上浪投簡歷、在企業里累死累活的工作強很多吧?這個優惠力度實在不小。
而對新政的誤讀、錯解更為致命,還是以“免費師范生”舉例說明:
很多山東考生及家長因“免費”二字看到了福利,卻沒有看到“去鄉村小學任教6年”這一應盡的義務。其實,權利和義務總是對等的。政策誤區,一旦發生,后果嚴重。強大大提醒各位家長及考生,一定要仔細研讀,若是仍害怕因政策失誤,可以尋求專家的幫助。專家用幾年來研究政策,當然熟記于心,信手拈來!
再比如說山東農村專項計劃,都審核完了,竟然還有人來找強大大要申請表。這就是典型的,給您大福利,您卻不知道,眼睜睜看人家都把好處拿在手里,您才悔之晚矣~
5、志愿誤區之提前批的錯誤想法
在提前批中,“不報白不報”是最大的誤讀,很多考生和家長認為提前批報了,后面批次還能報。這是非常錯誤的。
因為,若是沒有被提前批錄取,不會影響后面各批次的填報。但是,一旦在提前批中被錄取,即使后面的普本批、?婆懈玫倪x擇也都通通無法填報。因為此時,考生的檔案已經被提前批高校所提取。很多高分考生,在提前批中“提前”出嫁,而高分低就,浪費考分。
也就是說提前批可以報,但一定要認真考慮清楚,與1批、2批高校進行分析比對,不要后悔!
6、志愿誤區之征集志愿別當真
不要寄希望于征集志愿,很多家長及考生將征集志愿視為最后的救命稻草,甚至是兜底、保命志愿。
每年征集志愿中,存在著許多常規志愿填報嚴重失誤的高分考生,而征集志愿的名額卻少的可憐,造成了狼多肉少、僧多粥少,極為嚴峻、殘酷的局面。
且征集計劃中,一般都是專業定向生、地方農村專項生等,限制條件較高,一般考生還真沒資格去報。
所以,強大大再三強調,常規志愿一定要報好,切勿對征集志愿期望過高,因為那將更加難報!
7、過度依賴所謂的“大數據”
高考大數據,指的是一些商業化公司搞的網站及其開發的“志愿通”“志愿卡”等程序或APP。
而大數據的最大缺陷是——唯分數是論!撇棄了志愿填報的其他重要因素,像男女性別、脾氣性格、興趣愛好、能力潛質、學科特長、職業規劃、家庭背景經濟條件、考研深造等。而這種僅把分數為誘導,張三李四王五看到同樣的結果,勢必會造成考生在某一高校扎堆兒,卻在另一個同級高校無人報考的局面!
也忽略了因每一屆考生對學校及專業的報考熱情不同而造成的大小年因素。以及每年新推出的高招新政因素。
強大大做了12年志愿填報,早就能開發類似的志愿卡,工作室也有很多機會代理這種小卡片,但強大大一直堅持不用,就是因為不!好!用!
強大大一直認為,單純以分數去套學校,是最簡單,同時也是最低級最low的!
所以說,家長考生們切記不要把自己的前途命運和家庭的和諧幸福,輕易地交給最低級最low的這卡那通大數據!
