很多家長想要知道2023年高考266分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考266分可以上的公辦?茖W校具體名單。
高考考文科266分可以上的公辦專科學校名單具體有集寧師范學院、南昌理工學院、西安工商學院、江西服裝學院、沈陽城市建設學院、廣東科學技術職業學院、濱州職業學院、運城師范高等?茖W校、和田師范?茖W校、廣州番禺職業技術學院、徐州工業職業技術學院、連云港職業技術學院、山東商務職業學院、太原旅游職業學院、溫州科技職業學院、江蘇食品藥品職業技術學院、周口職業技術學院、海南衛生健康職業學院、江西司法警官職業學院、上?茖W技術職業學院等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 集寧師范學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 257 | 59603 | 公辦/? | 師范 |
2 | 南昌理工學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 264 | 58072 | 民辦/? | |
3 | 西安工商學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 264 | 58072 | 民辦/? | |
4 | 江西服裝學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 258 | 59406 | 民辦/? | 藝術 |
5 | 沈陽城市建設學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 269 | 56973 | 民辦/? | 理工 |
6 | 廣東科學技術職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 270 | 56745 | 公辦/專科 | |
7 | 濱州職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 267 | 57434 | 公辦/? | |
8 | 運城師范高等專科學校 | 山西 | 2022 | 文科 | 267 | 57434 | 公辦/? | |
9 | 和田師范專科學校 | 山西 | 2022 | 文科 | 257 | 59603 | 公辦/? | 師范 |
10 | 廣州番禺職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 266 | 57665 | 公辦/? | |
11 | 徐州工業職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 262 | 58529 | 公辦/? | 理工 |
12 | 連云港職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 258 | 59406 | 公辦/專科 | |
13 | 山東商務職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 272 | 56297 | 公辦/? | |
14 | 太原旅游職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 269 | 56973 | 公辦/? | 其他 |
15 | 溫州科技職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 269 | 56973 | 公辦/專科 | 理工 |
16 | 江蘇食品藥品職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 257 | 59603 | 公辦/? | |
17 | 周口職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 266 | 57665 | 公辦/專科 | |
18 | 海南衛生健康職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 270 | 56745 | 公辦/? | 醫藥 |
19 | 江西司法警官職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 275 | 55526 | 公辦/? | 政法 |
20 | 上海科學技術職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 261 | 58743 | 公辦/? | 理工 |
21 | 上海建橋學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 263 | 51533 | 民辦/專科 | |
22 | 寧夏理工學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 264 | 51279 | 民辦/? | 理工 |
23 | 上海立達學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 256 | 53195 | 民辦/專科 | |
24 | 沈陽工學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 269 | 49940 | 民辦/? | 理工 |
25 | 南京信息職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 275 | 48326 | 公辦/? | 理工 |
26 | 湖南工業職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 275 | 48326 | 公辦/? | 理工 |
27 | 湖北職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 266 | 50728 | 公辦/專科 | |
28 | 運城師范高等?茖W校 | 山西 | 2021 | 文科 | 257 | 52965 | 公辦/? | |
29 | 天津渤海職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 264 | 51279 | 公辦/? | |
30 | 江蘇電子信息職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 276 | 48032 | 公辦/? | 理工 |
31 | 浙江紡織服裝職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 259 | 52535 | 公辦/? | 理工 |
