湖北高考多少分可以上常州紡織服裝職業技術學院 附2016-2017最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于常州紡織服裝職業技術學院在湖北高考最低錄取分數線的知識，具體常州紡織服裝職業技術學院的所有歷年在湖北錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、湖北高考多少分可以上常州紡織服裝職業技術學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，常州紡織服裝職業技術學院在湖北2017年高考理科最低錄取分數線為200分，最低錄取位次為176937位；文科最低錄取分數線為200分，最低錄取位次為111186位；

二、常州紡織服裝職業技術學院在湖北歷年錄取最低分數據統計

三、常州紡織服裝職業技術學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

長江水長，太湖水廣；學府宏開，桃李芬芳。

這里，先后涌現了全國勞動模范吳長美，中國著名西服工藝大師印柏林，中國十佳服裝設計師唐煒、胡繼華、曹陽，江蘇省十佳服裝設計師向文君、卞嘉偉，中國陶瓷藝術大師王亞平，青年雕塑家、中國工藝美術“百花獎”金獎得主楊湛，省級非物質文化遺產——常州留青竹刻傳承人徐楓……

這就是常州紡織服裝職業技術學院，學校是一所融理工文藝多學科的省屬公辦全日制普通高等學校，地處經濟發達、現代化企業密集、辦學腹地廣闊、人才需求旺盛的長三角地區，位于國家高職教育改革發展綜合實驗區常州科教城內。

學校始建于1958年，是一所依托紡織產業起步、順應地方經濟發展、培養技術技能人才、服務國家現代化建設、具有鮮明特色的學校，2001年由國家級重點中專獨立升格為高等職業技術學院。2006年、2011年均以優異成績通過教育部高職�？迫瞬排囵B工作評估。

學校以“促進學生充分發展”價值觀，以培養具有高度社會責任感的、適應現代經濟發展要求的技術技能型人才為己任。六十多年來所育人才廣布大江南北，近年來學校厚積薄發，辦學成果豐碩，先后獲得全國紡織行業技能人才培育突出貢獻獎先進集體、全國紡織/化工行業職業技能鑒定先進單位、全國高職院校創新創業教育工作先進單位、全國紡織服裝教育先進單位、教育部高校校園文化建設優秀成果獎、大學生KAB創業教育示范基地、江蘇省首批“大學生創業教育示范�！�、江蘇省首批“大學生創業示范基地”、江蘇省國際合作交流先進學校、江蘇省平安校園建設示范高校、江蘇國際服裝節特別貢獻獎、江蘇省社會教育培訓工作先進單位、常州市文明單位（標兵）、常州市五一勞動獎狀單位等眾多榮譽稱號。畢業生廣受社會好評，學生就業率連續保持在98%以上，連續多年獲評“江蘇省高校就業工作先進集體”。

學校占地825畝，建筑面積30.6萬平方米，固定資產8.35億元，教學儀器設備總值1.59億元。現有全日制在校生9100多人，教職工600多人，其中專任教師450余人；高級職稱教師170余人；江蘇省各類人才項目近40人；江蘇省市產業教授30余人。國內、省內高級訪問學者、高級訪問工程師40余人。省級優秀專業教學團隊2個。同時培養了“江蘇省教育工作先進個人”、“江蘇省品牌專業儒雅領軍者”、“亞太地區竹工藝名匠”等一批在行業有影響力的優秀教師。

學校堅持“進德、立業、敏學、篤行”為校訓，以立德樹人為根本使命，圍繞學校第二次黨代會目標，以內涵建設，以改革創新為動力，加快“特色鮮明、省內一流、國內知名”的高水平高職院校的建設步伐，不斷探索卓越技術技能人才培養。

學校設有創意學院、紡織學院、服裝學院、機電學院、經貿學院、人文學院、創業學院、國際學院、繼續教育學院、馬克思主義學院、體育部等教學單位，設有45個專業。擁有中央財政支持資助發展專業3個，省級特色專業8個，省級品牌專業1個，省級重點專業（群）3個，省級高水平骨干專業5個。江蘇省現代職業教育體系試點項目38個；國家精品在線開放課程1門、國家級精品課程3門、省級23門；國家級教學成果2項，省部級教學成果獎69項。參與國家職業教育專業教學資源庫3個。國家規劃教材10部，江蘇省精品教材16部，江蘇省重點教材11部。全國職業院校技能大賽一等獎6項，省高等職業院校技能大賽一等獎8項，全國職業院校技能大賽教學能力比賽高職組一等獎1項，省信息化大賽一等獎1項，省微課比賽一等獎3項。

擁有國家教育部、財政部等十大部委聯合定向支持建設、區域內惟一的國家動畫無紙化公共技術教育服務平臺1個，國家級實訓基地2個、省部級6個，省級創新實訓基地1個，省級人才培養模式創新實驗基地1個，省級工程技術中心2個，省級技能大師工作室1個，省級虛擬仿真實訓中心1個，市級重點實驗室2個，省級高等職業教育產教深度融合實訓平臺2個，國家職業技能鑒定所1個。學校還是中國紡織服裝高技能人才培訓基地、江蘇紡織服裝產學研示范基地。開展現代學徒制試點改革，實施了“教育部常州科教城現代學徒制”等42個項目。與寧夏等西部地區職業院校開展聯合人才培養，成功實現人才培養的跨區域對接。

學校積極探索政校企行聯動，產教深度融合、多方協同育人，牽頭成立“江蘇紡織服裝產教聯盟”。圍繞區域經濟社會發展，在數字創意設計、生態紡織技術研究、時尚服裝設計研究、節能環保染料助劑開發、智能紡織裝備研發、現代服務業開發等方面，形成了較強的對外服務能力及市場競爭力�，F有200多家緊密依托研發型企業，上千家動態遴選性產學研合作基地(企業)�！胺�裝技術與管理”培訓響譽全國，形成了顯著的對外輻射與示范的品牌效應。獲批國家社科基金藝術學項目立項并受資助，完成了國家科技型中小企業技術創新基金支持項目、江蘇省教育廳教育教改研究“重中之重”課題等科研項目，并創新性地開展了亂針繡數字化處理技術項目研究工作。科研成果先后獲中國紡織科技進步三等獎、全國新產品三等獎、江蘇省水利廳科技成果獎、江蘇紡織技術創新獎、常州市產學研優秀項目獎等。

學校堅持開放辦學，不斷推進國際化教育交流與合作。先后與意大利、英國、美國、德國、加拿大、日本、新加坡、韓國、澳大利亞、馬來西亞、臺灣等國家或地區的院校建立了合作關系。學校服務“一帶一路”建設，率先在全省高職院招收和培養學歷留學生，目前有來自亞、非地區19個國家的留學生在校學習。現為“國家教育體制改革擴大來華留學生規模試點”學校。