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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 保定學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 353 | 131043 | 公辦/? | 師范 |
2 | 桂林旅游學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 349 | 134101 | 公辦/? | 財經 |
3 | 成都東軟學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 356 | 128720 | 民辦/? | |
4 | 燕京理工學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 354 | 252582 | 民辦/? | 理工 |
5 | 西安思源學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/專科 | 理工 |
6 | 湖北恩施學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 357 | 128044 | 民辦/? | |
7 | 煙臺南山學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 340 | 261481 | 民辦/? | |
8 | 湖北工程學院新技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 352 | 253996 | 民辦/? | |
9 | 濰坊理工學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 民辦/? | 理工 |
10 | 武漢晴川學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 346 | 257867 | 民辦/專科 | |
11 | 西安交通工程學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 353 | 131043 | 民辦/? | 理工 |
12 | 天津天獅學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/? | |
13 | 齊魯理工學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 342 | 260300 | 民辦/? | |
14 | 武漢東湖學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 339 | 262073 | 民辦/? | 理工 |
15 | 山東現代學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/專科 | |
16 | 河北科技學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 民辦/? | 理工 |
17 | 吉林師范大學博達學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 355 | 251855 | 民辦/? | 師范 |
18 | 保定理工學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/? | 理工 |
19 | 青島恒星科技學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 339 | 262073 | 民辦/? | |
20 | 景德鎮藝術職業大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 357 | 128044 | 民辦/? | 藝術 |
21 | 遼寧傳媒學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 339 | 262073 | 民辦/? | 藝術 |
22 | 牡丹江大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 339 | 141531 | 公辦/專科 | |
23 | 三門峽社會管理職業學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 350 | 255247 | 公辦/? | 其他 |
24 | 湖南工業職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 351 | 132559 | 公辦/專科 | 理工 |
25 | 和田師范?茖W校 | 河北 | 2022 | 物理 | 345 | 258538 | 公辦/專科 | 師范 |
26 | 錫林郭勒職業學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 355 | 251855 | 公辦/? | |
27 | 重慶工程職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 343 | 138567 | 公辦/? | 理工 |
28 | 北京北大方正軟件職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 342 | 260300 | 民辦/? | |
29 | 揚州工業職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 350 | 133331 | 公辦/? | 理工 |
30 | 河南工業職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 350 | 133331 | 公辦/? | 理工 |
31 | 江西機電職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 352 | 253996 | 公辦/? | 理工 |
32 | 沈陽工程學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 349 | 196052 | 公辦/專科 | 理工 |
33 | 山西工程科技職業大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 343 | 148920 | 公辦/? | 理工 |
34 | 河北工業職業技術大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 341 | 150301 | 公辦/? | 理工 |
35 | 北京中醫藥大學東方學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 民辦/? | 醫藥 |
36 | 長江大學文理學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 353 | 141848 | 民辦/? | |
