青海高考多少分可以上遼寧科技大學 附2016-2020最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于遼寧科技大學在青海高考最低錄取分數線的知識，具體遼寧科技大學的所有歷年在青海錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、青海高考多少分可以上遼寧科技大學

根據聚志愿高考大數據查詢系統，遼寧科技大學在青海2020年高考理科最低錄取分數線為361分，最低錄取位次為13533位；

二、遼寧科技大學在青海歷年錄取最低分數據統計

三、遼寧科技大學簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

遼寧科技大學始建于1948年，是我國較早組建的冶金高校之一�，F已發展成為以工學為主，理學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術等多學科協調發展的高等院校。

　　建校七十余年來，學校逐步形成了“堅持既為冶金行業服務，又為遼寧地方及區域經濟發展服務”的辦學定位，形成了“立足冶金，校企合作，注重實踐，培養踏實肯干、適應發展的應用型高級專門人才”的辦學特色，堅持“創新為先、質量立校、人才強校、特色興校”辦學理念，堅持深化改革，突出內涵建設，為國家培養了大批人才，許多校友已經成為企事業單位的技術拔尖人才、學術帶頭人和管理骨干。鞍鋼、河鋼、寶鋼等鋼鐵企業均有我校畢業生擔任董事長、總經理等重要職務。

　　學校坐落在祖國鋼都遼寧省鞍山市，占地184余萬平方米。設有19個學院、1個教學部和1個工程實訓中心，共設59個本科專業。具有學士、碩士、博士三級學位授予權。有一級學科博士點3個、二級學科博士點13個，一級學科碩士點12個、二級學科碩士點40個，專業學位碩士點8個。有工商管理碩士（MBA）學位授予權、同等學力在職人員申請碩士學位授予權和工程碩士以及研究生推免權。學校擁有一支高素質專業化創新型的師資隊伍，現有專任教師1107人，其中正高級職稱173人，副高級職稱358人。學校現有全日制在校生20303人。

　　學校始終把教學作為中心工作，將教學質量視為學校的生命線。先后獲批國家“卓越工程師教育培養計劃”試點學校、遼寧省轉型發展試點學校和遼寧省轉型發展示范學校。榮獲國家教學成果二等獎1項，省教學成果獎34項。學�，F有國家級本科綜合改革試點專業、教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業等7個，省重點支持專業、省綜合改革試點專業等25個；國家精品視頻公開課1門，省精品資源共享課等11門；省教學團隊9個，省教學名師12人。獲批國家發改委產教融合工程項目1項、教育部新工科項目等18項；國家、省級工程實踐教育中心5個；省級大學生校外實踐教育基地7個；省級實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心等12個。獲評國家、省級規劃教材12部，省級精品教材8部，冶金優秀教材16部。

　　學校學科科研實力雄厚。擁有全國最為齊全的鋼鐵冶金學科體系，耐火材料、焦化專業在國內首先設立并在國內外享有良好聲譽，化學工程與技術學科被評為“遼寧省一流學科”。 “十二五”以來，學校承擔各級各類科研項目2170項，其中國家科技支撐計劃、國家“863計劃”、國家自然科學基金等國家級項目184項，獲得各級各類科技獎勵118項，授權專利572件，科技經費8.8億元。三大檢索收錄論文2400余篇，其中，2017年青年教師孫呈郭論文在國際頂級期刊《Science》上發表。獲批國家級工程技術研究中心1個、省級重大科技平臺1個、省級協同創新中心2個、省高校產業技術研究院1個、省級重點實驗室和工程（技術）研究中心20個，獲批遼寧省經濟社會發展研究基地1個。

　　學校不斷拓展發展空間，促進成果轉化。學校科技園成立于1996年，2002年被認定為首批省級大學科技園，2010年被認定為國家級大學科技園，2015年技術轉移中心被認定為國家級技術轉移示范機構，2017年科技成果轉化位居省屬高校首位，學校入圍中國科技成果轉化年度百強。目前，科技園擁有7處孵化器，園區具備商務、法律、金融、財務和市場等5大服務平臺，在園企業63戶，畢業企業累計56戶，成功孵化上市公司5家。學校堅持“校企融合、共興共榮”，牽頭組建遼寧省冶金產業校企聯盟和冶金化工產業技術研究院，與鞍鋼、河鋼、聚龍等百余家企業共建研發中心，共同承擔和開發包括國家“863”項目在內的國家及省部級科研項目百余項。學校與科大聚龍集團聯合建立國家金融安全及系統裝備行業唯一工程技術研究中心，研發成果達到國內首創、國際領先水平，成為行業技術創新的領航者。

　　學校面向世界，開放辦學。目前與國外30余所院校建立合作伙伴關系，與25所高校簽訂了友好合作協議。自1996年招收國際生以來，留學生辦學規模不斷擴大，專業類型與學歷層次逐步提高，2009年獲批遼寧省政府外國留學生（博士）獎學金培養單位，2014年獲批中國政府獎學金（碩士）培養單位。招收國際生全英授課本科專業13個，研究生專業18個，實現了本、碩、博學歷人才培養全覆蓋。先后為32個國家培養了高水平專業人才。

　　學校注重學生綜合素質培養，人才培養質量穩步提升。近3年，學生參加“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、互聯網+創新創業大賽、ACM國際大學生程序設計競賽、全國大學生機械創新設計大賽、全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、“西門子杯”中國智能制造挑戰賽等各級各類競賽，獲得國際級獎項42項，國家級獎項646項，在全省同類院校中處于前列。

　　面向未來，學校以立德樹人為根本任務，堅持以和黨的十九大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,努力培養德智體美勞全面發展的和接班人。始終秉承“博學明德，經世致用”的校訓，發揚“勤奮向上、求實創新”的校風，主動履行人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新、國際交流與合作職責，不斷增強綜合實力和辦學水平。