好了,一旦掉入上述7個誤區,后果不堪設想。大家應有效地識別誤區,對志愿陷阱避而遠之,才能在安全地帶穩步前行。
好了,以上就是常見的志愿陷阱了,家長及考生一定多看幾遍,心中有數,才能填好志愿,上個好學校,學個好專業。
1、太原理工大學:太原理工大學是一所歷史悠久、底蘊深厚、特色鮮明的世紀學府。其前身是創立于1902年的山西大學堂西學專齋,為中國創辦最早的三所國立大學之一,坐落于具有2500多年建城史的國家歷史文化名城——太原。1953年,學校獨立建校,定名太原工學院,直屬國家高教部;1962年劃歸山西省管理;1984年更名為太原工業大學。1997年,太原工業大學與直屬于國家煤炭工業部的山西礦業學院(始建于1958年)合并,組建太原理工大學,同年躋身國家“211工程”重點建設大學行列,開啟了改革發展的新篇章。2017年,學校入選國家“雙一流”重點建設高校,迎來了嶄新的發展時期。一百多年來,學校始終秉承“求實、創新”的校訓,堅持“以人為本、文體為舟、承載德智、全面發展”的辦學傳統,彰顯“敢為人先、敢于競爭、勇于創新”的精神氣質,涌現出一批學術大師、行業翹楚和道德楷模,如著名教育家趙宗復、“中國石油之父”孫健初、中國“前寒武紀
2、重慶郵電大學:重慶郵電大學是國家布點設立并重點建設的郵電高校之一,是工業和信息化部與重慶市共建的一所特色鮮明、優勢突出,在信息通信領域具有重要影響的高水平教學研究型大學。學校發軔于1950年,在抗戰時期交通部郵政總局原址上開辦郵政人員培訓班;在此基礎上,先后舉辦西南郵電分校、重慶郵電學校和重慶電信學校;1959 年由國務院批準成立為重慶郵電學院,并開始本科教育;1965年成為當時四川省招收研究生的10所院校之一;于1970年改建為電信總局529廠,1973年改建為郵電部第九研究所,1979年恢復辦學。2000年由信產部劃轉重慶市管理,實行部市共建;2006 年更名為重慶郵電大學;2013年批準為博士學位授予單位。近年來,學校抓住西部大開發、重慶大建設、信息產業大發展的歷史機遇,立足行業,服務地方,加強建設,加快發展。學,F有在校學生2.7萬余人,其中研究生5000余人。在職教職工2100余人,其中高
3、海南大學:海南大學是于2007年8月由原華南熱帶農業大學與原海南大學合并組建而成的性重點大學,是教育部和海南省人民政府“部省合建”高校。學校秉承“海納百川 大道致遠”的校訓,弘揚“自強敬業 厚德弘毅”的校風。2008年12月,經國家批準成為“211工程”重點建設高校;2012年,進入國家“中西部高等教育振興計劃”建設行列,先后獲得“中西部高;A能力建設工程”“中西部高校實力提升工程”等建設支持; 2017年,入選國家“雙一流”建設高校;2018年,海南省委、省政府做出“聚全省之力辦好海南大學”的重大決策部署;同年,海南大學成為教育部與海南省人民政府 “部省合建”高校,納入教育部直屬高校排序。原華南熱帶農業大學創建于1958年,與創建于1954年的中國熱帶農業科學院緊密結合,并稱“熱作兩院”(華南熱帶作物學院、華南熱帶作物研究院),被譽為我國熱帶農業科教領域的“雙子星”!皟稍喝恕苯
4、汕頭大學:汕頭大學是1981年經國務院批準成立的廣東省屬性大學,是教育部、廣東省、李嘉誠基金會三方共建的省部共建大學,也是全球唯一一所由私人基金會——李嘉誠基金會持續資助的公立大學。學校占地面積1990.20畝,建筑面積57.01萬平方米。學校建校以來一直得到中央和地方政府的親切關懷和大力支持。2011年,汕頭大學被列為廣東省自主辦學教育改革試點單位;2012年起,教育部、廣東省人民政府、李嘉誠基金會三方共建汕頭大學;2015年,汕頭大學進入廣東省高水平大學重點學科項目建設行列;2016年,汕頭大學與以色列理工學院合作創辦的廣東以色列理工學院獲教育部批準正式設立,并于2017年首次招生。2018年11月,學校獲批成為廣東省首家高等教育體制機制改革實驗示范校。學校的建設與發展一直得到著名愛國人士及國際企業家李嘉誠先生的鼎力資助,李嘉誠基金會對汕頭大學的支持款超過100億港元,并在人才、
5、上海體育學院:上海體育學院創建于1952年,是新中國成立最早的體育高等學校之一,2001年由國家體育總局和上海市人民政府共建共管。2017年入選國家首批“雙一流”建設高校和上海高水平地方高校建設序列。學校堅持辦學方向,著力落實立德樹人根本任務,立足特色型應用研究型高校辦學定位,秉持“身心一統,兼蓄競攀”的校訓,以人才培養和知識創新為己任,承載“發展體育運動、增強人民體質、弘揚體育文化”的光榮使命,踐行“為了師生終身發展”的根本理念和“身心一統、德技相長、文理兼修、服務社會”的辦學思想。著力建設競技體育人才與應用研究型體育人才培養基地、專業化教師培養基地和體育國際合作辦學示范基地。努力把學校建成扎根中國大地的世界一流體育大學,成為支撐中國體育發展和高等教育特色發展的人才庫、思想庫、智慧腦和體育文化傳播源。學校設有楊浦、徐匯2個校區,占地面積600余畝,校舍建筑面積超35萬平方米。上海體育學院是
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