32 | 黑龍江農墾科技職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 259 | 52535 | 公辦/? | 農林 |
33 | 山西工程職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 271 | 49426 | 公辦/? | 理工 |
34 | 黃河水利職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 269 | 49940 | 公辦/? | 理工 |
35 | 山西職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 262 | 51813 | 公辦/? | 理工 |
36 | 廊坊衛生職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 276 | 48032 | 公辦/? | 醫藥 |
37 | 南充職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 262 | 51813 | 公辦/? | |
38 | 武漢工程職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 260 | 52283 | 公辦/? | |
39 | 晉中職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 260 | 52283 | 公辦/專科 | |
40 | 重慶三峽職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 271 | 49426 | 公辦/? | |
41 | 浙江同濟科技職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 275 | 48326 | 公辦/? | 理工 |
42 | 陜西能源職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 273 | 48901 | 公辦/專科 | 理工 |
43 | 麗水職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 273 | 48901 | 公辦/專科 | |
44 | 湖北工程職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 273 | 48901 | 公辦/? | 理工 |
45 | 錦州師范高等?茖W校 | 山西 | 2021 | 文科 | 276 | 48032 | 公辦/? | 師范 |
46 | 長江大學文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 271 | 164144 | 民辦/? | |
47 | 煙臺南山學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 260 | 166703 | 民辦/專科 | |
48 | 齊魯理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 264 | 165824 | 民辦/? | |
49 | 寧夏理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 266 | 165363 | 民辦/? | 理工 |
50 | 廣東工商職業技術大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 273 | 163616 | 民辦/? | |
51 | 南昌職業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 271 | 164144 | 民辦/? | |
52 | 長春大學旅游學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民辦/專科 | |
53 | 河南測繪職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 276 | 162801 | 公辦/? | 理工 |
54 | 江西科技職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民辦/? | |
55 | 唐山職業技術學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 263 | 166049 | 公辦/? | |
56 | 重慶信息技術職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 271 | 164144 | 民辦/專科 | 理工 |
57 | 石嘴山工貿職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 265 | 165584 | 公辦/? | 理工 |
58 | 黑龍江農業職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 公辦/專科 | 農林 |
59 | 廣州涉外經濟職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民辦/? | 財經 |
60 | 安徽城市管理職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 268 | 164900 | 公辦/? | 財經 |
61 | 西藏職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 257 | 167322 | 公辦/? | |
62 | 菏澤家政職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 260 | 166703 | 公辦/? | |
63 | 資陽環境科技職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 276 | 162801 | 民辦/? | 其他 |
64 | 紹興職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 266 | 165363 | 民辦/? | 理工 |
65 | 鄭州商貿旅游職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 258 | 167117 | 民辦/專科 | |
