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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 華北理工大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 401 | 16812 | 公辦/? | |
2 | 桂林理工大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 391 | 19693 | 公辦/? | 理工 |
3 | 白城師范學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 403 | 16203 | 公辦/? | 師范 |
4 | 北京中醫藥大學東方學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 403 | 16203 | 民辦/專科 | 醫藥 |
5 | 天津天獅學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 384 | 21660 | 民辦/? | |
6 | 蘭州石化職業技術大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 398 | 17665 | 公辦/? | 理工 |
7 | 首鋼工學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 389 | 20244 | 公辦/專科 | 理工 |
8 | 廣東輕工職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 385 | 21382 | 公辦/? | 理工 |
9 | 楊凌職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 388 | 20533 | 公辦/? | |
10 | 南陽醫學高等?茖W校 | 山西 | 2022 | 文科 | 395 | 18574 | 公辦/專科 | 醫藥 |
11 | 重慶電子工程職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 397 | 17988 | 公辦/? | 理工 |
12 | 四川建筑職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 386 | 21096 | 公辦/? | 理工 |
13 | 長沙民政職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 392 | 19420 | 公辦/專科 | |
14 | 武漢職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 401 | 16812 | 公辦/? | |
15 | 江蘇城市職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 384 | 21660 | 公辦/? | |
16 | 陜西職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 392 | 19420 | 公辦/專科 | |
17 | 河北軌道運輸職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 389 | 20244 | 公辦/? | 理工 |
18 | 重慶工業職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 397 | 17988 | 公辦/專科 | 理工 |
19 | 陜西國防工業職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 403 | 16203 | 公辦/? | 理工 |
20 | 北京工業職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 397 | 17988 | 公辦/專科 | 理工 |
21 | 石家莊幼兒師范高等?茖W校 | 山西 | 2022 | 文科 | 404 | 15917 | 公辦/? | 師范 |
22 | 漢江師范學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 393 | 17139 | 公辦/專科 | 師范 |
23 | 荊楚理工學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 386 | 18654 | 公辦/? | 理工 |
24 | 陜西職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 388 | 18241 | 公辦/專科 | |
25 | 無錫職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 385 | 18869 | 公辦/? | 理工 |
26 | 石家莊幼兒師范高等專科學校 | 山西 | 2021 | 文科 | 397 | 16252 | 公辦/? | 師范 |
27 | 成都東軟學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 397 | 97766 | 民辦/專科 | |
28 | 西安交通工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 397 | 97766 | 民辦/? | 理工 |
29 | 山東現代學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 389 | 102570 | 民辦/? | |
30 | 河北外國語學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 384 | 105695 | 民辦/? | 語言 |
31 | 溫州商學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 395 | 98937 | 民辦/? | 財經 |
32 | 山東外事職業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 385 | 105043 | 民辦/專科 | |
33 | 沈陽城市建設學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 388 | 103237 | 民辦/? | 理工 |
34 | 煙臺職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 386 | 104421 | 公辦/? | |
35 | 長江職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 391 | 101364 | 公辦/專科 | |
36 | 漳州職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 397 | 97766 | 公辦/? | 理工 |
37 | 錫林郭勒職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 385 | 105043 | 公辦/專科 | |
38 | 淮北職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 389 | 102570 | 公辦/? | |
