內蒙古高考多少分可以上山東科技職業學院 附2016-2020最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于山東科技職業學院在內蒙古高考最低錄取分數線的知識，具體山東科技職業學院的所有歷年在內蒙古錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、內蒙古高考多少分可以上山東科技職業學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，山東科技職業學院在內蒙古2020年高考理科最低錄取分數線為194分，最低錄取位次為74422位；文科最低錄取分數線為303分，最低錄取位次為35388位；

二、山東科技職業學院在內蒙古歷年錄取最低分數據統計

三、山東科技職業學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

山東科技職業學院始建于1978年,隸屬于山東省工業和信息化廳、教育廳雙重領導,以省工業和信息化廳管理為主。2001年,學院獨立升格為高職院校,2008年成為國家示范性高職院校,被評為國家優質高職院校,是教育部組織認定的全國高等職業院校“國際影響力50強”“教學管理50強”和“學生管理50強”院校。

目前,學院擁有浮煙山、濱海兩個校區,全日制在校生18000人,開設紡織服裝、商務外語、經濟管理、機電工程、機械制造、建筑工程、生物與化學、信息工程、藝術傳媒設計、汽車工程等11個專業群51個專業,其中有專業與本科高校實施“3+2”專本貫通培養4個。學院是山東省智能制造業公共實訓基地、山東省博士后創新實踐基地、山東省大學生創業孵化示范基地、山東省專業技術兵員儲備基地、教育部國防教育先進單位、濰坊市志愿服務學院、省工業設計中心、省行業技術中心、中非國際人才培訓機構、省制造業緊缺人才培訓基地、省級職業技能培訓鑒定基地、省基層管理人員培訓基地。

多年來,學院始終堅持“質量立校 人才強校 特色興校 依法治�！卑l展戰略,創新實施“知識傳授、技能訓練、創新實踐、素質養成、價值積累”五位一體人才培養體系,以“謀發展,重內涵,補短板,強管理”為工作思路,以人才培養,以立德樹人為根本,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,以產教融合為路徑,強化內涵建設,打造職教品牌,凝聚了“產學研一體,職場化育人,國際化辦學,現代化治理”的辦學特色。

堅持產學研一體辦學。學院建設有山東省智能制造公共實訓基地,攜手西門子公司合作共建山東省智能制造公共實訓中心。攜手中國中車、一汽大眾、北汽福田、聯想集團、濰柴集團等500余家龍頭骨干企業構建起產學研協同育人的工作平臺。學院與一汽大眾、浪潮集團、中安聯合集團、歌爾集團、魯泰集團共建二級學院,探索混合所有制二級學院辦學模式,建有山東省高職院校中唯一的省級博士后創新實踐基地。

近三年來,學院共承擔校企合作項目與技術服務項目300項,爭取經費近一千萬元;承擔國家星火科技計劃項目3項,承擔市廳級科研立項項目157項,承擔山東省工業轉方式、調結構重點技術改造項目與技術創新項目9項,承擔省“兩區”建設重大帶資課題1項,承擔省藍區建設人才發展項目2項。獲得市廳級及以上科研成果獎195 項,濰坊市科技進步獎9項。學院成為濰坊及周邊地區中小企業的科技開發與技術服務中心,擁有山東省制造業緊缺人才、“金藍領”等17項培訓基地品牌,每年開展各類社會培訓服務2萬余人次。

創新職場化育人模式。學院創新實施了職場化育人模式,動態確定每級學生培養目標和規格;開展職場化教學,教學內容對接職業標準和生產實際,教學過程中突出學生的主體地位。學院為國家首批現代學徒制試點,擁有3個國家級和4個省級現代學徒制試點項目。學院現有國家級精品資源共享課5門,省級精品課程(精品資源共享課)77門;省級教學團隊9個;學院先后獲得國家級教學成果二等獎4項、省級教學成果獎20項。

2014年學院啟動“互聯網+”背景下的行動導向課程改革,開展現代職教課程改革,運用信息化技術改造傳統“教”與“學”,目前學院有600余門課程實現了改革。學院信息化教學改革入選教育部職業教育信息化“十三五”規劃戰略研究案例,走在了全國同類院校前列。

