每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關于拉薩師范高等專科學校在山東高考最低錄取分數線的知識,具體拉薩師范高等專科學校的所有歷年在山東錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。
根據聚志愿高考大數據查詢系統,拉薩師范高等專科學校在山東高考理科最低錄取分數線為399分,最低錄取位次為230594位;文科最低錄取分數線為448分,最低錄取位次為95421位;
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 理科 | 2019 | ? | 399 | 230594 | 5 | 150 |
山東 | 文科 | 2019 | ? | 448 | 95421 | 5 | 150 |
山東 | 理科 | 2017 | 專科 | 311 | 263901 | 10 | 170 |
山東 | 文科 | 2017 | ? | 361 | 135459 | 20 | 170 |
山東 | 理科 | 2016 | 專科 | 175 | -- | 35 | 170 |
山東 | 文科 | 2016 | ? | 261 | 133191 | 15 | 170 |
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 創建時間 | 1964年 |
博士點數 | - | 隸屬于 | 西藏自治區 |
碩士點數 | - | 招辦電話 | 0891-6822775 |
學校類型 | 師范 | 學校網址 | http://www.xzlssf.org/ |
所處城市 | 拉薩市 | 辦學層次 |
拉薩師范高等?茖W校位于拉薩市娘熱路43號。其前身為拉薩市文教局1964年創辦的“師訓班”。1975年8月經西藏自治區人民政府批準成立拉薩市師范學校,1978年遷至現址。經過30多年的持續發展,2006年2月14日,經國家高校設置委員會批準,升格為拉薩師范高等?茖W校。
學校現占地265畝,預備用地300畝,建筑面積58255.25平方米,固定資產總值11607.57萬元,F有教職工274人,其中專任教師223人。教師職稱情況:教授3人,副教授58人,講師74人。專任教師學歷情況:博士4人,碩士94人,F有全日制在校生2446人,其中,男生1026人,女生1420人。師生員工中共有藏、漢、蒙、回等11個民族。
學,F下設17個二級機構,其中管理部門6個(校辦、政工人事處、紀檢委、教務處、學工處、財資處),系部7個(語言文學系、數學和自然科學系、教育系、信息技術系、體育藝術系、公共教學部、繼續教育部),科研部門1個(基礎教育研究所),教學輔助單位3個(圖書文獻中心、信息網絡中心、后勤服務中心)。
學校主要任務是立足拉薩,面向全區,為全區培養基礎教育發展需要的?茖哟蔚男W、幼兒師資,承擔全區骨干教師、學科帶頭人、中小學校長及其他教育管理干部的在職培訓和提高的重任,F有13個專業,其中師范專業11個:
語文教育、英語教育、小學教育(藏文方向)、數學教育、科學教育、美術教育、體育教育、音樂教育、現代教育技術、思想政治教育、學前教育。
非師范專業2個:
旅游管理、廣播電視技術。
44年來,學校為全區輸送全日制和函授畢業生28947多人,培訓各類學員7410多人,是自治區教師教育的重要基地和工作母機。學校先后獲得“全國民族團結先進集體”、“全國群眾體育先進集體”、“全國五四紅旗團委”、“全國語言文字先進集體”、“全國學校對口支援工作先進單位”、“全國大中專院?萍嘉幕l生三下鄉先進集體”、“國家級語言文字規范化示范!;“自治區文明學!、“自治區愛國主義教育先進集體”、“自治區學習使用發展藏語文先進集體”、“自治區綠色學校”、“自治區創先爭優活動先進集體”、“自治區語言文字規范化示范!;“拉薩市先進基層黨委”、“拉薩市黨風廉政建設先進單位”、“拉薩市綜合治理先進單位”、“拉薩市定點扶貧工作先進集體”、“拉薩市慶祝西藏和平解放60周年先進集體”、“拉薩市創建全國文明城市先進單位”、“拉薩市創先爭優強基惠民活動先進駐村(居)工作隊”、“創先爭優強基礎惠民生先進工作隊”、“拉薩市市直機關作風和行政效能建設綜合考評一等獎”等榮譽稱號。
在自治區黨委、政府和拉薩市黨委、政府的正確領導下,依托對口支援省市和對口支援高校的重要優勢,拉薩師專將加快改革與發展的步伐,積極實施實施“以德立校”、“質量興!、“人才強校”、“民主治!、“外力助校”五大戰略,力爭把學校辦成全國有名的民族師范?茖W校,并在此基礎上建成拉薩大學。
學校分三個階段實現上述目標:
第一階段,以提高教育教學質量為目標,從提升內涵、加強師資隊伍和管理隊伍建設入手,逐步建立與區、市教育事業發展需要相適應的?茖W校辦學體制,成為合格的師范高等?茖W校。做到教師職前培養與職后培訓并舉,師范教育與非師范教育并舉,全日制教育與成人教育并舉。
第二階段,辦成具有一定規模和較高質量的,專業優勢明顯,辦學特色鮮明的民族師范高等?茖W校。努力提升辦學層次,大力發展小教本科教育,培養教育發展所需要的小教本科層次的師資人才。
第三階段,實現辦學現代化。將學校建成“西藏最好、西部一流、全國知名”的民族師范學院。同時,面向拉薩及全區社會經濟的發展,建立開放型的辦學模式,在充分展示民族師范水平和特色的基礎上,建成綜合性的拉薩大學。
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