39 | 荊州職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 389 | 102570 | 公辦/? | 理工 |
40 | 江西財經職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 394 | 99546 | 公辦/? | 財經 |
41 | 天津海運職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 386 | 104421 | 公辦/專科 | |
42 | 武漢外語外事職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 396 | 98332 | 民辦/? | |
43 | 常德職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 401 | 95389 | 公辦/? | |
44 | 山西職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 384 | 105695 | 公辦/專科 | 理工 |
45 | 烏魯木齊職業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 401 | 95389 | 公辦/? | |
46 | 棗莊科技職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 398 | 97185 | 公辦/? | |
47 | 河北交通職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 397 | 97766 | 公辦/專科 | 理工 |
48 | 鄭州職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 389 | 102570 | 公辦/? | 理工 |
49 | 武漢工程職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 398 | 97185 | 公辦/? | |
50 | 周口職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 397 | 97766 | 公辦/? | |
51 | 德州職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 401 | 95389 | 公辦/專科 | |
52 | 湖南鐵道職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 386 | 104421 | 公辦/? | |
53 | 廊坊職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 394 | 99546 | 公辦/? | 理工 |
54 | 陜西交通職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 401 | 95389 | 公辦/專科 | 理工 |
55 | 黔東南民族職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 392 | 100744 | 公辦/? | |
56 | 湖北城市建設職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 402 | 94785 | 公辦/? | 理工 |
57 | 廈門海洋職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 402 | 94785 | 公辦/? | 農林 |
58 | 黑龍江護理高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 文科 | 398 | 97185 | 公辦/? | 醫藥 |
59 | 河北建材職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 384 | 105695 | 公辦/? | 理工 |
60 | 山東電子職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 401 | 95389 | 公辦/專科 | 理工 |
61 | 駐馬店職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 392 | 100744 | 公辦/? | 理工 |
62 | 山東城市建設職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 404 | 93557 | 公辦/專科 | 理工 |
63 | 長沙商貿旅游職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 386 | 104421 | 公辦/? | |
64 | 洛陽職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 404 | 93557 | 公辦/? | |
65 | 廊坊燕京職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 385 | 105043 | 公辦/? | |
66 | 石家莊人民醫學高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 文科 | 386 | 104421 | 民辦/專科 | 醫藥 |
67 | 陜西財經職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 399 | 96560 | 公辦/? | 財經 |
68 | 湖北交通職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 388 | 103237 | 公辦/? | 理工 |
69 | 湖南高速鐵路職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 396 | 98332 | 公辦/? | 理工 |
70 | 河南推拿職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 391 | 101364 | 公辦/? | 醫藥 |
71 | 四川文化產業職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 390 | 101959 | 公辦/? | |
72 | 忻州職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 393 | 100143 | 公辦/? | |
73 | 太原城市職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 398 | 97185 | 公辦/專科 | |
74 | 河北勞動關系職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 393 | 100143 | 公辦/? | |
75 | 衡水職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 384 | 105695 | 公辦/專科 | |
76 | 山東旅游職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 389 | 102570 | 公辦/? | 財經 |