37 | 武昌首義學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 343 | 198049 | 民辦/? | |
38 | 文華學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 352 | 142593 | 民辦/? | |
39 | 煙臺科技學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 民辦/? | |
40 | 河北東方學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 355 | 140473 | 民辦/? | |
41 | 武昌理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 356 | 139724 | 民辦/? | 理工 |
42 | 西安交通工程學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 352 | 142593 | 民辦/? | 理工 |
43 | 河北科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 340 | 151021 | 民辦/? | 理工 |
44 | 保定理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 343 | 148920 | 民辦/專科 | 理工 |
45 | 重慶機電職業技術大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 359 | 137600 | 民辦/? | 理工 |
46 | 上海立達學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 354 | 141172 | 民辦/? | |
47 | 河北美術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 341 | 150301 | 民辦/? | 藝術 |
48 | 三門峽社會管理職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 339 | 151694 | 公辦/? | 其他 |
49 | 長沙民政職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 345 | 197386 | 公辦/專科 | |
50 | 湖北職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 350 | 195735 | 公辦/? | |
51 | 長江職業學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 公辦/? | |
52 | 江蘇建筑職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 351 | 195375 | 公辦/? | 理工 |
53 | 浙江旅游職業學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 354 | 194265 | 公辦/? | 其他 |
54 | 重慶工程職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/? | 理工 |
55 | 湖南化工職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 350 | 144005 | 公辦/? | 理工 |
56 | 鶴壁職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 356 | 193522 | 公辦/專科 | 理工 |
57 | 石家莊職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 355 | 193877 | 公辦/? | |
58 | 徐州工業職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 340 | 151021 | 公辦/專科 | 理工 |
59 | 新鄉職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 352 | 142593 | 公辦/? | 理工 |
60 | 淮北職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 358 | 138339 | 公辦/? | |
61 | 連云港職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 352 | 142593 | 公辦/專科 | |
62 | 江西現代職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 339 | 151694 | 公辦/? | 理工 |
63 | 河北工業職業技術學院(互聯網學院) | 河北 | 2020 | 理科 | 343 | 229119 | 公辦/? | 理工 |
64 | 河北工業職業技術學院(宣鋼分院) | 河北 | 2020 | 文科 | 356 | 123187 | 公辦/? | 理工 |
65 | 河北工業職業技術學院(互聯網學院) | 河北 | 2020 | 文科 | 359 | 121322 | 公辦/? | 理工 |
66 | 湖北師范大學文理學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 352 | 225117 | 民辦/? | |
67 | 西安思源學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 356 | 223263 | 民辦/? | 理工 |
68 | 山東協和學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 355 | 223751 | 民辦/? | |
69 | 鄭州工業應用技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 342 | 229553 | 民辦/專科 | 理工 |
70 | 鄭州工業應用技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 358 | 121960 | 民辦/? | 理工 |
71 | 蘭州石化職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 355 | 223751 | 公辦/專科 | 理工 |
72 | 江西科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 346 | 129574 | 民辦/? | |
73 | 南昌工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 350 | 226031 | 民辦/專科 | 理工 |
