青海高考多少分可以上佛山科學技術學院 附2016-2020最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于佛山科學技術學院在青海高考最低錄取分數線的知識，具體佛山科學技術學院的所有歷年在青海錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、青海高考多少分可以上佛山科學技術學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，佛山科學技術學院在青海2020年高考理科最低錄取分數線為358分，最低錄取位次為13920位；

二、佛山科學技術學院在青海歷年錄取最低分數據統計

三、佛山科學技術學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

佛山科學技術學院是一所具有60多年辦學歷史、擁有碩士學位授予權的廣東省高水平理工科大學。學校坐落在國家歷史文化名城、全國文明城市、全國先進制造業基地、粵港澳大灣區重要節點城市——廣東省佛山市。

學校起源于1958年創辦的佛山師范學院和華南農學院佛山分院,其后佛山師范學院更名為佛山師范專科學校;1986年2月,在佛山師范�？茖W校基礎上創建佛山大學,華南農學院佛山分院也先后更名為佛山獸醫�？茖W校和佛山農牧高等�？茖W校。1995年3月,經國家教委批準,佛山大學和佛山農牧高等�？茖W校合并組建佛山科學技術學院,升格為本科。2005年2月,經廣東省人民政府批準,佛山職工醫學院和佛山教育學院并入佛山科學技術學院。在2002年教育部本科教學工作合格評價、2007年教育部本科教學工作水平評估中都獲得優異成績。2013年經國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位,2015年列入廣東省高水平理工科大學建設單位,2016年成為廣東省第六批博士后創新實踐基地,2017年經廣東省學位委員會批準為博士學位授予立項建設單位。在軟科2019“中國最好大學排名”中全國排名第284位。

學校始終堅持,全面貫徹黨的教育方針,堅持“立足地方、服務地方”的辦學宗旨,堅持“育人為本、質量立校、人才強校、特色興校”的辦學理念,以“立德樹人”為根本任務,堅持“以學習提升本領、以規范夯實基礎、以創新塑造品牌、以改革突破難點、以黨建促進高建、以高建帶動全面”的工作思路,以培養基礎扎實、精于實踐、勇于創新、敢于創業的高素質應用型人才為目標,秉承“明德博學、自強有為”的校訓,倡導“以人為本、求實創新的校園文化;崇尚學術、愛崗敬業的教師文化;成人成才、創業創新的學生文化”,形成了優良的辦學傳統和鮮明的辦學特色。

學校現有仙溪、江灣、河濱三個校區(分別位于佛山市南海區和禪城區,其中仙溪校區環繞在水面達1700畝的仙溪湖周圍),校園占地面積2207.8畝,建筑面積60萬多平方米。學校建立了博士后培養、研究生教育、本科教育和繼續教育多層次多形式的立體辦學體系。面向全國14個省市招生,現有全日制在校本科生18323人,在校碩士研究生976人(含51名碩士留學生),聯招博士30人,成人學歷教育學生3318人,本科留學生、漢語進修生等共98人。迄今為止,已為國家和地方經濟社會建設培養大批優秀人才16萬余人。學校具有一支師德高尚、素質優良、高效精干、結構合理的師資隊伍。現有教職工1739人,其中專任教師1158人。教師中具有正高職稱198人(其中專任教師中正高170人),副高職稱520人(其中專任教師中副高320人),具有博士學位教師617人(其中專任教師中博士609人),碩士學位教師661人(其中專任教師中碩士454人)。其中含雙聘院士5人、海外特聘院士1人,另通過院士工作站引進院士團隊1個,、國家杰青、等國家級高層次人才25人,珠江學者、教育部新世紀人才等省部級高層次人才29人,培育第十四批國家級特聘專家2人、珠江學者4人,聘任嶺南講座教授59人,遴選校內嶺南學者171人。此外,聘請諾貝爾獎獲得者楊振寧、丁肇中、喬治·斯穆特、呂克·蒙塔尼和菲爾茨獎獲得者埃菲·杰曼諾夫、沃恩·瓊斯等世界著名科學家為名譽教授。

學校設有研究生學院和16個二級學院:粵臺人工智能學院、機電工程學院、自動化學院、電子信息工程學院、數學與大數據學院、物理與光電工程學院(半導體光學工程學院)、材料科學與能源工程學院、工業設計與陶瓷藝術學院、食品科學與工程學院、生命科學與工程學院、環境與化學工程學院、交通與土木建筑學院、口腔醫學院(醫藥工程學院)、人文與教育學院(含公共體育、公共英語、公共藝術)、經濟管理與法學院(知識產權學院)、馬克思主義學院。每個二級學院與地方行業、企業共建了“產業學院”�，F有68個本科專業,涵蓋了理、工、農、醫、管理、法學、經濟、教育、文學、藝術等十大學科門類,理工科專業占比達61.8%�，F有6個碩士學位授權一級學科點(機械工程、光學工程、材料科學與工程、土木工程、畜牧學、獸醫學)和5個碩士專業學位授權類別(國際商務、教育、電子信息、農業、獸醫)。擁有國家級特色專業2個(動物醫學專業、土木工程專業),省級特色專業11個(動物醫學專業、動物科學專業、土木工程專業、國際經濟與貿易專業、機械設計制造及其自動化、園藝專業、材料化學專業、護理學(康復護理方向)、數學與應用數學、電氣工程及其自動化、藥學),省級重點專業4個(動物醫學、動物科學專業、機械設計制造及其自動化、光電信息科學與工程),廣東省特色重點學科4個(機械制造及其自動化、預防獸醫學、材料學、控制科學與工程),廣東省優勢重點學科2個(數學、土木工程),省級“沖一流、補短板、強特色”提升計劃重點建設學科3個(光學工程、環境科學與工程、畜牧學)。目前建有國家級大學生校外實踐教學基地1個、省級大學生校外實踐教學基地17個,省級人才培養模式創新實驗區5個,省級試點學院1個,省級應用型本科人才培養示范學院2個,省級卓越人才培養計劃3項,省級教學團隊10個,省級國際化人才培養基地2個,省級大學生創業示范基地1個,省級實驗教學示范中心9個。擁有省級精品課程2門、重點課程7門,精品開放課程14門。學校獲國家級教學成果二等獎2項、省級教學成果獎31項。

