山西高考多少分可以上鶴壁汽車工程職業學院 附2016-2019最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于鶴壁汽車工程職業學院在山西高考最低錄取分數線的知識，具體鶴壁汽車工程職業學院的所有歷年在山西錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、山西高考多少分可以上鶴壁汽車工程職業學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，鶴壁汽車工程職業學院在山西高考理科最低錄取分數線為130分，最低錄取位次為103081位；文科最低錄取分數線為130分，最低錄取位次為85927位；

二、鶴壁汽車工程職業學院在山西歷年錄取最低分數據統計

三、鶴壁汽車工程職業學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

鶴壁汽車工程職業學院是河南省唯一一所汽車工程類普通高等院校,由中國汽車工程學會主辦、市人民政府公助、市經投集團和天海集團共同承辦。位于市職業教育園區,毗鄰高鐵東站,地理位置優越,交通便利。

學院遵循“異想天開出奇招,腳踏實地創未來”的辦學理念,堅持以“立德樹人”為根本任務,面向全省,服務全國,緊緊圍繞汽車產業對高素質技能型專門人才的需求,目前設有普通大專、五年制大專、成人大專、中專等學歷層次及短期培訓業務。學院先后被評為“河南省級文明單位”“河南省職業教育特色院�！薄案母镩_放40年·河南省優秀民辦高�！薄昂幽鲜“踩�維穩工作先進單位”“河南省民辦教育系統誠信辦學先進單位”“河南省先進基層黨校”“河南省高校校園文化建設優秀單位”“全市花園式單位”“五一勞動獎狀”等多項榮譽稱號。

學院目前一期占地面積320畝,在校生規模5537人,年平均就業率在97%以上�，F有教職工234人,其中副高以上職稱43人,博士4人,碩士研究生71人,省教育廳學術技術帶頭人3人,獲得黃炎培職業教育杰出教師獎1人。現設有五系三院兩部,即汽車工程系、機械工程系、電子工程系、經濟管理系、新能源汽車系、繼續教育學院、雙創學院、健康與養老學院及基礎教學部、思想政治理論教學部等,開設了汽車類、電子類、機械類、經濟類、管理類等40多個專業和方向。

學院辦學機制靈活,具有行業背景、企業依托、民辦公助、決策高效等特色和優勢,實踐了教育部和省市提出的政府主導、行業指導、企業辦學的要求,把行業、企業的優勢與政府的優勢相加,既形成了學院長遠發展的基礎,又符合目前國家倡導的混合所有制辦學模式,為學院廣泛開展合作和快速良好發展提供了有力條件。

學院辦學特色鮮明,實行“一體三合四雙”的特色辦學模式。“一體”即校企一體化,校企聯合成立校企一體化委員會,“三合”即資源整合、工學結合和產教融合,“四雙”即學生雙身份、教師雙師型、教學雙任務、基地雙功能;學院“立足汽車行業、服務汽車產業、培養汽車人才、打造汽車品牌”,汽車專業全省開設最全最多,其中汽車線束、汽車車燈專業全國唯一,形成了極具特色的汽車專業群。學院獲批2個市級工程技術中心(鶴壁市汽車輕量化工程技術研究中心、鶴壁市新能源汽車技術工程技術研究中心)和1個市級重點實驗室(鶴壁市新能源汽車動力系統重點實驗室),有力地促進應用技術研發轉化,服務地方新興產業轉型升級能力顯著提升。同時擁有78個校內實訓中心和實習場所,42個學生頂崗實習基地,建立了包括中國汽車工程學會、中國汽車人才研究會、天海集團、航盛電子、鄭州宇通、京東集團、上汽集團、海能達、吉利汽車、奇瑞汽車、鄭州日產等在內的關聯汽車行業的企業人才需求網絡,為學生提供了暢通的就業創業渠道。

學院與國內外高校、企業建立了良好的合作基礎,開放辦學碩果累累。先后與吉林大學、浙江大學現代制造工程研究所、武漢華中數控、遼寧豐田金杯技師學院、河南大學、河南工業大學、河南科技大學等高校開展了多種形式的合作辦學;與華東師范大學、西南交通大學等高校合作舉辦本科層次學歷教育;積極探索國際合作,與德國柏林斯泰恩拜斯大學合作共建中德機器人與人工智能學院,與中高國際教育科技集團、北京產教融合科學研究院和德國全球工業4.0研究院共建中德產教融合智造工匠學院;與澳門科技大學、新加坡理工學院等高校建立合作交流關系;與京東共建京東電子商務實訓基地,與中國網庫聯合設立中國網庫鶴壁電商學院,與武漢厚溥教育集團聯合設立IT學院。

學院服務地方產業有力,始終牢固樹立“服務鶴壁,服務鶴壁產業集聚區和重點企業”思想,對準企業人才需求設置專業,對準培養目標制訂培養方案,對準企業崗位設置專業課程,對準崗位標準整合課程內容,做到專業設置與企業需求的“零距離”、實踐教學與就業崗位的“零距離”,為企業培養急需人才。

學院高度重視雙創工作,建立了“汽車服務、眾創空間、電子商務和3D打印”四大創客空間,呈現出“一系一空間”、各具特色的良好局面,積極服務地方產業發展。為進一步加快創業孵化,提高孵化成效,學院與企業聯合創辦雙創學院,圍繞汽車、文化、食品、新型科技和健康五大產業發展方向,將雙創教育延伸拉長,注重學生雙創能力的培養和雙創實效的實現,實行產、學、研相結合和實踐、實訓、實戰一體化的創新創業教育模式,培養雙創人才、培訓小微企業老板和培育雙創企業,努力實現帶動就業能力新提升。

學院的快速發展離不開上級領導的關懷和支持,國家、省、市各級領導多次到學院調研指導工作。尤其是市委書記馬富國就學院創本工作作出重要批示:“大力發展高等教育已是刻不容緩,應舉全市之力加以促進、推動。鶴壁汽車工程學院的升本工程已經納入市委、市政府的重要議事日程,關鍵是集中人力、物力、財力,建立長效機制,強力跟進實際問題�！笔虚L郭浩主持召開市長辦公會,專題研究汽車學院創本工作,并給予大力支持。學院創本工作經市委市政府研究已經列入全市重大項目。結合《國家職業教育改革實施方案》文件精神,學院相繼開展職教改革大討論、“美鶴人才智庫”平臺建設、產業學院建設、“學分銀行”建設等各項創本工作。

當前,學院正全力推進創建職業大學各項工作,力爭盡快實現創本目標,進而將學院建設成為一所在全國汽車行業和同類院校中有一定影響的現代化、特色化、國際化應用型汽車工程本科院校。