浙江高考多少分可以上揚州大學 附2016-2020最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于揚州大學在浙江高考最低錄取分數線的知識，具體揚州大學的所有歷年在浙江錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、浙江高考多少分可以上揚州大學

根據聚志愿高考大數據查詢系統，揚州大學在浙江2020年高考選科條件為(不限)時最低分數線為599分，最低位次為48299位；

二、揚州大學在浙江歷年錄取最低分數據統計

三、揚州大學簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

揚州大學坐落于國家首批歷史文化名城揚州，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點綜合性大學、江蘇高水平大學全國百強省屬高校建設計劃支持高校，全國首批博士、碩士學位授予單位，全國率先進行合并辦學的高校。學校前身是1902年由近代著名實業家、教育家張謇先生創辦的通州師范學校和通海農學堂。1952年全國院系調整時，其農科和代辦的文史專修科西遷揚州，組建蘇北農學院和蘇北師范專科學校；其他4所院校也在同時期相繼在揚建立或遷來揚州辦學。1992年，學校由揚州師范學院、江蘇農學院、揚州工學院、揚州醫學院、江蘇水利工程�？茖W校、江蘇商業�？茖W校等6所高校合并組建而成。

學校學科門類齊全。設有29個二級學院和1個獨立學院，121個本科專業，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等12大學科門類。全校普通全日制本科生26000多人，各類博、碩士研究生12000多人�，F有一級學科博士學位授權點22個，一級學科碩士學位授權點48個，博士專業學位類別2個，碩士專業學位類別27個，博士后流動站14個；擁有國家級重點學科2個，國家重點（培育）學科1個，省優勢學科7個，省“十三五”一級學科重點學科6個，省一級學科重點（培育）學科3個，化學、植物與動物科學、工程學、農業科學、臨床醫學、材料科學、計算機科學等7個學科的ESI排名進入全球大學和科研機構前1%。

學校人才培養能力持續提高。學校建有國家級特色專業6個，江蘇高校品牌專業6個，國家級人才培養模式創新實驗區2個，省級優秀研究生工作站9個，教育部卓越人才培養項目8個。擁有國家級精品課程14門，國家級精品資源共享課13門，教育部精品視頻公開課2門，國家級雙語教學示范課程1門，國家精品在線開放課程5門，國家級教學團隊3個，教育部、農業部農科教合作人才培養基地2個，國家級校外實踐教學基地1個，國家級實驗教學示范中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，國家級示范性虛擬仿真實驗項目1項，獲國家級教學成果二等獎4項、省高等教育教學成果特等獎5項和國家研究生教育成果二等獎1項。學校著力提升專業建設水平，實施揚州大學本科專業品牌化建設與提升工程，大力推進通識教育改革，深化創新創業教育，強化實踐育人，積極打造“一院一品”，實行第二課堂學分制，推動第一第二課堂融合發展。學�；旌辖虒W改革案例入編聯合國教科文組織《混合學習白皮書》，連續五次捧得全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽“優勝杯”，獲評全國首批深化創新創業教育改革示范高校、全國實踐育人創新創業基地、全國創新創業典型經驗高校。2004年以優秀成績通過教育部本科教學工作水平評估，2016年順利通過教育部本科教學審核評估。

學校師資質態持續優化。全�，F有教職員工6000多人，其中專任教師2400多人，醫護人員1900多人，具有高級職稱教師1300多人，博、碩士生導師3100多人，中國工程院院士2人、外籍院士1人，國家“”科技創新領軍人才入選者3人、科技創業領軍人才入選者1人、教學名師入選者2人，“獎勵計劃”入選者2人，“杰出青年科學基金”獲得者5人，“優秀青年科學基金”獲得者2人，首批全國高校黃大年式教師團隊1個，國家級教學名師1人，“百千萬人才工程”國家級人選7人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者11人，“創新人才推進計劃”中青年科技創新領軍人才4人。

