黑龍江高考多少分可以上周口師范學院 附2016-2020最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于周口師范學院在黑龍江高考最低錄取分數線的知識，具體周口師范學院的所有歷年在黑龍江錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、黑龍江高考多少分可以上周口師范學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，周口師范學院在黑龍江2020年高考理科最低錄取分數線為442分，最低錄取位次為43385位；文科最低錄取分數線為452分，最低錄取位次為12515位；

二、周口師范學院在黑龍江歷年錄取最低分數據統計

三、周口師范學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

周口師范學院是河南省屬普通本科高校,地處歷史文化名城周口市。周口素有“華夏先驅,九州圣跡”之譽,太昊伏羲氏在此建都,古代思想家老子誕生于此,孔子在此問道游學,謝安、周興嗣、程顥、袁世凱等都是周口歷史文化名人。學校交通便利,鄭合(鄭州至合肥)高鐵,大廣(大慶至廣州)、寧洛(南京至洛陽)等高速公路,漯阜(漯河至阜陽)鐵路直達學校;學校環境優美,花木交蔭,景色宜人,是全國綠化工作先進單位;學校校風嚴謹,學風優良,是莘莘學子理想的求學深造之地。

學校始建于1973年,2002年經教育部批準升格為本科院校。學校現占地1500多畝,建筑面積57萬平方米,教學儀器設備總值3.2億元,圖書館藏書170多萬冊,無線網絡覆蓋全部校園。全日制在校生2.5萬余人,教職工1485人,其中教授、副教授420余人,擁有博士、碩士學位的教師1100余人,有兼職碩士研究生導師100余人,河南省優秀專家、教學名師、學術技術帶頭人、骨干教師、優秀教師60余人。

學校設有文學院、政法學院、外國語學院、數學與統計學院、物理與電信工程學院、化學化工學院、生命科學與農學學院、計算機科學與技術學院、教育科學學院、美術學院、音樂舞蹈學院、體育學院、經濟與管理學院、新聞與傳媒學院、機械與電氣工程學院、設計學院、網絡工程學院、繼續教育學院、馬克思主義學院、公共藝術與職業技能教研部20個教學院(部),開設有63個本科專業,涵蓋文學、理學、工學、法學、歷史學、教育學、管理學、經濟學、藝術學等9大學科門類。擁有6個省級重點學科,1個國家級特色專業,9個省級專業綜合改革試點,4個省級教學團隊,19門省級精品(優秀)課程,7個雙學位教育試點專業;建有436個校內實驗室、實訓場所和校外實習基地。

學校落實立德樹人根本任務,堅持做精做強師范類專業,大力發展工學、經濟學、管理學類專業,強化創新創業教育,全面提升人才培養質量。建有河南省教師教育實驗教學示范中心、教師教育改革創新實驗區、教師教育聯動發展共同體建設單位、中小學學科教育教學研究基地等四大省級平臺;入選全國創新創業典型經驗50強高校;成立了河南省首家由高校主導的省級大學科技園,學�！�3A支點眾創空間”是國家級眾創空間和河南省青年“雙創”示范園區;師范專業學生連續7年在河南省高校師范畢業生教學技能大賽中獲團體一等獎,團體成績連續11年位居全省前三名。畢業生考取特崗教師的比例位居河南省同類高校前列。近5年,學生在全國大學生藝術展演、“挑戰杯”、“互聯網+”和“創青春”等賽事中獲國家級獎勵300余項、省級獎勵2800余項;畢業生就業競爭力指數位居省內同類高校前列。

學校注重科學研究,深化校地校企合作,不斷提升社會服務能力。有省級重點實驗室、省高校人文社科重點研究基地、省創新型科技團隊、省級創新創業平臺20余個;與200余家企事業單位簽訂了產學研合作協議,每年橫向科研到賬經費和技術轉讓收入千萬余元。近年來,學校教師主持承擔國家級、省部級科研項目300余項,其中,國家級項目67項。《周口師范學院學報》是《中國核心期刊(遴選)數據庫》收錄期刊、全國高校優秀社科期刊。

學校堅持開放辦學,先后與鄭州大學、中國農業科學院研究生院、武漢體育學院等11所大學或科研單位聯合招收培養碩士研究生;與美國、英國、韓國、馬來西亞等24所國(境)外高校建立了校際聯系,開展合作辦學或互派交流。

近年來,學校秉持“尊道貴德,博學善建”的校訓,弘揚“團結拼搏、艱苦創業、嚴謹治學、追求卓越”的精神,堅持地方性、應用型、高水平的辦學定位,“全方位、高起點、深層次”推進轉型發展,綜合實力和大學排名大幅提升。成功入選全國產教融合工程百所本科高校、河南省首批應用技術型本科高校示范校和碩士學位授權建設單位;先后被授予全國高校實驗室管理工作先進單位、全國大學生社會實踐活動先進單位、河南省高校先進黨委、河南省文明標兵學校、河南省文明單位、河南省衛生先進單位、河南省就業創業工作先進單位、河南高等教育就業質量最佳示范院校等榮譽稱號。

進入,學校將以,深入貫徹落實全國全省教育大會和高等學校本科教育工作會議精神,全面落實立德樹人根本任務,深化綜合改革、完善內部治理,提高培養質量、提升辦學層次、提高辦學效益、增強辦學特色,努力把學校建設成為特色鮮明的高水平應用型大學!