吉林高考多少分可以上黃河科技學院 附2016-2020最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于黃河科技學院在吉林高考最低錄取分數線的知識，具體黃河科技學院的所有歷年在吉林錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、吉林高考多少分可以上黃河科技學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，黃河科技學院在吉林2020年高考理科最低錄取分數線為349分，最低錄取位次為59488位；文科最低錄取分數線為413分，最低錄取位次為19223位；

二、黃河科技學院在吉林歷年錄取最低分數據統計

三、黃河科技學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

黃河科技學院創辦于1984年,本部位于河南省鄭州市,是經教育部批準成立的一所民辦普通本科高校。1994年成為經國家教委批準第一所實施�？茖W歷教育的民辦高校,2000年成為經教育部批準第一所實施本科學歷教育的民辦高校;2004年取得學士學位授予權,時任河南省委書記的李克強視察學校時,稱贊學�！坝幂^短的時間,走完了可能是很多學校多年走不完的歷史”;2013年被教育部批準為全國首批“應用科技大學改革試點戰略研究單位”,并成為河南省首批轉型發展試點高校;2014年,學校教改成果“民辦高校應用型人才培養模式創新與實踐”獲得國家級教學成果二等獎;學校被教育部評為“全國畢業生就業典型經驗高�！�(全國高校畢業生就業工作50強)。2015年,學�！包S河眾創空間”被科技部認定為全國首批眾創空間,學校獲批“河南省大學生創業示范基地”“河南省首批示范性應用技術類型本科院�！薄�2016年,學校大學科技園和黃河眾創空間被科技部認定為國家級科技企業孵化器,學校榮獲教育部首批“全國創新創業典型經驗高�！�(全國高校創新創業工作50強)“全國首批深化創新創業教育改革示范高�！�、民政部首批“全國社會組織教育培訓基地”“河南省創業孵化示范基地”。2017年,學校創業園入選團中央首批“全國大學生創業示范園”,被共青團河南省委評為“河南省青年創新創業示范園區”;學校獲批“河南省首批高校雙創基地”,榮登“2012-2016年全國普通高校競賽評估結果(本科)TOP300”“河南省高校知識產權綜合能力提升專項行動十強十快高校”。2018年,學校被評為河南省示范性應用技術類型本科院校年度考核一類,入選河南省“三全育人”綜合改革試點高校。學校2018、2019連續兩年位居聚志愿中國民辦大學綜合實力第一名,2017、2018、2019連續三年在廣州日報全國應用型大學排行榜民辦高校位居第一名。,學校大學生創業孵化園獲批全國創業孵化示范基地,學校入選教育部“互聯網+中國制造2025”產教融合促進計劃建設院校,連續四年專利授權量在河南省高校中排名第二。學校發展史被聯合國教科文組織官員稱為“世界教育史上的奇跡”,兩次被美國弗吉尼亞大學商學院寫進教學案例,并多次被中央電視臺、《人民日報》《華盛頓郵報》等中外著名媒體報道。學校創辦人、董事長胡大白教授入選改革開放40年“教育人物40名”、新中國成立70周年“河南省突出貢獻人物”,榮膺首屆“中國當代教育名家”、第八屆“世界大學女校長終身榮譽獎”,第十屆全國人大代表,兼任中國民辦教育協會監事會主席、河南省民辦教育協會會長。校長楊雪梅教授是第十二屆、十三屆全國人大代表,享受國務院政府特殊津貼,榮獲“全國五一勞動獎章”“全國五一巾幗獎章”等榮譽稱號,先后當選第十二屆、十三屆全國人大代表,任中國民辦教育協會副會長、河南省高校創新創業協會會長等。

學校在鄭州市、濟源市建有四個校區,占地2800多畝,校舍建筑面積100萬多平方米,被評為“河南省綠化先進單位”“河南省高等學校標準化學生食堂”“河南省高等學校智慧校園建設試點單位”等。學校現有信息工程學院、商學院、大數據與智能技術學院、醫學院、應用技術學院等16個二級學院;設有工、理、文、醫、管理、經濟、法、教育、藝術等9大學科門類;開設電子信息工程、臨床醫學、工商管理、數據科學與大數據技術等65個本科專業,數控技術、護理等35個專科專業;其中機械制造及其自動化、材料加工工程、通信與信息系統、區域經濟學、生藥學5個學科為河南省重點學科;護理學、機械設計制造及其自動化、電子信息工程、音樂表演、計算機科學與技術、材料成型及控制工程6個專業為河南省特色專業;通信工程、材料成型及控制、經濟學、護理學、機械設計制造及其自動化、廣播電視編導、土木工程、藥學、視覺傳達設計等9個專業為河南省民辦教育品牌專業;通信工程、經濟學、機械設計制造及其自動化、電子信息工程、環境設計、材料成型及控制工程、工商管理、服裝與服飾設計8個河南省專業綜合改革試點專業;機械設計制造及其自動化為河南省本科工程教育人才培養模式改革試點專業。學校擁有的省級重點學科、特色專業數量位居全省民辦高校第一�，F有本�？圃谛Ｉ�30000余人,教職工1805人,其中專任教師1377人,高級職稱的教師占46.48%,青年教師中79.67%具有研究生以上學歷,雙師雙能型教師373人,中國工程院院士、享受國務院政府特殊津貼專家、教育部新世紀優秀人才、國家級教學成果獎獲得者、國家和省級教學名師、教育部全國首批萬名優秀創新創業導師、省級學術技術帶頭人、“中原”專家、河南省優秀教師等榮譽教師150余人,擔任河南省電子學會、省工程圖學學會等學會會長教師5人。學校建有河南省院士工作站、博士后研發基地、重點實驗室、國際聯合實驗室、工程技術研究中心、實驗教學示范中心等高層次教學科研平臺50余個。各科類實驗室127個,實驗分室410個,校外實訓基地224個;教學科研儀器設備價值3.85億元;館藏圖書355.6萬冊。

辦學35年來,學校秉持“為國分憂、為民解愁、為服務”的辦學宗旨,堅持,育人為本,德育為先,創立了“以黨建,全面加強思想政治工作”的思政工作模式;以培養一線創新人才為目標,積極深化教育教學改革,構建了“本科學歷教育與職業技能培養相結合”的人才培養模式,為國家培養了20多萬名“下得去、留得住、用得上、干得好”的應用型高級專門人才。學校圍繞創新創業,廣泛開展校企、校政深度合作,形成了特色鮮明的產學研相結合的創新創業教育模式,搭建了多元化創新創業服務平臺,構建了立體化創新創業支持體系,營造了濃厚的創新創業文化氛圍,推動了學校創新創業工作的成功開展。學校曾榮獲“全國民辦高校先進單位”“全國誠信自律先進單位”“黃炎培優秀學�！薄叭珖�三八紅旗集體”“全國五四紅旗團委”“全國優秀高等教育研究機構”“省級文明單位”“河南省先進基層黨組織”“河南省就業創業工作先進單位”“河南省依法治校示范�！薄昂幽鲜∶褡鍒F結進步創建示范單位”等榮譽稱號。