青海高考多少分可以上重慶電子工程職業學院 附2016-2019最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于重慶電子工程職業學院在青海高考最低錄取分數線的知識，具體重慶電子工程職業學院的所有歷年在青海錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、青海高考多少分可以上重慶電子工程職業學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，重慶電子工程職業學院在青海高考理科最低錄取分數線為270分，最低錄取位次為22736位；文科最低錄取分數線為349分，最低錄取位次為8169位；

二、重慶電子工程職業學院在青海歷年錄取最低分數據統計

三、重慶電子工程職業學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

重慶電子工程職業學院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管、市教委與市經信委共建的全日制普通高等院校。學校始建于1965年,位于重慶市沙坪壩區大學城,占地1371畝,固定資產10.94億元,校舍51.94萬平方米,教學科研儀器設備值2.83億元,全日制在校生21361人,館藏圖書140.5萬冊。

學校是100所“國家示范性高等職業院校、200所“國家優質�？聘叩嚷殬I院校”;教育部“首批教學工作診斷與改進工作試點單位”“首批現代學徒制試點單位”“全國重點建設職業教育師資培養培訓基地”;人社部、財政部“國家級高技能人才培訓基地”;中國高等教育學會理事單位、中國高等教育學會職業技術教育分會副理事長單位和重慶市高等教育學會副會長單位。

學校連續四年蟬聯全國高職院�！胺�務貢獻50強”,連續兩年獲全國高職院校“教學資源50強”,并獲教育部全國職業院�！皩W生管理50強”。特別是,學校還榮獲教育部“2015年全國畢業生就業典型經驗高�！�(“全國就業50強高校”)和“2017年全國創新創業典型經驗高�！�(“全國創新創業50強高�！�)。學校在近三屆國家級教學成果獎評審中,榮獲國家級教學成果獎一等獎兩項、二等獎三項。

在長期的辦學歷程中,學校秉承“厚德強能、求實創新”的校訓,傳承“龍翔馬越、博潤致遠”的人文精神,堅持“以電子信息為特色、智能化為引領,培養先進制造業、現代服務業和戰略性新興產業等技術密集型領域需要的高技能人才,注重應用研發與技術服務”的辦學定位,確立了建設“高水平技術技能型高等院�！钡陌l展目標。學校以第一順位被重慶市確定為高水平高職學校和專業建設計劃(國家“雙高計劃”)項目推薦單位,正在奮力創建引領改革、支撐發展、、世界水平的國家“雙高�！�。

戰略區位顯要。中央對重慶實施“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標,要求發揮好支撐、帶動、示范“三個作用”。作為直轄市的重慶,是西部大開發重要戰略支點,“一帶一路”和長江經濟帶聯結點,正在加快建設內陸開放高地、山清水秀美麗之地,努力推動高質量發展、創造高品質生活,在推進西部大開發中發揮著支撐作用、在推進共建“一帶一路”中發揮著帶動作用、在推進長江經濟帶綠色發展中發揮著示范作用。學校位于重慶大學城,地處重慶高新區和重慶科學城“智核區”,緊鄰中國(重慶)自由貿易試驗區、重慶西永微電子產業園、西部現代物流園,產教融合、科教并進的背景極為深厚,學校戰略區位獨特顯要。

專業特色鮮明。學校以專業特色統領辦學特色,按照“產業鏈”“技術核”“職業域”升級重構了以“大數據、人工智能、物聯網技術、智能制造”為骨干,面向世界水平、全國一流、區域領先、重慶特色的8個專業(集)群體系,以群建院,建有人工智能與大數據學院、電子與物聯網學院、通信工程學院、智能制造與汽車學院、財經管理學院、數字媒體學院、建筑與材料學院、智慧健康學院8個(專業)實體性學院以及通識教育與國際學院、馬克思主義學院、體育與國防教學部3個(育人)功能性學院,對接重慶“芯屏器核網”智能全產業鏈的“新一代電子信息和智能化”專業優勢特色鮮明。學校主持國家級專業教學資源庫1個、備選庫1個,主編國家規劃教材51種,建成國家級重點(骨干)專業13個、國家級精品在線開放(資源共享)課程9門、國家級實訓基地7個。

杰出人才輩出。學校堅持人才強校戰略,“培引并舉”打造高水平團隊和領軍人才。學�，F有專任教師981人,其中博士(含在讀)81人、教授100人(二級教授3人),引進沈昌祥院士、國家“”專家等高端人才2人,自主培養1名國家“”教學名師、1名國家級技能大師、7名國務院政府特殊津貼獲得者等杰出人才71人。建成國家級創新教學團隊1個,國家級技能大師工作室1個。教師獲全國職業院校教學能力競賽教學設計賽項一等獎(第1名)1項、全國職業院校信息化教學大賽三等獎2項。

