山西高考多少分可以上大連工業大學 附2016-2020最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于大連工業大學在山西高考最低錄取分數線的知識，具體大連工業大學的所有歷年在山西錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、山西高考多少分可以上大連工業大學

根據聚志愿高考大數據查詢系統，大連工業大學在山西2020年高考理科最低錄取分數線為518分，最低錄取位次為43586位；理科最低錄取分數線為478分，最低錄取位次為70785位；

二、大連工業大學在山西歷年錄取最低分數據統計

三、大連工業大學簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

大連工業大學創建于1958年，是我國最早建立的4所輕工業院校之一，原隸屬輕工業部，1998年轉制為中央與地方共建、遼寧省管理為主的體制。2007年3月經教育部批準，學校由大連輕工業學院更名為大連工業大學。半個多世紀來，學校逐漸發展成為以工為主，工、理、藝、文、管、經六大學科門類協調發展，以培養輕工、紡織、食品、藝術等專業人才為辦學特色的高等學府。
　　學校有3個博士學位授權一級學科，1個博士后科研流動站，14個碩士學位授權一級學科，擁有工程碩士、藝術碩士、農業碩士、風景園林碩士4個專業學位授權類別；5個遼寧省重點學科，并有3個一級學科被評為遼寧省高校一流特色學科。
　　學校設有15個學院（部），49個普通本科專業、2個國際合作辦學專業，其中學校獲批1個國家級“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點專業，1個專業通過教育部工程教育認證。7個教育部“卓越計劃”試點專業，4個國家特色專業建設點，遼寧省特色專業、遼寧省優勢特色專業、遼寧省轉型示范專業、遼寧省重點支持專業、遼寧省綜合改革試點專業、遼寧省工程人才培養模式改革試點專業、遼寧省創新創業教育改革試點專業、遼寧省首批一流本科教育示范專業共37個。學校具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生資格�，F有在校全日制本科學生13000余人，研究生1800余人，每年招收外國留學生500余人。
　　學�，F有專任教師840余人，其中中國工程院院士1人，“獎勵計劃”特聘教授及杰出青年科學基金獲得者1人,教授、副教授400余人，博士生、碩士生導師430余人。有享受國務院政府特殊津貼專家27人，入選國家“百千萬人才工程”并授予＂國家有突出貢獻中青年專家＂1人，教育部新世紀優秀人才2人，遼寧省高校“攀登學者”2人，遼寧省領軍人才1人，遼寧省優秀專家6人，遼寧省特聘教授14人，遼寧省“興遼英才計劃”青年拔尖人才3人，遼寧省普通高等學校專業帶頭人5人，遼寧省教學名師13人，遼寧省“十百千高端人才引進工程”百人層次1人，遼寧省“百千萬人才工程”百人層次23人。
　　學校共擁有61個市級以上研究平臺，其中包括國家海洋食品工程技術研究中心、海洋活性多糖開發應用技術國家地方聯合工程實驗室、生物催化技術國家地方聯合工程實驗室、遼寧海洋食品精深加工關鍵技術省部共建協同創新中心；6個部級實驗室及工程研究中心；2個中國輕工業重點實驗室；2個遼寧省經濟社會發展研究基地，1個遼寧省協同創新中心，1個遼寧省產業共性技術創新平臺，8個遼寧省重點實驗室，4個遼寧省高校重點實驗室，10個遼寧省工程研究中心；21個大連市工程研究中心（實驗室），3個大連市社科聯社科研究基地，1個大連市社科院研究中心。
　　學校堅持基礎研究和應用研究并重，近五年共承擔國家重點研發計劃項目、科技支撐計劃項目、國家“863”計劃項目、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家海洋公益性行業科研專項、國家藝術基金等國家級項目162項；發表研究論文4099篇，其中被3大檢索收錄1350篇；申請國家發明專利594件；獲得國家、�。ú浚�、市級科技獎48項，其中2003、2005年分別獲得國家技術發明二等獎，2008年獲得何梁何利基金科學與技術創新獎，2009年獲得大連市科學技術功勛獎，2010、2015年獲得國家科學技術進步二等獎，2018年再次榮獲國家科學技術進步二等獎，這也是我校第四次以第一完成單位榮獲國家三大獎，受到國務院及省、市政府表彰。