74 | 華北理工大學輕工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 344 | 228712 | 民辦/? | 理工 |
75 | 華北理工大學輕工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 356 | 123187 | 民辦/專科 | 理工 |
76 | 云南經濟管理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 354 | 124456 | 民辦/? | 財經 |
77 | 西安歐亞學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 340 | 133175 | 民辦/專科 | 財經 |
78 | 保定理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 341 | 132613 | 民辦/? | 理工 |
79 | 重慶機電職業技術大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 359 | 221882 | 民辦/? | 理工 |
80 | 湖南信息學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 352 | 225117 | 民辦/? | 理工 |
81 | 湖南信息學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 342 | 132012 | 民辦/? | 理工 |
82 | 河北工程技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 359 | 221882 | 民辦/? | 理工 |
83 | 河北美術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 358 | 121960 | 民辦/? | 藝術 |
84 | 貴州健康職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 353 | 125055 | 公辦/? | 醫藥 |
85 | 福州墨爾本理工職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 357 | 222794 | 中外/港澳/? | |
86 | 福州墨爾本理工職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 354 | 124456 | 中外/港澳/專科 | |
87 | 江西電力職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 355 | 223751 | 公辦/專科 | 理工 |
88 | 石家莊經濟職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 341 | 230006 | 民辦/? | |
89 | 石家莊經濟職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 344 | 130780 | 民辦/? | |
90 | 煙臺職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 351 | 225551 | 公辦/專科 | |
91 | 湖南工業職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 345 | 228253 | 公辦/? | 理工 |
92 | 濰坊職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 340 | 230381 | 公辦/專科 | |
93 | 漳州職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 339 | 230805 | 公辦/? | 理工 |
94 | 河南工業職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 354 | 224180 | 公辦/專科 | 理工 |
95 | 廣西建設職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 349 | 127698 | 公辦/? | 理工 |
96 | 廣東水利電力職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 342 | 132012 | 公辦/? | 理工 |
97 | 徐州工業職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 343 | 229119 | 公辦/專科 | 理工 |
98 | 徐州工業職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 339 | 133772 | 公辦/? | 理工 |
99 | 淮北職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 351 | 225551 | 公辦/專科 | |
100 | 連云港職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 348 | 226920 | 公辦/專科 |
高考志愿怎么填報最合理
高考志愿梯度的種類和作用
高考志愿梯度包括院校梯度、專業梯度。
1、院校梯度
院校梯度是指同一批院校中,由于院校辦學歷史、知名度、實力、地域等方面的差異,使得同一批院校錄取分數有高有低,自然形成了錄取分數高低的層次差異。這種差異決定了各類院校在投檔錄取過程中的先后順序和位置。
因此,考生在同一批次所填的院校志愿之間要參考擬報院校3--5年錄取的平均分、平均位次和錄取分數段,使所報志愿院校之間錄取分數呈現出由高到低的梯度。
就整體而言,平行院校之間的分數梯度要控制在5--8分,視為合理搭配。
其具體操作為:首先要重點選定一所與本人分數相對應的院校(即穩妥院校)作為平行志愿B,其分數把握為:如若要保證熱門或強勢專業,本人分數必須達到平行B院校上年錄取中上分數段【(平均分+最高分)/2】;
若要保證較好專業,本人分數要達到平行B院校上年錄取平均分以上即可;若要滿足一般專業,本人分數則應達到平行B院校上年錄取中下分數【(平均分+最低分)/2】。
其次要選擇一所檔次相對較高院校(即沖高院校)作為平行志愿A,專業必須服從調劑,其分數控制為:平行A院校上年錄取平均分與平行B院校上年錄取平均分的分差控制在5--8分為宜,即可保證中等以上專業。
最后還要選擇兩所保證錄取的院校(保底院校),其分數控制在被本人分數低10分左右。如若考生一心想報平行B院校心儀專業,也可放棄平行A志愿(沖高院校)的機會,把B志愿放到A志愿的位置,就能首先檢索保證錄取。
填報平行志愿要注意以下三點:(1)錄取分數相近的院校不宜作為平行志愿,必須要有梯度(至少有3分之差);(2)本人分數僅達到沖高院校上年錄取最低分數時不宜填報;沖高院校半數專業不適合本人所學時也不宜填報;(3)保底院校盡可能選擇錄取分數相對較低且招生人數較大的院校。
