安徽高考多少分可以上淮陰師范學院 附2016-2020最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于淮陰師范學院在安徽高考最低錄取分數線的知識，具體淮陰師范學院的所有歷年在安徽錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、安徽高考多少分可以上淮陰師范學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，淮陰師范學院在安徽2020年高考理科最低錄取分數線為507分，最低錄取位次為89731位；文科最低錄取分數線為538分，最低錄取位次為21542位；

二、淮陰師范學院在安徽歷年錄取最低分數據統計

三、淮陰師范學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

淮陰師范學院是一所具有深厚歷史文化底蘊和優良校風的江蘇省屬知名高等學府，坐落在風光秀美、人文薈萃的國家歷史文化名城、周恩來總理故鄉——江蘇省淮安市。

在60多年的高等教育辦學歷程中，學校緊緊圍繞立德樹人根本任務，秉持“堅守樸實，追求崇高”的淮師精神，始終堅持用周恩來精神辦學育人，為區域基礎教育和經濟社會發展培養了一大批骨干教師和應用型人才，畢業生20余萬人。學校先后獲得“全國文明單位”“全國語言文字示范�！薄叭珖�模范職工之家”“全國綠化模范單位”“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”“江蘇省文明單位標兵”“江蘇省高校先進基層黨組織”“江蘇省學習型黨組織建設工作先進單位”“江蘇省教育人才工作先進高�！薄敖�蘇省師資隊伍建設先進高校”“江蘇省高校教學工作先進單位”“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”“江蘇省高校畢業生就業工作先進集體”“江蘇省大學生創新創業示范基地”“江蘇省和諧校園”“江蘇省園林式單位”“江蘇省平安校園”“江蘇省節能示范單位”等榮譽稱號。

學校目前設有17個二級學院，72個本科專業，涵蓋理學、工學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學等九個學科門類。面向18個省、市、自治區招生，全日制在校本科生2萬余人。與南京師范大學、寧夏大學、江蘇師范大學等省內外高校開展研究生聯合培養，現有在校研究生100余人。同美國、英國、芬蘭、哈薩克斯坦、日本、韓國等國家和香港、臺灣等地區的56所高校建立了友好合作關系，先后向境外高校派出交換生與雙學位學生860余人，接收來自老撾、印度尼西亞、吉爾吉斯斯坦與塔吉克斯坦等國家的學歷國際學生共25人，來自韓國、日本等國家長期語言國際學生累計60余人次，英國、法國、烏克蘭、芬蘭、韓國、日本及“一帶一路”沿線國家來我校學習、實習及文化交流的短期國際生330余人。

辦學條件不斷改善。學校占地面積近2000畝，校舍面積56萬平方米，教學科研儀器設備總值2.27億元。圖書館藏總量達203.3萬冊，電子期刊近70萬冊，電子圖書近156萬冊，博、碩士學位論文621.4萬冊。

師資隊伍建設不斷加強�，F有教職工1600余人，其中專任教師1260余人，高級職稱專任教師600余人，正高160余人，博士430余人，同時有一批國內外知名專家學者受聘為客座教授和兼職教授。學�，F有享受國務院特殊津貼專家1人，全國優秀教師4人，省有突出貢獻中青年專家3人，省教學名師3人，省“333工程”高層次人才培養對象32人，省“青藍工程”中青年學術帶頭人28人，省“青藍工程”優秀青年骨干教師54人。有5個江蘇高等學校優秀科技創新團隊，1個江蘇高校哲學社會科學優秀創新團隊，4個江蘇省高校“青藍工程”科技創新團隊，5個省級優秀教學團隊。110余名教師被聘為兄弟院校碩士和博士生導師。

人才培養質量不斷提高。建有國家級特色專業建設點2個，教育部“專業綜合改革試點”項目1個，國家級“本科教學工程”大學生校外實踐教育基地1個，江蘇高校品牌專業建設工程一期項目2個，省級特色專業5個，“十二五”省高等學校立項建設重點專業（類）9個。獲得國家級教學成果獎1項，江蘇省優秀教學成果獎31項；獲批國家精品在線開放課程1門，國家級精品視頻公開課1門，教師教育國家級精品資源共享課1門，省級立項在線開放課程5門，省級精品課程17門。獲批教育部產學合作協同育人項目39個，省級高等教育人才培養模式創新實驗基地1個；省卓越工程師（軟件類）教育培養計劃試點專業3個，省卓越教師培養計劃項目2個，省高等學校軟件服務外包類專業嵌入式人才培養項目7個；建有省級精品教材、省重點立項教材43部，省優秀多媒體教學課件22個。近年來，學生在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”全國大學生創業大賽、“互聯網+”全國大學生創新創業大賽、全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽、全國高校體育教育專業學生基本功大賽、全國大學生藝術展演活動藝術表演、全國普通高等學校音樂教育專業本科生基本功展示等競賽中多次獲獎。畢業生就業率多年保持在95%以上，考研錄取率超過12%。學校2002年通過國家教育部的本科教學工作水平合格評估，2007年在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀等級，2014年作為省內三所試點評估高校之一，接受江蘇省教育廳組織的本科教學工作審核評估。

學科建設、科學研究不斷提升。學校有省級協同創新中心1個，有省級重點建設學科7個，省級重點實驗室等科研平臺18個，省級實驗教學示范中心及建設點11個。近五年，承擔國家自然科學基金、國家哲學社會科學基金107項（重點項目1項），國家重大項目子課題、國家星火計劃項目8項，部省級項目178項。出版專（編）著168部，發表論文3636篇，其中被SCI（E）、EI、CPCI、SSCI收錄662篇，CSSCI刊載339篇，授權專利991件，獲部省級科研獎勵33項、廳市級獎勵501項。《淮陰師范學院學報》（哲社版）連續多年被評為“全國百強社科學報”。

多年來，學校充分發揮在人才培養、科學研究、智力支持等方面的優勢，積極與地方政府、企事業單位開展全方位合作，為地方經濟建設提供強有力的智力支持。建有區域現代農業與環境保護省級協同創新中心、江蘇省環洪澤湖生態農業生物技術重點實驗室、江蘇省生物質能與酶技術重點實驗室、江蘇省低維材料化學重點實驗室、江蘇省現代檢測技術與智能系統重點建設實驗室、省高校哲學社會科學重點研究基地——文化創意產業研究中心等36個服務地方特色鮮明的省市級研發平臺與基地，產生了良好的社會影響和經濟效益。近五年，承擔省市級“產學研”和科技支撐計劃和重點研發項目150余項、橫向與“四技”服務課題769余項，簽訂合作協議563余項。中央電視臺、新華社、《人民日報》、人民網、《光明日報》等十幾家國家級、省級媒體集中報道了我校服務地方經濟發展所取得的顯著成效。

邁入，學校將繼續，堅持以黨的十九大精神為指導，深入學習貫徹，全面貫徹黨的教育方針，堅持，以建成國內知名、區域領先，教師教育特色鮮明的地方綜合性大學為目標，以立德樹人為根本，以質量提升，以改革創新為動力，以融入區域經濟社會發展為導向，推進內涵發展、特色發展，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態、更加執著的努力，不斷開創學校事業發展新局面！