66 | 景德鎮陶瓷職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 257 | 167322 | 民辦/? | 理工 |
67 | 桂林山水職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 265 | 165584 | 民辦/? | |
68 | 安徽郵電職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 公辦/? | 理工 |
69 | 重慶藝術工程職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 274 | 163317 | 民辦/? | 藝術 |
70 | 宿遷職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 268 | 164900 | 民辦/? | 理工 |
71 | 鶴壁能源化工職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 271 | 164144 | 公辦/專科 | 理工 |
72 | 合肥共達職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 258 | 167117 | 民辦/? | 理工 |
73 | 石河子工程職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 257 | 167322 | 公辦/專科 | 理工 |
74 | 江西婺源茶業職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 269 | 164650 | 公辦/? | 其他 |
75 | 湖南吉利汽車職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 274 | 163317 | 民辦/專科 | 理工 |
76 | 武漢學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 271 | 63151 | 民辦/專科 | |
77 | 武昌首義學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 257 | 66713 | 民辦/? | |
78 | 山東協和學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 264 | 65046 | 民辦/專科 | |
79 | 濰坊科技學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 276 | 61788 | 民辦/? | |
80 | 山西應用科技學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 267 | 64216 | 民辦/專科 | |
81 | 西安歐亞學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 273 | 62622 | 民辦/? | 財經 |
82 | 上海立達學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 256 | 66951 | 民辦/專科 | |
83 | 煙臺職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 270 | 63416 | 公辦/? | |
84 | 湖北職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 258 | 66485 | 公辦/? | |
85 | 江蘇建筑職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 260 | 66009 | 公辦/? | 理工 |
86 | 渭南職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 276 | 61788 | 公辦/? | |
87 | 黃岡職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 273 | 62622 | 公辦/? | 理工 |
88 | 連云港職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 265 | 64766 | 公辦/? | |
89 | 廣東農工商職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 260 | 66009 | 公辦/? | |
90 | 天津海運職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 263 | 65293 | 公辦/專科 | |
91 | 長沙航空職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 271 | 63151 | 公辦/? | 理工 |
92 | 邯鄲職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 273 | 62622 | 公辦/? | 理工 |
93 | 銅仁職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 256 | 66951 | 公辦/專科 | |
94 | 蘇州農業職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 256 | 66951 | 公辦/? | 農林 |
95 | 廣西電力職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 257 | 66713 | 公辦/? | 理工 |
96 | 棗莊科技職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 274 | 62346 | 公辦/專科 | |
97 | 山東畜牧獸醫職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 266 | 64503 | 公辦/? | 農林 |
98 | 武漢民政職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 258 | 66485 | 公辦/專科 | 政法 |
99 | 重慶三峽職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 261 | 65781 | 公辦/? | |