　　“十三五”以來，學校以服務東北老工業基地振興國家戰略為導向，以服務遼寧“五大戰略”發展為主線，推進區域創新體系建設，牽頭組建遼寧省輕工紡織產業校企聯盟，首批組建遼寧省技術轉移示范機構，為服務區域經濟社會發展搭建平臺；推進校地、校企深度融合，以服務遼西北和縣域經濟為重點，先后與鐵嶺、朝陽、海城等地市縣建立緊密合作聯系，與企業合作共建6家技術研究院并廣泛共建各類科研平臺；推進科技成果轉化，轉化數量和轉化率位于省屬高校前列，首批成為遼寧省科技成果轉化試點單位，優先成為落實成果轉化政策的試驗區。
　　學校主辦的《大連工業大學學報》入編《中文核心期刊要目總覽》(中文核心期刊)，為中國科技核心期刊、RCCSE中國核心學術期刊(A-)、遼寧省一級期刊。榮獲中國高校優秀科技期刊、中國高校特色科技期刊、全國高�？萍计诳瘍炐憔庉嬞|量獎、遼寧省高校優秀科技期刊等獎項。已被美國《化學文摘（網絡版）》(CA)、俄羅斯《文摘雜志》(AJ，VINITI)、英國《食品科技文摘》(FSTA)、美國《劍橋科學文摘（自然科學版）》(CSA)以及《中國學術期刊網絡出版總庫》(中國知網)、《中國科技論文與引文數據庫》(CSTPCD)等國內外數據庫和檢索機構收錄。
　　學校重視人才培養質量。2012年，獲批成為教育部“卓越工程師教育培養計劃”第二批試點實施學校；2014年，獲批成為教育部“卓越農林教育培養計劃”首批試點實施學校；2016年，獲批遼寧省第二批轉型發展試點高校和“大學生工程訓練創新中心”產教融合發展工程規劃項目；2017年獲批遼寧省轉型示范高校和遼寧省高等學校實訓培訓基地，2018年獲批“大連市創新創業實踐教育基地”并榮獲中國高等教育學會頒發的“全國深化創新創業教育改革特色典型經驗高�！狈Q號。我校工程教育基礎設施改善獲得良好的發展機遇。學校是國家級藝術設計生態教學體系人才培養模式創新實驗區，遼寧省重點建設的緊缺本科人才培養基地和藝術設計人才培養基地。近年來，承擔國家、省級教學改革立項265余項，獲國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果獎58項。建有國家級工程實踐教育中心3個，國家級實驗教學示范中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學項目1個；遼寧省大學生實踐教育基地、遼寧省大學生創新創業教育基地、遼寧省創業項目選育基地、遼寧省實驗教學示范中心、遼寧省虛擬仿真實驗教學中心共32個。國家級、省級精品課程近40門，國家級精品視頻公開課1門，其中省級精品視頻公開課、省級精品資源共享課共13門。國家級精品教材1部，省級精品教材獎9部，國家級“十二五”規劃教材11部，省級“十二五”規劃教材29部。有國家級教學團隊1個，省級教學團隊6個，省高校創新團隊4個，服裝學院被評為中國十大時裝名校、全國教育系統先進集體。
　　學校在2005年教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀成績， 2018年11月，學校完成本科審核評估工作。 2006年學校被確定為首批“遼寧省大學生創業教育示范�！薄�2008年，有24名同學入選北京奧運會禮儀引導員，是全國入選人數最多的高校。近年來，我校承辦了“全國大學生市場調查分析大賽”“遼寧省大學生工業設計大賽”“遼寧省大學生創業企業經營模擬沙盤大賽”等五項國省級賽事。學生在全國機器人大賽、全國“飛思卡爾”智能車大賽、全國網絡商務創新大賽、全國“挑戰杯”大學生創業計劃競賽、全國大學生數學建模大賽、遼寧省大學生機械設計大賽等大型賽事中取得多項優異成績。
　　學校順應高等教育國際化的潮流，先后與美國、英國、法國、意大利、日本、韓國等40余個國家和地區的100余所高校開展交流與合作，包括師生交流、科學研究和各類國際學術會議。學校獲批國家高端引智項目7項、省市級引智項目20項，學校獲批成為中國政府獎學金生委托培養院校和遼寧省政府外國留學生獎學金單位。近年來，累計接收各國留學生3800余人。目前，學校與英國南安普頓大學、美國愛荷華州立大學、澳大利亞昆士蘭大學、日本立命館大學、日本北陸先端科技大學院大學等多所國際知名大學開展校際交流本科生“2+2”項目、本科生“3+1”項目、研究生“2+1”項目、研究生“1+1+1”項目、本碩連讀項目、短期互換生項目、國家公派留學等項目。2011年起與英國南安普頓大學合作在兩個本科專業視覺傳達設計和服裝與服飾設計專業開展中外合作辦學項目，拓展了我校國際合作辦學形式。
　　學校經過不斷發展與歷史積淀，形成“博學精思，篤行致新”的校訓。在人才培養、科學研究、文化傳承、社會服務、國際交流等方面為國家和省市做出了積極貢獻。在新的歷史階段，學校將在指引下，堅持立德樹人，全面推進內涵建設，始終服務國家創新驅動戰略和遼寧區域經濟發展。凝心聚力，改革創新，為把學校建設成特色突出，優勢學科國內知名、國際上有影響力的研究應用型大學而努力奮斗！