江西高考多少分可以上泉州信息工程學院 附2016-2020最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于泉州信息工程學院在江西高考最低錄取分數線的知識，具體泉州信息工程學院的所有歷年在江西錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、江西高考多少分可以上泉州信息工程學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，泉州信息工程學院在江西2020年高考理科最低錄取分數線為465分，最低錄取位次為101311位；文科最低錄取分數線為497分，最低錄取位次為36574位；

二、泉州信息工程學院在江西歷年錄取最低分數據統計

三、泉州信息工程學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

泉州信息工程學院是經國家教育部批準成立的全日制應用型本科大學。

學校坐落在國家首批歷史文化名城、東亞文化之都、海上絲綢之路起點—泉州市中心市區，毗鄰商業區，交通、生活便利；鬧中取靜，與中國閩臺緣博物館、泉州博物館、西湖公園相隔咫尺，山水包孕，人文氤氳。學校建設園林式校園，四季飄香，開窗即景，古樹名木隨處可見，校園綠化率70%以上，是“泉州市最美單位庭院綠化”。

學校堅持“面向產業、服務地方”，以工學為主體，經濟管理、藝術為兩翼，以裝備制造、電子信息、軟件技術為特色，多學科協調發展；工科類專業占比70%；下設電子與通信工程學院、機械與電氣工程學院、軟件學院、創意設計學院、土木工程學院、經濟與管理學院、國際教育學院、馬克思主義學院等8個學院及通識教育中心。

學校堅持非營利性辦學宗旨，秉承“知行合一”校訓，堅持“立德樹人、質量立�！�，著力構筑產教融合的應用型創新人才培養平臺，將創新創業教育融入人才培養全過程，致力于培養“實基礎、強能力、能創新、高素質”的應用型人才。

在校內建設了教育部-中興通訊ICT產教融合創新基地、福建省院士專家工作站——盧秉恒院士工作站、福建省高校重點實驗室3個、福建省高校工程研究中心3個、福建省高校人文社科基地2個等科技創新平臺；建設了包括中央財政、省財政支持和與企業共建的11個實訓基地、福建省示范性校企共建實訓基地1個、福建省實驗教學示范中心3個、福建省虛擬仿真實驗教學中心2個和泉州市智能制造公共實訓基地等一批教學實驗室和實訓基地；并建有1.2萬余平方米的大學生創新創業（孵化）基地，是國家雙創示范基地示范點，福建省首批深化創新創業教育改革示范高校，福建省首批大學生創新創業園，福建省高校畢業生創業孵化基地，泉州市眾創空間。此外，還與德國博世力士樂（中國）公司、中興通訊股份有限公司、南威軟件股份有限公司、嘉泰數控科技股份公司等企業合作建設校外產、學、研實踐教學基地191個；牽頭組建了泉州市信息、機械職教集團、泉州市智能制造職業院校聯盟；在泉州江南高新技術產業園、廈門軟件園、泉州軟件園等科技園區自主建設研發（實訓）基地。

近幾年學校教育教學成績顯著，學校目前建成六個專業群，其中福建省示范性應用型專業群2個；福建省特色學科3個,福建省高校服務產業特色專業3個，福建省創新創業教育改革試點專業5個。先后獲得福建省高校教學團隊、科技創新團隊、福建省精品專業、精品課程、福建省服務產業特色專業、創新創業教育改革試點專業、精品資源共享課程等一批教學質量與教學改革工程成果；榮獲國家教學成果二等獎2項、福建省教學成果特等獎2項、一等獎1項、二等獎3項；“全國職業教育先進單位”、“全國第一批教育信息化試點優秀單位”、“第六屆全國黃炎培職業教育優秀學�！钡葮s譽稱號。學生參加全國、全省各類大賽共923人次獲350個獎項。近三年以來，學生在全省大學生“互聯網+”、“挑戰杯”以及泉州市大學生創新創意作品大賽等比賽中斬獲佳績，165個項目獲國家、福建省大學生創新創業訓練計劃立項；申請發明專利、新型專利和軟件著作權等共170多項。學校還被評為“福建省畢業生就業工作先進集體”，人才培養質量得到社會贊譽和用人單位廣泛好評，畢業生就業率近9年均保持在98%以上。

從2009年開始，作為我省第一批開展閩臺教育交流與合作的院校，與臺灣10多所高校建立了合作交流關系。學校還注重引進和共享優質的國際教育教學資源。目前與美國賓州滑石大學合作開展“中美4+0聯合培養雙學位項目（軟件工程專業）”，經教育部批準，已正式招生；與美國密蘇里大學合作開展“中美3+1+1本碩連讀項目”，與匈牙利國立佩奇大學合作開展“中匈1+1+4本碩連讀項目”，與俄羅斯、烏克蘭、匈牙利、西班牙等多所高校開展“國際本升碩綠色通道”，實施順利。經福建省教育廳批準的與德國萊法州教育學院共建的中德（福建）教育合作與發展中心，2018年入選教育部繼廈門大學、福建工程學院、福建教育學院之后福建省第四個國家級師資培訓基地。

泉州信息工程學院成長在泉州的文化沃土上，洋溢著泉州的蓬勃朝氣，承載著區域經濟的發展使命。學校將以建設特色鮮明的高水平應用型本科高校為目標，全面提升辦學水平，努力開創更加輝煌燦爛的明天。