突出創新創業能力培養。將創新創業教育納入到學院“五位一體人才”培養體系中,建設了大學生創新創業基地,2008年起出資支持學生申報國家專利,近五年申報專利4536件,其中發明專利978項,授權432項,學院被山東省知識產權局授予山東省高職院校中唯一的“知識產權優勢單位”。大學生創新創業基地被授予“山東省大學生創業孵化示范基地”。

強化學生職業素質、職業品德培養。打造“志愿服務”品牌,濰坊市在學院設立濰坊市志愿服務學院,2018年6月,學院818名師生參加上海合作組織青島峰會志愿服務并圓滿完成任務,2008北京加奧運會、國慶60周年大典、上海世博會、全運會等國家大型活動上都有山科志愿者的身影,志愿服務活動成為學院耀眼的品牌與名片。

培養學生的強健體魄,讓參與體育活動成為學生日常生活的一部分學院的體育工作連創佳績,2018年第二十一屆CUBA中國大學生籃球聯賽山東賽區比賽上,學院男女籃雙雙奪得冠軍,這是男籃繼“八連冠”(2005-2012)后又一次取得“三連冠”(2016-2018),女籃已獲“五連冠”(2014-2018)。學院男足獲得2018山東省大學生足球賽預選賽奪得冠軍;2018年山東省第二十四屆運動會(大學生組)足球賽再奪冠軍。跆拳道隊連續9年參加全國大學生跆拳道錦標賽共獲得32金13銀13銅,居全國高職院校首位。學生舞獅隊、武術隊應邀赴德國參加“中國民俗文化節”巡演。

積極開展國際交流與合作。學院近年來主動服務國家“一帶一路”發展戰略,建有東非(烏干達)國際學院,至今已與德國、澳大利亞等17個國家的126所院校和機構建立友好合作關系。2018年,學院在美國海灣州立大學建立 “山東科技職業學院BSC工作站”,與英國北安普頓大學合作舉辦的合作辦學市場營銷專業獲得教育廳批復,截至目前,學院與德國、韓國等高校舉辦了8個中外合作辦學項目。近五年學院共接收來自俄羅斯、印度、巴基斯坦等25個國家的來華留學生1000余名,80%以上來自于“一帶一路”沿線國家,學院榮獲“2018亞太職業院校影響力50強”稱號。

學院是全國高職五所之一、山東高職唯一的國家海外考試中心,設有托福、GRE、韓語TOPIK、日語JLPT、英國劍橋BEC、國際IT等多個海外考點,為學生、社會人員參加海外考試提供服務。

致力推進現代化治理。學院將管理體制現代化改革作為學校全面系統改革的突破口,科學研究制定重大決策管理辦法等一系列制度,引進ISO9001質量管理理念,初步形成了覆蓋人權、事權、財權、質量標準、工作流程的全方位、制度化、系統化現代學院管理體制。改革釋放出強大能量,為推動學院現代化發展提供了不竭動力。

實力與品牌鑄就了今天的山東科技職業學院�！奥殬I素養高、創新能力強、發展潛力大”的山科品牌效應形成,僅在2018年,學院師生就獲得國家技能大賽5個一等獎,位列全省第一,畢業生平均就業率連年在98%以上,30%就業于大企業,中國中車、一汽大眾、濰柴動力、魯泰紡織等龍頭企業連年預訂畢業生,為我省經濟建設和社會發展做出了積極貢獻。

學院被授予全國“工人先鋒號”、國家技能人才培育突出貢獻單位、全國教育改革創新典型學校、全國職業院校就業競爭力示范院校、省級文明單位、全省職業教育先進集體、省普通高等學校畢業生就業工作先進集體、省普通高校德育工作優秀單位等多項榮譽稱號。

奮進,瞄準新目標,展現新作為。進入,學院將發揮國家示范院校的輻射帶動作用,進一步高質量推動學院發展、教師發展、學生發展,整體提升辦學水平和社會服務能力,肩負起為地方經濟社會發展服務的重任,推動學院創新發展、特色發展、融合發展、優先發展,為創建國內領先,國際知名的現代化高職院校而奮斗。