2、專業梯度
除了所填報的學校志愿要有梯度外,同一所學校中的6個專業之間也要有梯度,如果填報的所有專業都集中在同一水平線上,一旦一個不行,很可能就全軍覆沒。
如果又未填服從專業調劑,就只能被院校退檔了。由于專業錄取是由高校自主掌控,每所高校的專業分配規則不相同,所以,要設計好專業梯度,關鍵是要認真研究擬報院校招生章程中的具體規定和要求。
填報專業志愿時,各專業之間要有足夠的分數梯度,并按錄取分作降階排列。
運用梯度填報志愿的技巧
1、低分高攀
一是填報提前批次院校。由于提前批次不單獨劃線,其錄取分數完全取決于當年實際報考人數和成績,往往可能使考生在考分不高的情況下被錄取。
二是單設本科批次。國家實行貧困專項定向招生計劃,這給全國832個國貧和扶貧開發重點縣的農村考生提供了上“985”、“211”工程大學的機會。
由于提前批和單設本科批次實行順序(梯度)志愿,因此,只要懂技巧,有經驗,就能使過重點線的考生上一個更高檔次的大學。
三是利用一些院!敖蹬浫 钡臋C會。由于各種原因,部分第一批招生院校每年都會留出少數招生計劃錄取第二批本科分數線上的考生。
如有些比較冷門或工作條件比較艱苦的專業,為了完成招生計劃,就采取降批錄取的辦法。又如一些在一批招生的院校,因與校本部不在同一城市,甚至跨省,在錄取時有時會降一個批次。
2、交叉突破
就是文科考生報考理工科院校的文科專業,理科考生報考文史類院校的理科專業。這些年隨著高校學科建設步伐的加快,原來純文史類或理工類院校都在朝著類院校的方向發展。
正是由于新開設的非傳統類型的專業還不廣為人知或雖知但還沒有認同,因此,報考的人數相對較少,使考生可以較低的分數被錄取。
3、充分注意文理兼招的專業
由于某些文理兼招的專業易為一些競爭力不強的考生所突破,所以填報這些專業可以圓一些考生的院校和專業夢。像經濟學、管理學、文學、教育學、法學等學科門類下邊的絕大多數專業都能實行文理兼報。
4、院校之間的分數差不是固定不變的
中、高分考生的選擇余地要大一些,批次省控線上邊緣考生的選擇余地小。
一般來說,梯度主要是由排序在第一的院校A志愿所制約,如果A志愿是沖高的院;驅I,其排序在后的B、C、D(E、F)志愿之間梯度可適當大一些;
如果A志愿是力保的理想院;驅I,其余各院;驅I之間的梯度就要小一些。
5、填報志愿要防止“剪刀差”
即:挑學校時看院校最低分,選專業時挑學校熱門專業。考生要知道熱(冷)門專業與分數直接相關,本人分數與擬選專業分數要求形成很大反差(稱作“剪刀差”),其結果是雖被錄取,但卻被調劑到了很不滿意的專業。
1、湖北師范大學文理學院:湖北師范大學文理學院是2003年經國家教育部備案、湖北省教育廳批準,由湖北師范大學舉辦的全日制民辦普通本科高校獨立學院。學校位于湖北省黃石市經濟技術開發區金山大道東666號,校園占地面積1017.3畝,建筑面積33.1萬平方米,教學科研儀器設備總值4820萬元,圖書館館藏紙質圖書100萬冊,電子圖書320萬冊,教學、生活設施完善。學校交通便捷,環境幽雅,教學資源豐富,是求學深造、陶冶情操的理想場所。學校設有人文學部、經濟與管理學部、理工學部、教育與藝術學部、公共基礎課部(馬克思主義課部)等5個學部,現有普通全日制在校學生9600余人。開辦有32個本科專業和20個專科專業,基本形成“以師范教育類為基礎,以電子信息類和現代管理服務類為支撐,文、商、工、管、藝多學科協調發展”的學科專業布局,教師教育類、電子信息類、現代管理服務類專業群是學校重點建設專業群。其中,電子信息工程專業和英語專業
2、煙臺科技學院:煙臺科技學院(原濟南大學泉城學院)成立于2005年,是國家教育部和山東省人民政府批準成立的全日制普通本科高校。具有頒發國家承認的統招本、?茖W歷資格,并具有學士學位授予權。 學校位于國家歷史文化名城、國家優秀旅游城市、中國葡萄酒名城,素有“人間仙境”美譽的山東省煙臺市蓬萊區,“中國古代四大名樓”之一的蓬萊閣就坐落在這里。學,F有全日制在校生1.4萬余人,基礎設施完備,教學科研條件優越,環境優雅,風景秀麗,氣候宜人,是一所環境優美的濱海大學。 學校設有商學院、智能工程學院、文化傳媒學院、藝術設計學院、葡萄酒學院、國際教育學院6個二級學院,及馬克思主義學院、公共體育部等2個教學部,同時,緊扣產業發展,建設了云海智控產業學院等。學校開設28個本科專業,12個專科專業,涵蓋工學、理學、經濟學、管理學、文學和藝術學等6個學科門類。圍繞山東省戰略性新興產業和現代服務業發展,
3、吉林師范大學博達學院:吉林師范大學博達學院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。學校于1999年底開始籌建,2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院,當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準為獨立學院。在不斷探索的辦學實踐中,博達學院逐漸形成了自己的辦學特色和品牌優勢。理念先進。學校確立了“一切為了學生成才,為了一切學生成才”的辦學宗旨;“服務社會、科學定位,立德樹人、因材施教”的辦學理念;“育人為中心、需求做導向、質量求生存、特色謀發展”的發展戰略;“創建學生滿意、家長放心、社會認可、特色鮮明、社會信譽高的一流獨立學院”的辦學目標和“博學致用、達人致遠”的校訓。獨立法人。實施本科層次學歷教育,按國家下達的招生計劃參加全國統一招生錄取,學生學業期滿成績合格,頒發國家承認的吉林師范大
4、煙臺職業學院:"煙臺職業學院2001年建校,是經山東省人民政府批準、煙臺市人民政府主辦的全日制公辦普通高校。歷史悠久,聲譽卓著。學校由原煙臺職工大學、煙臺工業學校、山東省煙臺財政學校、山東省輕工業經濟管理學校、山東省對外經濟學校、煙臺教育學院、煙臺廣播電視大學等7所學校先后合并組建而成,秉承“頑強拼搏、團結協作、追求卓越、扎實工作”的學校精神,是“高水平高職學校和專業建設計劃項目單位”“國家示范性骨干高職院!薄皣覂炠|高等職業院!薄澜逃厣珜W校,榮獲全國高職院!胺⻊肇暙I50強”“教學資源50強”和“國際影響力50強”。得天獨厚,人杰地靈。學校位于煙臺市高新技術產業開發區,北面碧海金沙映眼,周邊綠意蔥蘢,環境優美。占地面積1500余畝,其中校舍建筑面積54萬平方米,固定資產9.6億元,教學儀器設備2.6億元,館藏圖書162萬冊。學校設有13個系部,擁有專任教師889人,其中教授81人
5、湖南工業職業技術學院:湖南工業職業技術學院是1999年經教育部批準設立的高等職業技術學院,是湖南省內裝備制造專業最全、規模最大、歷史最久的高職院校。學校前身為創辦于“一五”期間的湖南工業學校,辦學歷史可追溯到湘籍教育家陳潤霖先生1909年創辦的楚怡工業學校。學校是高水平專業群(A檔)建設單位、國家優質?聘呗氃盒、國家示范性高等職業院校、湖南省首批示范性高職院校、湖南省首批卓越院校。學校位于長沙市岳麓區岳麓科技產業園,占地1031畝,建筑面積45.05萬平方米,固定資產7.57億元,有各類先進實訓設備2000多臺套,設備原值1.59億元,館藏圖書159.17萬冊。學,F有專任教師742人,其中具有博士學位、副高及以上職稱教師220余人,國家級“教學名師”1人,國家優秀教師1人,省級“教學名師”2人,省級專業帶頭人4人,省青年骨干教師17人,國內訪問學者15人。學校建有國家示范校重點建設專業3個,國家
天津工藝美術職業學院預估
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