100 | 遼寧機電職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 270 | 63416 | 公辦/? | 理工 |
填志愿技巧:14種退檔類型及預防對策
平行志愿填報方式只是擴大了考生院校選擇的范圍,減輕了家長和考生的心理壓力,由于報考信息的不對稱,考生家長對招生政策、錄取規則和分數使用等方面缺乏經驗,容易走入誤區或盲區,犯一些常識性的錯誤,造成“高分落榜或遭遇進檔后退檔”的風險。
高分落榜或達線退檔由兩方面因素形成:一是政策因素;二是人為因素。主要表現有三種情況:一是考生總分高于院校錄取線而沒有達到專業線并且不服從調劑;二是高考總分達到相應批次錄取線,但相關科目較差或因身體條件不符合所報專業要求而予以退檔;三是因各院校投檔線的人數都比實際錄取的新生多20%,因而投檔線上的“邊緣生”,很可能遭遇進檔后退檔的風險。
上線落榜的具體原因很多,概括起來主要有以下14種類型:
1.政策性落榜
投檔比例暗藏風險:
高校招生實行按比例投檔的辦法,全省批次省控線是按1:1.2比例劃出,各個招生院校在錄取中實行1:1.05——1:1.2投檔比例,這種錄取政策就意味著考生達線未必被錄取,也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內的“邊緣生”報考時需要格外謹慎。
預防對策:①“邊緣生”盡量選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。②專業上不要過分挑揀并盡可能服從調劑。③所報考的院校要保留出一定的分數余量。④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達線。
2.檔案材料填寫有疑問,填寫錯誤或作假
預防對策:考生填表時書寫要規范,字跡要清楚;嚴格按志愿順序填寫;各種材料要真實客觀;表格完成后最少核對二次。
3.身體條件不符合所報院;蛩x專業的標準
進檔后遭遇退檔的原因是多方面的,但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業要求等相關內容不了解,盲目填報引起的,志愿填報一定要看清專業報考的條件。
預防對策:熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件,如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。
4.所報專業相關科目成績偏低,達不到該專業錄取要求
許多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線,并且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求。如外語專業的考生,英語成績要達到100分;錄取漢語言文學專業要求語文成績達到90分;錄取到經濟類專業數學成績至少要達到100分等。一般來說,文史類專業、外語類專業、中醫學類專業對語文、文綜科目的成績要求較高;理工類專業對數學、理綜科目的成績要求高一些。醫學類專業、對化學、生物科目的成績要求較高;外語、處貿專業,對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。
預防對策:報考時一定要看清楚所報院校的要求。
5.參考院校往年錄取最低錄取線
目前相當一部分大學,如天津大學、中央財經大學、北京理工大學、西安交通大學等高校,錄取專業實行“分數優先”的原則,這種完全憑分數定勝負的辦法,就是淘汰低分數的學生。假如你參考最低分,很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分數,有時同一所院校的最低(冷門專業與最高(熱門)專業間的分數相差在30分到70分之間。
預防對策:參考高校往年的錄取平均分。
6.對目標院!按笮∧辍壁厔莘治霾粶蚀_
招生“大小年”就是某個學校報考人數很不穩定,起伏較大,導致錄取分數忽高忽低,走勢無常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分數線所造成的。一般來說,“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現的,但并不絕對,只能作為填報志愿的參考。
導致“大小年”現象的因素有:①受上年該校錄取分數線的影響;②該校當年招生計劃投放量;③宣傳力度;④幾十萬考生志愿填報情況?忌苊狻爸驹冈选,僅靠簡單尋找“大小年”規律作為志愿填報的依據是根本不夠的,要各方面的因素,縱橫分析,全面考量。
預防對策:①參考該校連續三年錄取比例的變化趨勢,錄取分數高說明是“大年”,錄取分數低說明是“小年”。 “大小年”現象是一種人為因素造成的現象,要全面分析,靈活運用。②對上一年新開設的專業,如果錄取比率小于1,來年報考人數可能大幅度提高。當年新開設的專業,可能因報考人數不多而遇到“小年”。
7.過高估計自身實力 只選“三熱”(地區、院校和專業)
不少考生在填報時只重視對熱門地區的重點院校與熱門專業的選擇,而忽視或放棄對一般院校的填報,造成重點院校一旦失利,全盤皆輸。
預防對策:注重對一般院校和相近專業的填報,選好保底院校。
8.不重視提前單獨招生院校
單獨招生分為單獨招生錄取院校和自主招生兩大類。單獨招生院校比較特殊,對考生特長及能力有不同的要求,盡管招生數量少,但也有不少較好的特色專業。自主招生類院校對考生的要求較高,但對優生群體來說,增加了錄取的機率。
預防對策:建議填報此類院校,擴大院校與專業的選擇范圍。
9.忽視第二批次院校的填報
第二批次院校數量大,有相當一部分不錯的專業,其畢業就業情況好于某些第一批次的院校,特別是一些新興的專業應予以關注。
預防對策:重視填報好第二批次院校,為考生增加選擇的機會。
10.過分重視專業 不服從調劑
這是高分落榜和進檔后被退檔主要因素
考生專業要求較高或不服從調劑(或不填寫),造成進檔后被退檔的風險。
預防對策:①專業志愿一定要“服從調劑”。因平行志愿的院校最多可填報6個專業,考生專業填報機會增多,相對每個專業填報的考生就會增加,專業容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業中分數不算高,專業又不服從調劑,就會造成進檔后被退檔。在“沖一沖、穩一穩、保一保”的志愿組合中,即要敢于填報理想院校,又要填報穩妥又中意的學校,還要有“保底”院校,防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。②專業志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業取分高低,不能全報熱門或高分專業,要保持專業志愿間要有3-5分的差距。如對專業沒有什么特殊要求,最好填上“同意調劑”。