育人成效明顯。學校凝煉出“十用十不用”等核心育人理念方法,全面推進“大思政”三全育人改革,重點突破、整體提升立德樹人水平和育人質量。同時,率先提出了“技術技能教育的英才育人”理念,創新實施了“卓越技術技能人才培養計劃”“工匠工坊支持計劃”“星光大道獎勵計劃”,為“重電學子”開出個性化成長清單,著力培育卓越大國工匠。培養了諸如“十一屆全國大學生十大年度人物”楊成興、長安集團“全國技術能手”田鈄、華為HCIE-cloud(云計算領域)重慶市高校在校生認證第一人潘治宇等一大批卓越技術技能人才。學生男子足球隊連續九年蟬聯中國青少年校園足球聯賽重慶賽區冠軍,并于2016年問鼎全國總冠軍。學校啦啦操隊代表中國勇奪國際技巧與舞蹈啦啦操錦標賽銀牌。學生全國職業院校技能大賽獲獎64項(一等獎19項)。學生獲全國“挑戰杯”大賽一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項。

研發服務強勁。學校建有“沈昌祥網絡空間安全院士專家工作站”、科技部“重電眾創e家”國家級眾創空間,建成“城市建筑智慧運維管理重慶市高校工程中心”“重慶精密加工及在線檢測智能制造應用技術推廣中心”“電子信息應用技術推廣中心”“機器人與智能制造技術科普基地”“機器人與智能制造技術應用技術與服務團隊”5個市級研發平臺/團隊以及“機器人技術應用協同創新中心”“智能制造應用技術協同創新中心”2個國家級應用技術協同創新中心,正積極籌建“硅光子人才培養與技術創新中心”,聚集人才、技術、政策等要素資源,繁育“環重電”雙創生態圈。《重慶電子工程職業學院學報》面向國內外公開發行。學校獲重慶市科技進步二等獎1項,重慶市科技進步三等獎1項、重慶市社會科學三等獎1項,重慶市發展研究獎1項,承擔國家社科基金2項、重慶市科研重大/重點項目7項。公開國家專利1186項,其中發明專利209項。第一作者發表SCI一/二區高水平論文11篇。年技術服務收入持續增長,并突破3000萬元。

開放合作廣泛。學校圍繞相互需求,探索基于產權介入和效益分享的職教集團-專業聯盟-產業學院“三位一體”產教融合體系,牽頭組建了“重慶電子信息職教集團”“長江經濟帶產教融合發展聯盟”,對接專業群建有“中國通信工業協會信息安全與云計算校企聯盟”“重慶電子信息技術職業教育指導委員會”“重慶通信行業校企聯盟”“重慶市物聯網產業協會教育與培訓專委會”“重慶市工業機器人專業教學指導委員會”“重慶職業教育學會傳媒藝術專業委員會”6個校企聯盟以及“重電-華為ICT學院”“重電-海爾智能電子學院”“重電-長安智能制造工程學院”“重電-新大陸物聯網學院”“重電-啟明星辰網絡空間安全學院”“重電-新邁爾數字媒體學院”“重電-上海培越航空學院”7個產業學院。聯合重慶郵電大學合作培養應用本科學生262名,學校是教育部“中德職業教育汽車機電合作SGAV項目”示范學校,聯合澳大利亞院校合作培養雙學歷學生519人,面向14個國家招收全日制來華留學生58名,面向巴基斯坦高校高級專業技術人員實施ICT培訓認證,建成“重電老撾亞龍絲路學院”“中泰國際學院”,推動共建“一帶一路”教育行動。創新實施“學校+校友+農戶”扶貧模式。學校連續四年被華為技術有限公司授予“優秀華為信息與網絡技術學院”。

社會聲譽斐然。學校招生規模、錄取分數、入學報到率位列重慶前茅且逐年遞升,是重慶市最受考生歡迎的高職院校之一。學校在第三方機構排名中位列全國高職院校前列,綜合排名和學科競賽排名均為重慶首位。在中國高教學會高職�？茖W科競賽排名中,2017年列全國第3,2018年全國第10。在廣州日報數據和數字化研究院(GDI智庫)發布的“廣州日報高職�？婆判邪瘛敝�,2017年列全國第7、全國第6。