77 | 寧夏警官職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 404 | 93557 | 公辦/? | 政法 |
78 | 山西金融職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 401 | 95389 | 公辦/? | 財經 |
79 | 安徽新聞出版職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 387 | 103865 | 公辦/? | |
80 | 曲靖醫學高等專科學校 | 河北 | 2020 | 文科 | 391 | 101364 | 公辦/? | 醫藥 |
81 | 蘇州工業園區服務外包職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 404 | 93557 | 公辦/專科 | 理工 |
82 | 天津城市建設管理職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 388 | 103237 | 公辦/? | |
83 | 北京經濟技術職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 389 | 102570 | 民辦/? | 財經 |
84 | 河北青年管理干部學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 391 | 101364 | 公辦/? | |
85 | 河北地質職工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 390 | 101959 | 公辦/? | 理工 |
86 | 江蘇財會職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 404 | 93557 | 公辦/專科 | 財經 |
87 | 云南財經職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 389 | 102570 | 公辦/? | 財經 |
88 | 北京網絡職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 395 | 98937 | 民辦/專科 | 理工 |
89 | 華北理工大學 | 山西 | 2020 | 文科 | 388 | 25665 | 公辦/? | |
90 | 湖北第二師范學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 394 | 24004 | 公辦/專科 | 師范 |
91 | 長春工業大學 | 山西 | 2020 | 文科 | 389 | 25403 | 公辦/? | |
92 | 漢江師范學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 400 | 22367 | 公辦/? | 師范 |
93 | 豫章師范學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 392 | 24598 | 公辦/? | 師范 |
94 | 南京工業職業技術大學 | 山西 | 2020 | 文科 | 389 | 25403 | 公辦/? | 理工 |
95 | 太原學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 385 | 26437 | 公辦/? | |
96 | 齊魯醫藥學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 391 | 24866 | 民辦/? | 醫藥 |
97 | 北京中醫藥大學東方學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 395 | 23732 | 民辦/專科 | 醫藥 |
98 | 陜西工業職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 385 | 26437 | 公辦/? | |
99 | 長沙民政職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 385 | 26437 | 公辦/? | |
100 | 武漢職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 392 | 24598 | 公辦/? |
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職業規劃是高考志愿填報的前提
國內某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調查樣本,數據顯示,考生對所報學校和專業的了解程度不容樂觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學生表示“完全不了解”,48.6%的學生表示,如有機會會考慮換專業,此外66.1%的學生將“學校的知名度”作為填報志愿時的第一考慮因素。國內一所教育研究院也曾對6萬多名大學生的調查表明:57.8%的大學生對所學專業不滿意;70.5%的學生表示希望改變專業。為何出現這么多考生對所選專業不滿意呢?歸根結底是因為考生在選擇院校和專業時,不清楚自己究竟將來想做啥,對自己的未來沒有明確的規劃。如果在報考院校和專業時,能適當為自己做一下未來的職業規劃,相信上述的調查可能就是另外一種結果。
1、什么是職業規劃
職業規劃就是指結合自身條件和現實環境,確立自己的職業目標,選擇職業道路,制訂相應的培訓、教育和工作計劃,并按照生涯發展的階段實施具體行動以達成目標的過程。職業生涯貫穿著人的一生,因此,對職業生涯的規劃,就是為自己繪制未來理想的藍圖。如果考生在填報高考(課程)志愿之前能夠適當地做職業規劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒有最好的專業,只有最適合的專業”。這是考生選擇專業最基本的原則。填報高考志愿,是每個考生職業生涯發展中的一個重要環節。如醫生、藝術家、法官等職業,必須要以大學所學專業為基礎。其他專業的畢業生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實現的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生則有更大的啟示。因此,考生應盡可能實現高考志愿、專業學習、就業和事業的統一。
如果想成為一名醫生,但去學機械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在高考志愿填報時卻在做著類似的事。填報志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來想成為什么樣的人。
第二種,認為自己知道將來想成為什么樣的人。
第三種,沒有考慮過這個問題。
其實這個問題非常重要,大多數考生在考大學甚至考研(課程)時都沒有仔細考慮過這個問題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來有高收入,希望將來能做開心的事情,希望將來能有時間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實現起來比較困難,或者說很難確定下一步自己該做什么。其實考慮將來想成為一個什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時候達到目標,該上什么樣的學校,什么樣的專業等等,這些問題,是職業生涯規劃的一部分,也是經過努力可以實現的。