11.吃不透院!墩猩喺隆沸纬伤罊n
有的院校對加分政策只在投檔時承認,錄取專業時以實考分為準;有的學校規定了專業級差,非第一志愿專業錄取時,要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;有的專業對身體條件、單科成績有要求外,還規定了男女生錄取的比例等,這些問題不注意就會形成“死檔”。
預防對策:一是了解院校信息,特別是招生章程、近幾年招生錄取分數情況;二是量力而行,選報志愿留有余地,參考各校專業錄取的平均分、位次;三是嚴格對照《高校招生體檢工作指導意見》相關條款,選報志愿要避開不予錄取的專業;四是選擇專業面要寬,盡量服從專業調劑。
12.沒有正確理解高招錄取關鍵環節而退檔
平行志愿錄取過程的兩個關鍵環節是:第一個環節是根據學校志愿投檔,第二個環節是根據專業志愿錄取。第一個環節是第二個環節的前提,只有當你的檔案順利投入志愿學校后,學校才會根據你的專業志愿進行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個環節起作用,與第二個環節沒有關系。
如山西一位家長給孩子報志愿,理想專業是金融專業,為了保證專業并增加錄取機會,他在平行志愿的前四個學校都選擇經濟類專業,這類專業招生數不足的學校寧肯空著也不填,而且專業均不服從調劑,而在第五個學校也就是最后一個院校填報了服從調劑。這位家長的想法是,第一個院校進檔后如不能被金融專業錄取,不服從調劑就會進入第二個院校,如第二個院校還不能錄到金融專業就會落到第三個院校,直到第五個院校別無選擇時再服從調劑。事實上,這位家長沒有把平行志愿投檔程序搞清楚,如果該考生符合進檔條件被前面任何一個院校投檔,經濟類專業錄取不到又不服從調劑,根本不能進入下面的學校,只能作退檔
1、資陽環境科技職業學院:資陽環境科技職業學院是四川省人民政府批準,教育部備案,按照本科標準建設的全日制普通高等學校,是中國生態環境產教聯盟理事單位,四川戰略性新興產業人才培養基地,西南地區唯一的一所覆蓋環保全產業鏈的高等院校。 學院地處擁有“節能之都,綠色城市”之稱的成渝雙城經濟圈樞紐型臨空城市——資陽,到天府國際機場8分鐘車程,距成都市區22分鐘高鐵車程。學院規劃占地面積1200畝,首期建設用地626畝。校園依山傍水,擁有完整的“兩山一湖”生態系統,各類教學設施完備,還建設有配備空調、供應熱水的高標準公寓式學生宿舍,自主運營的高質量餐飲中心,功能齊備的圖書館,室內體育館和學術報告廳,美麗的校園處處體現著以學生為本,樂學樂活的校園建設理念。 學院堅持“緊貼生態文明建設和健康中國戰略需求,服務學生,服務產業,服務社會!钡霓k學理念,建設環境、健康兩大核心專業群,開設有環境工程技術、水環境監測與治理、護理
2、鄭州商貿旅游職業學院:"鄭州商貿旅游職業學院是2011年經河南省人民政府批準、國家教育部備案成立的一所民辦高等職業學院,學校是一所集科技、商貿、藝術、金融和旅游等于一體的具有獨立頒發國家高等教育學歷證書資格、納入全國統一招生計劃的全日制性普通高等職業院校,面向全國統一招生。學校創建于1996年,學校規劃占地面積170.6畝,現有建筑面積8.4萬平方米,正在建設的新校區占地1500畝,學校教學科研設備總值3624.56萬元,截止2019年學校有6個系部,31個專業及方向。創辦二十余年來,為社會培養了數萬名合格人才。學院地處大中原經濟區的中心、國家交通樞紐中心,國際化金融商貿旅游科技都市-河南省省會鄭州市,交通便利、風景秀麗,地理位置優越,東臨鄭州地鐵一號線,鄭州汽車西站,鄭州火車站。中原地區歷史悠久,人杰地靈,人文景觀豐富,商貿科技藝術等氣息濃厚,為培養商貿旅游復合型,應用型人才奠定了堅實基礎,也為我院學子
3、宿遷職業技術學院:"宿遷職業技術學院創建于2000年,是經江蘇省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等院校,實施?茖哟胃叩嚷殬I教育。 學院坐落在國家級文明衛生城市——江蘇省宿遷市,位于宿遷市湖濱新區高教園區風景秀麗的駱馬湖邊,占地500余畝,擁有園林式獨立校園,環境優雅,設施先進,師資充足。學院以“創新教育,引領未來”為使命,通過鑄身、鑄心、鑄魂的過程探索職業教育發展之路。學院堅持“以市場需求為導向”、“以崗位要求為標準”、“以高薪就業為目標”完善各專業課程體系、制定人才培養計劃、創新教學模式、挖掘學生潛力、提高教學效率。 學校下設信息工程學院、信息設計學院、互聯網金融學院、網絡營銷學院。專注IT互聯網專業建設、專注職業化自主管理體系、專注校企合作項目實訓。學院現有專任教師190余人,其中副教授及高級職稱10人、省級教學名師2人、省級專業帶頭人6人、省級教壇新秀4人,另聘校
4、江蘇電子信息職業學院:江蘇電子信息職業學院(原淮安信息職業技術學院)是由江蘇省人民政府主辦、江蘇省工業和信息化廳主管的全日制高等學校,是蘇北地區唯一的信息類職業學院,肇建于1978年。2001年,獨立升格建院;2005年,在教育部組織的江蘇省首輪高職?迫瞬排囵B工作水平評估中被評定為“優秀”院校;2007年,被遴選為江蘇省首批十所示范性高等職業院校建設單位之一。2019年,獲批江蘇省首批20所之一的面向社會人員開展全日制學歷招生試點院校。2020年5月,學校正式更名為江蘇電子信息職業學院。建校以來,為全國各條戰線輸送了6萬余名高素質技術技能人才。學校畢業生就業層次高、就業質量好、發展后勁足,連續八次被評為“江蘇省高校畢業生就業工作先進集體”,就業率一直保持在全省同類院校前列,為江蘇“兩化融合”和信息產業的發展作出了突出貢獻,2019年度榮獲江蘇省考核第一等次,江蘇省智慧校園示范校。學校躋身全國高等職業院校服
5、上?茖W技術職業學院:上?茖W技術職業學院是經上海市人民政府批準、國家教育部備案的一所公辦全日制高等職業院校。學校地處上海市有“國際汽車城”之稱的嘉定城區,前身是建于1959年的“上海計算技術學!,目前在校高職生5100余人。校園環境優雅,是上海市“花園單位”;連續七屆保持“上海市文明單位”榮譽;連續13年被授予“上海市安全文明校園”稱號。2016年7月,學校以“優秀”第等通過上海市教委組織的“上海市特色高等職業院校建設”項目驗收。 學校下設18個專業,打造了“大安防技術”專業群、“機電一體化技術”、“電子商務”、“社會工作”等上海市重點、特色專業。目前已擁有14門上海市精品課程,6項上海市教學成果獎,1項上海市高職?啤耙涣鲗I”,多項市教育科研成果獎及教學名師和教學團隊。 學校通過校、政、行、企、研多元合作,與上海百余家企事業單位建立了緊密的校企合作關系,使校企合作、工學結合等人才培
天津工藝美術職業學院預估
時間:2024-06-14 06:0:57內蒙古工業職業學院預估分
時間:2024-06-04 08:0:10中國人民武裝警察部隊警官
時間:2024-06-02 19:0:23中國人民解放軍軍事交通學
時間:2024-06-02 19:0:37