學�？蒲袆撔履芰Τ掷m提升。擁有國際合作聯合實驗室1個，教育部區域國別研究中心（備案名單）1個，部、省級重點（建設）實驗室24個和工程技術研究中心、公共技術服務中心、研究院（基地）29個，省級協同創新中心2個，國家技術轉移示范機構1個、國家級科技特派員創業培訓基地1個。目前承擔各級各類科研項目2300多項，年科技總經費6.94億多元，共有14項成果榮獲國家科學技術獎二等獎�！笆�二五”以來，取得了一批高水平科研成果，獲得國家和部省級科技成果獎168項，其中作為第一完成單位獲得國家科學技術獎5項（其中國家自然科學獎二等獎1項、國家科學技術進步獎二等獎4項），研制的重組新城疫病毒滅活疫苗（A-VII株）獲一類新獸藥注冊證書；連續8年獲國家社科基金重點（重大）項目，1項成果獲第六屆高校哲學社會科學優秀成果獎（人文社會科學）一等獎，1項成果入選《國家哲學社會科學成果文庫》。

學校社會服務能力持續增強。積極推進智庫建設，1項提案獲批全國政協重點提案，獲得700萬元資助的《揚州通史》啟動編撰。大力推進產學研深度融合，建有校企聯盟900多個，省級校地研發平臺32個，校外科技推廣基地300多個，大學科技園獲批國家級科技企業孵化器、眾創空間，科技開發與成果推廣工作已形成了以江蘇為中心、輻射全國的格局，創造了巨大的經濟社會效益，多次榮獲國家和部省級表彰。

學校國際交流合作持續推進。依托中非高校20+20合作計劃、中阿10+1高教合作、中國—東盟教育培訓中心、江蘇-澳門·葡語國家大學合作聯盟、江蘇?英國20+20高水平大學合作聯盟等項目和平臺，先后與56個國家（地區）的266所高校和研究機構建立校際交流合作關系。學校獲批全國首個海外惠僑工程中餐繁榮基地，獲得國家創新型人才國際合作培養項目2個，國家優秀本科生國際交流項目44個，獲批國家“111計劃”學科創新引智基地1個、國家高端外國專家項目24項。學校具有招收外國留學生（包括接受政府獎學金外國留學生）和招收港、澳、臺學生的資格，廣泛開展留學揚大行動計劃，留學生2200多人，生源國64個，2所孔子學院、1所孔子課堂4次獲評全球孔子學院先進集體。

學校黨的建設和思想政治工作扎實有效。堅持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展。全面落實管黨治黨、辦學治校主體責任，扎實推進全面從嚴治黨，學校獲評“全省首批馬克思主義大眾化學習實踐基地”，連續被評為省高校思想政治教育工作先進集體，校黨委先后被表彰為“全國先進基層黨組織”“江蘇省先進基層黨組織”“全國教育紀檢監察先進集體”。

合并辦學20多年來，學校走過了一條“聯合—合并—調整—提高”的改革發展之路，形成了文科底蘊深厚、農科優勢突出、科學人文交融、分類協調發展的辦學特色，為我國高等教育管理體制改革提供了有益的經驗，被中央領導同志譽為“高校改革的一面旗幟”。校園占地面積4000多畝，校舍建筑面積160多萬平方米。全校固定資產總值63.46億元，教學科研儀器設備總值12.49億元，圖書館藏書490.52萬冊，擁有直屬附屬醫院、實習工廠、實驗農牧場、動物醫院等一批教學、科研、實習基地。

新思想引領，新夢想開啟新征程。揚州大學將全面貫徹落實黨的十九大、全國教育大會和校第三次黨代會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、，認真貫徹同志對學校提出的“優化組合、轉型化合”重要指示精神，發揚“堅苦自立”的校訓精神，堅持“以師生為中心”的發展思想，堅持走提高質量、彰顯特色的內涵式發展道路，不忘初心，牢記使命，全力聚焦一流，全面深化改革，朝著“國內一流、國際知名、特色鮮明的高水平研究型大學”的目標闊步邁進！