2、職業規劃認識自己很重要
怎樣做職業規劃呢?簡單地說就是弄清楚自己將會是個什么樣的人,將來適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應該怎么做?
既然職業生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學再考慮。專家建議職業規劃應從高中生開始做起,盡早了解自己的特點,掌握自己未來的發展方向,找到適合自己成長的最佳路線。
另外根據很多專家的建議,職業生涯規劃應該遵循一些原則,在此簡單介紹,供考生參考。
首先,職業生涯規劃要有可行性。這個道理很簡單,要想成為一名醫生,卻去學機械,這樣的規劃是不切合實際的。又如你想將來成為一名既懂技術又懂管理的人才,那么最好先學一個理工科類的本科專業,畢業之后再在管理領域進一步深造。但這種情況如果反過來卻是非常艱難的,因為學科本身存在著某些需要我們去遵循的規律。如理工類機械類專業里的數學、物理等基礎學科的課程設置較管理類專業的課程設置更難,從難到易比較容易,而如果倒過來則可能比較困難。
其次,要有挑戰性。并不是說做一個能夠實現的職業生涯規劃就是好規劃。如果一個規劃很容易達到,雖然可行,卻并不成功。規劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過努力是可以做到的。這樣,通過每一步的進步,不斷提升自己的水平和實力,最終達到目標時,相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業規劃不是一次定下的,需要適時調整。一個人周圍的環境和個人的狀態是不斷發展變化的,個人的規劃就需要不斷地調整,同時這種調整要避免朝三暮四。有些學生一入學發現不喜歡自己的專業,就開始想轉專業,轉完專業又發現新轉的專業因為某種原因,未來就業前景不看好,又開始琢磨學雙學位或者準備考其他專業的研究生,結果發現自己最終什么也沒有趕上。現在強調終身學習,計劃往往趕不上變化,這就需要學生能夠不斷學習。本科階段更多的是學習某個專業的基本知識和思維方法,更多的知識需要在工作中去學習。發達國家很多人,臨近退休還去大學申請新領域的學位,這種情況在我們國家很少見,但是隨著社會的發展,這種現象將會在我國增多,大家應該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識淘汰。
第四,職業規劃不是簡單的計劃,應該有長遠性。制訂規劃應該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠期目標。一旦規劃變成了計劃,執行起來往往會令自己不知所措。
3、高考志愿填報中如何參考自己的職業規劃
那么在高考志愿填報時應該怎樣參考做出來的職業規劃呢?做完職業規劃之后,有兩個問題已經有了答案,一個是你個人的興趣愛好在哪些領域,另一個是你將來適合哪些種類的職業。根據這兩個答案,考生在填報志愿的時候就會有比較明確的方向了。
1、周口職業技術學院:周口職業技術學院是經河南省人民政府批準、國家教育部備案的公辦高等職業院校,F有開元、文昌、中州三個校區,校園占地面積1635畝,總建筑面積51.3萬平方米,固定資產總值7.11億元。周口職業技術學院有75年辦學史、20周年建校史。學校辦學歷史最早可追溯到1947年2月中國人民解放軍豫皖蘇軍區創辦的衛生干部培訓班(周口衛生學校前身)。1956年3月,沈丘師范學校建立;1958年6月,西華師范學校建立;1971年8月,周口衛生學校建立;1976年8月,周口農業學校建立;1979年初,周口藝術學校建立;1982年2月,周口廣播電視大學建立。2001年4月,以周口農業學校、沈丘師范學校、周口廣播電視大學、周口藝術學校為基礎成立周口職業技術學院。2005年6月,西華師范學校并入;2014年9月,周口衛生學校并入。學,F有13個二級教學院(部)和1所附屬醫院,開設有57個全日制高職專業、12個
2、黑龍江護理高等專科學校:黑龍江護理高等專科學校坐落于素有“東方小巴黎”之稱的冰城哈爾濱,是經教育部批準成立的一所公辦全日制教育改革創新示范高職院校。學校前身黑龍江省衛生學校,始建于1948年。2008年黑龍江省衛生學校與黑龍江省第二衛生學校、黑龍江省醫院附屬護士學校合并組建為黑龍江護理高等專科學校,2010年3月由國家教育部批準正式建校。2019年黑龍江省中醫藥學校、黑龍江省衛生專業學校并入,組建成新的黑龍江護理高等?茖W校。在七十余年的辦學歷程中,學校秉承“明德懷仁、勵學敬業”的校訓,肩負為國家衛生健康事業培養高素質技術技能型人才的重任,形成了崇尚“人道、博愛、奉獻”的南丁格爾精神之風,培植了提出的“敬佑生命救死扶傷甘于奉獻大愛無疆”的醫學人文精神,成為白衣天使的成長搖籃。學校榮獲“全國文明單位”、“全國教育改革創新示范學校”、“國家高等職業教育護理專業教學資源庫建設主持單位”、“中國職業教
3、湖南高速鐵路職業技術學院:湖南高速鐵路職業技術學院前身為衡陽鐵路工程學校,1951年由鐵道部創辦,首任校長是原鐵道兵副司令員、原鐵道部部長郭維城將軍。2000年衡陽鐵路運輸技術學院并入,2004年劃歸市委、市政府管理,2005年升格為湖南交通工程職業技術學院,2006年衡陽市職工大學并入,2011年更名為湖南高速鐵路職業技術學院,2014年整體搬遷到酃湖高鐵新城辦學。目前,學院占地面積925畝,建筑面積28.9萬㎡,建設總投入近10億多元。全日制在校生13023人。教職員工618人,其中專任教師434人,副高以上職稱184人。學院擁有“五院一部”,即鐵道工程學院、鐵道建筑學院、鐵道運輸學院、鐵道電信學院、鐵道機電學院、思政與體育課教學部,共25個專業。學院現有湖南省高等職業教育一流特色專業群3個,鐵道工程技術、鐵路建筑工程技術、高鐵運營與維護。校內實訓中心和實訓室116個,校外實訓基地196個,并建成設備先進、
4、白城師范學院:白城師范學院是吉林西部唯一一所省屬本科院校,坐落于吉林、黑龍江、內蒙古三省區交匯地帶。學校始建于1958年,前身是白城師范高等?茖W校。2000年8月,原隸屬于國家林業局的白城林業學校并入。2002年3月,升格為本科院校,更名為白城師范學院。學校占地面積72.58萬平方米,建筑面積33.86萬平方米,F有教職工918人,其中正、副高級職稱教師339人,具有博士、碩士學位教師633人。全日制在校生12406人(含分院447人)。學校設有20個教學單位,50個本科專業,涵蓋法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學9個學科門類。有國家級特色專業2個,省級特色高水平專業4個,省級一流專業6個,省級特色專業6個,省級品牌專業2個,省級卓越工程師培養計劃試點專業3個,創新創業教育改革試點專業1個。有國家級大學生校外實踐教育基地2個,省級大學生校外實踐教育基地3個,省級高校大
5、四川建筑職業技術學院:四川建筑職業技術學院是公辦全日制高等院校,隸屬于四川省住房和城鄉建設廳。學院源起于1956年成立的成都城市建設工程學校,1958年更名為成都建筑工程學校。1963年遷建至四川德陽,1980年更名為四川省建筑工程學校,并被教育部確定為國家級重點中專。1992年被四川省委、省政府命名為省級文明單位,1994年再次被原國家教委確定為國家級重點中專。2001年,經四川省人民政府批準,原四川省建筑工程學校、四川省城市建設學校、四川省建筑職工大學合并組建為四川建筑職業技術學院。2003年,原中國第二重型機械有限集團公司職工大學并入,集四校之力,學院辦學實力迅速增強。2004年,學院通過了高職專科院校人才培養工作水平評估,獲得優秀級。2008年,“5?12”特大地震中受損嚴重,克服重重困難,奪取了抗震救災、災后重建的全面勝利,夯實了學院發展基礎。2010年,通過國家示范性高等職業院校立項驗收,獲得教
天津工藝美術職業學院預估
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