2015年1月至2018年12月學生參加各級各類科技文化競賽,共獲省級及以上獎1819項,其中國際、國家級591項、省級1228項。畢業生近三年總體就業率均在99%以上。學校大力開展創新創業教育,已獲國家級大學生創新創業訓練計劃項目140項,省級大學生創新創業訓練計劃項目380項,近年來畢業生自主創業率均高于1%,其中2017年位列全國本科高校97位,先后獲得廣東省第二批創新創業教育示范學校、團中央中國青年創業社區(佛山站)、教育部“校企共建創業實踐基地”、科技部國家級“星創天地”及國家級大學科技園培育單位、科技部“校企合作好案例”、工信部首批“高校中小企業創業就業實踐基地”、“數字科技協同創新中心”及度全國創新創業典型經驗高校。榮獲“易班全國共建工作示范單位”、教育部“國防教育特色學�！薄皬V東省創新創業示范學�！薄笆〖壐咝＞W絡思政工作中心”、廣東省易班“十佳發展中心”等稱號。

學校緊密結合粵港澳大灣區建設規劃和省市創新驅動發展戰略開展科研及產學研合作。擁有國家標準委國家氫能技術標準創新基地(佛山)1個,廣東省科技廳國際科技合作領域——膜生物學與環境國際科技合作基地1個,4個廣東省重點實驗室(獨立建設廣東省動物分子設計與精準育種重點實驗室,聯合共建廣東省氫能技術重點實驗室、廣東省清遠麻雞遺傳育種重點實驗室、廣東省季華實驗室),佛山(云浮)氫能產業與新材料發展研究院和云浮(佛山)氫能標準化創新研發中心2個省級新型研發機構,4個省級產業技術創新聯盟,35個省工程技術研究中心,2個廣東高校重點實驗室,2個廣東省人文社科研究基地,5個廣東省教育廳工程技術研究(開發)中心,21個佛山市工程技術中心,33個佛山市科技創新平臺。當年撥入科研經費從2010-2017連續八年位居全省前十�？蒲锌偨涃M從2010年的7726萬元增加到2018年的4.79億元。2010年以來,獲得國家級項目178項(其中國家自然基金項目166項、國家社科基金項目8項、科技部課題4項);獲得授權專利1623項,其中發明專利207項。2016-2018年,學校申請發明專利5179件,在2017年中國大學有效專利排行榜中,我校位列全國223位。2017-2018年,培育孵化高新技術企業182家,入庫36家。學校建設了佛山全球創新技術應用轉化中心,積極推進與地方政府、企業進行產學研合作,推動“校區(局/鎮)聯動工程”,先后與順德區、高明區、清遠市等50個政府部門、行業簽訂了戰略合作協議,與美的集團、創維集團、海天集團等龍頭企業共建研究中心(院、所)或產學研基地220多個、聯合實驗室10個、工程技術中心32個,產業化示范基地5個,產學研協同創新基地10個。在全省高校“為地方社會經濟發展服務平臺數”統計排名中,學校自2012-2017年連續六年位居全省第二。2015-2018年連續四年榮獲國家唯一面向產學研結合最高榮譽獎“中國產學研合作創新獎” “中國產學研合作促進獎一等獎”“中國產學研合作創新成果二等獎”等獎項。憑借在產學研工作的卓越成績,榮獲2017廣東教育年度美譽榜“產學研融合創新院�！�。

學校高度重視教育的國際化,廣泛開展國際交流與合作,先后與英國、美國、德國、澳大利亞、加拿大、日本、荷蘭、芬蘭、南非等20多個國家和地區的60多所高等院校、科研機構建立長期合作關系,進行多層次多模式的人才培養、學術交流和科研合作,提升學校國際合作辦學層次和辦學水平。同時,大力度開展國境外訪問學者選派和海外引智工作,大幅度提高師資隊伍的國際化水平。

守正出新,登高致遠。面向未來,學校將以和黨的十九大精神為指引,按照“立足佛山、服務廣東、面向全國、走向世界”的辦學定位,服務國家戰略與地方需求,積極融入粵港澳大灣區建設,進一步解放思想,追求卓越,強化理工優勢,全面開放辦學,聚集創新資源,深耕產教融合,堅持“高校+高端研究院所+龍頭企業”的特色發展模式,加快建設成為工科優勢突出、應用特色鮮明、服務成效顯著的創新型高水平理工科大學。