湖北高考多少分可以上唐山科技職業技術學院 附2016-2017最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于唐山科技職業技術學院在湖北高考最低錄取分數線的知識，具體唐山科技職業技術學院的所有歷年在湖北錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、湖北高考多少分可以上唐山科技職業技術學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，唐山科技職業技術學院在湖北2017年高考理科最低錄取分數線為200分，最低錄取位次為176937位；文科最低錄取分數線為200分，最低錄取位次為111186位；

二、唐山科技職業技術學院在湖北歷年錄取最低分數據統計

三、唐山科技職業技術學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

唐山科技職業技術學院是由河鋼集團唐鋼公司投資興辦，經河北省人民政府批準、教育部備案的普通全日制高等職業技術學院，大學專科層次。學院集職業教育、職工培訓、應用研究、技術開發和職業技能鑒定為一體，辦學特色鮮明，辦學條件優越，辦學實力雄厚。

七十余年砥礪，七十余年奮斗。從1949年成立唐鋼職工大學，到2003年獨立建院，唐科院歷唐山鋼廠冶金工業學校、唐山鋼鐵公司“七二一”工人大學、河北冶金職工大學唐鋼分校、河北工業職業技術學院唐鋼分院之演進，經數十載風雨洗禮而弦歌未輟。

學院下設機電工程系、冶金工程系、計算機工程系、財經管理系、鐵道工程系、思政體衛部、繼續教育部和技能鑒定部等8個教學系部，共開設黑色冶金技術、軋鋼工程技術、電廠熱能動力裝置、煤炭深加工與利用、環境監測與控制技術、理化測試與質檢技術、機電一體化技術、數控技術、機電設備維修與管理、自動化生產設備應用、供用電技術、智能控制技術、液壓與氣動技術、港口機械與自動控制、無人機應用技術、鐵道交通運營管理、鐵道供電技術、鐵道信號自動控制、鐵道物流管理、動車組檢修技術、城市軌道交通運營管理、計算機應用技術、計算機網絡技術、數字媒體應用技術、物流信息技術、廣告設計與制作、移動應用開發、會計、旅游管理、市場營銷、會計信息管理等31個專業，涵蓋了13個專業大類，形成了以冶金制造業為主，多專業協調發展、相互支撐、布局合理，具有可持續潛力和一定特色的創業型應用技術學院。學院招生范圍擴大到全國10個省市，現有各層次教育在校生3000余人。

學院師資力量雄厚，專任教師以碩士生為骨干，中高級職稱達80%以上，有一批既懂理論又能動手操作的“雙師型”教師。近年來，我院教師承擔和參與完成各級各類科研及教改項目49項，其中國家級科技項目1項，省級科技項目18項，市級科技項目22項，院級項目8項。學院設有經國家勞動和社會保障部認定的職業技能鑒定中心，能對200個專業工種進行中、高級職業技能鑒定，對通過鑒定考試人員頒發國家勞動部門認證的職業資格證書。

近年來，學院本著實驗實訓條件與企業生產一線零距離對接的理念，相繼投資建設了冶金環幕、材料工程、燒結、煉鐵、煉鋼、制氧、高低壓供配電、電子電工、單片機、液壓、PLC、電工技能、過程控制、交直流傳動、天車、鉗工、車工、數控車床、鐵道線路、無人機等50多個校內實訓室，努力按企業需求培養人才。

學院屬于河鋼唐鋼公司投資辦學，具有校企一體的優勢，唐鋼公司所屬二級單位都是學生的實訓基地；同時，學院與山東青島海爾集團、河北鋼鐵集團礦業公司、曹妃甸港務實業公司、首鋼京唐鋼鐵公司、首鋼機電總公司、北京SMC公司、天津濱海新區立中車輪、天津力神電池、蘇寧電子、京東商城、萬達洲際酒店、文豐鋼鐵公司、北車集團、保定長城汽車等幾十家大中型企業建立了穩定的人才供需關系和畢業生安置就業網絡，為畢業生的充分就業和有效擇業開辟了廣闊通道。學院主體專業畢業生一次性就業率連續多年保持在95%以上。

學院緊緊圍繞唐鋼公司創新性企業建設，緊密貼近唐鋼全新的生產組織模式和多元發展轉型戰略，結合唐鋼“優化職工隊伍提升整體競爭力”的要求，充分發揮職工培訓、鑒定中心職能，年累計完成職工培訓數萬人次。同時，積極開拓外部培訓市場，為周邊兄弟企業提供培訓服務，得到了受訓單位領導和職工的好評。

學院先后被國家教育部、國家勞動和社會保障部、國家經貿委、河北省教育廳、唐山市人民政府、唐山市教育局、唐山市衛生局授予“全國職教先進單位”、“國家高技能人才培養示范基地”、“河北省園林式單位”、“唐山市職業教育先進單位”、“唐山市食品衛生A級單位”等榮譽稱號；2008年，在國家人才培養工作水平評估中被評為優秀，2013年5月，我院再次順利通過了河北省高等職業院校人才培養工作評估。

學院將秉承“明德 篤學 強能 踐行”的校訓，堅持“以人才培養為中心，學歷教育與職工培訓并重、教學與科研并重、技能培養與素質教育并重”的辦學理念，以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位，以質量，發揮校企一體的辦學優勢，全面走向市場化辦學，全力推進創業型應用技術學院建設，深化教育教學改革，實現以特色求生存，以精品促發展，創建校企一體的職業教育和培訓示范基地。