安徽高考多少分可以上安徽國際商務職業學院 附2016-2020最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于安徽國際商務職業學院在安徽高考最低錄取分數線的知識，具體安徽國際商務職業學院的所有歷年在安徽錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、安徽高考多少分可以上安徽國際商務職業學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，安徽國際商務職業學院在安徽2020年高考理科最低錄取分數線為200分，最低錄取位次為220957位；文科最低錄取分數線為355分，最低錄取位次為150683位；文科最低錄取分數線為375分，最低錄取位次為138570位；

二、安徽國際商務職業學院在安徽歷年錄取最低分數據統計

三、安徽國際商務職業學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

安徽國際商務職業學院是一所公辦全日制普通高等學校，行政上隸屬于安徽省商務廳，業務上接受安徽省教育廳指導。

學校位于安徽省省會合肥市，總面積530多畝，現有建筑面積約13.9萬平方米，學校教學設備齊全。學校辦學近40年來，堅持“立足商務、注重實務、精準服務”的辦學定位，突出“外貿、外語、商務、服務”的辦學特色，先后獲評省創新創業教育示范校、省首批創業學院、教育部現代學徒制試點單位、省直文明單位、安徽普通高等學校畢業生就業工作先進集體、安徽省“商科高職院校與企業合作教育聯盟”首批成員單位、省級大學生創業孵化基地（AA級）、省第二屆平安校園建設優秀獎、合肥市花園單位等榮譽稱號，為廣大學生的成人成才營造了良好的育人環境，學�，F已成為安徽省高素質技術技能型商務人才的重要培養基地。

中國國際電子商務中心培訓學院安徽分院、中國長三角安徽省國際商務職業教育集團、安徽省電子商務人才繼續教育基地、安徽省職工職業技能實訓基地、安徽省校企合作示范基地相繼在學校掛牌，為學校未來發展注入了強勁動力�！�1234”的發展路徑在學校基本確立，即以“堅持高質量發展建設高水平大學”為一個目標；以“安徽國際商務職業教育集團、中國國際電子商務中心培訓學院安徽分院”為兩翼支撐；以“教育教學、行政治理和綜合服務”為三項體系；以建設“特色商院、法治商院、人文商院、幸福商院”為四大發展愿景�！�1234”發展路徑的確立并實施，將進一步推動我校地方技能型高水平大學的創建工作。

一、歷史沿革

1980年學校在安徽貴池建校，校名為安徽省對外貿易學校，學校當時隸屬于外經貿部；1987年由貴池遷往合肥，校名改為安徽省對外經濟貿易學校，由李嵐清題寫校名，學校劃入安徽省，隸屬于當時的外經貿廳，2000年被評為安徽省重點中專；2004年6月9日，經安徽省人民政府批準、教育部備案，在原安徽省對外經濟貿易學校的基礎上升格為安徽國際商務職業學院。學校主要為社會培養從事國際貿易和相關商務活動所需的技能型高素質專門人才。

二、辦學特色

以，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策；立足行業辦學校，立足市場設專業，立足素質育人才，立足實踐抓教學，立足質量促發展，突出“外貿、外語；商務、服務”的辦學特色；以服務為宗旨，以就業為導向，走產學結合發展道路；堅持育人為本，德育為先，落實“成人、成才、成功、成就”的育人思路，不斷深化教育教學改革，加強內涵建設，提高辦學質量和效益，培養高端技能型商務人才。

三、院系建設

學�，F設有九院一系——國際貿易學院、商貿流通學院、國際教育學院、信息工程學院、財會金融學院、文化旅游學院、繼續教育學院、創新創業學院、馬克思主義學院（籌）、電子商務系；同時設置了服務學生學習生活的圖文資源中心、國際交流中心、實習實訓中心、就業創業中心、學生服務中心、師生活動中心共六個中心。學校共有國際商務、商務英語、會計、電子商務、市場營銷、計算機應用技術、酒店管理、廣告設計與制作等36個符合市場需求的�？茖哟螌�業。目前學校擁有3個中央財政支持建設專業、8個省級特色專業、5個省級綜合改革試點專業、10個校級特色（示范）專業。

四、師資力量

學校目前在校生萬余人，學�，F有教職工330余人，專兼職教師近300人，其中教授10人,副教授62,其他副高7人,講師及其他系列中級110余人,具有碩士以上學位180余人，國內訪問學者6人，省級專業帶頭人10人，省級教學名師7人，省級教壇新秀6人，省級優秀教師6人，具備雙師素質的教師140余人，省級教學團隊8個。在近年的有關評選中，我校教師獲安徽省先進工作者（勞動模范）1人，省直機關“三八”紅旗手1人，省直機關“優秀青年”1人，商務系統勞動模范1人。

五、教學設施

學校擁有語音樓、實訓樓、實驗樓、實訓基地，教學設備裝備齊全。校外實習實訓基地153個，各類圖書資料共642906冊，體育場占地面積約26000平方米，有標準的田徑運動場、8個籃球場、4個排球場和4個網球場，還有乒乓球室、健身房等。學校計算機教室、語音室、模擬實驗室等。教學設備齊全，功能完善，目前擁有的教學儀器設備價值4633萬元。學校擁有合肥市人社局認定的SYB創業培訓、創業模擬實訓兩個定點培訓機構，并獲批“安徽省大學生創業孵化基地（AA級）。學校與合肥濱湖集團通過校企合作方式共建了“AS·1980安商創客夢工場”大學生創業創新基地，已成為安徽省內體量最大、最具特色的創新創業基地。

六、質量工程

學校主持和參與職業教育國家教學資源庫建設項目4個，主編國家級規劃教材10本。獲得省級教學質量工程項目涉及24類249項：高水平高職專業4個，特色專業8個，專業綜合改革試點6項，精品課程8門，大規模在線開放課程（MOOC）34門，智慧課堂10個，精品線下開放課程3門，教學名師8人（含退休1人），教壇新秀7人，名師工作室3個，高水平教學團隊9個，教學成果獎45個（一等獎10個二等獎15個三等獎20個），示范實習實訓中心5個，卓越人才計劃2個，虛擬仿真實驗教學中心1個，校企合作實踐教育基地10個，優秀教學管理單位1項，優秀教學管理工作者2位，大學生創客實驗室計劃9個，教學研究項目50個，高校繼續教育教學改革項目2個，教育教學改革研究委托項目1個，基層教研室1個，規劃教材20本等。近三年，我校積極參加技能大賽，在國家級職業院校學生技能競賽中，取得一等獎6個，二等獎5個，三等獎5個；在省級比賽中，取得一等獎27個，二等獎27個，三等獎17個；在行業競賽中，取得一等獎96個，二等獎96個，三等獎81個，特等獎1個，優秀獎3個。

七、社會服務

作為商務廳的直屬單位，學校積極服務于商務事業，與商務廳各處室、市縣商務局開展合作項目。學校先后承擔了全省商務行業人員的職業資格培訓和多種考試認證；負責全省外派勞務人員出國培訓；承擔了省商務廳舉辦的安徽省縣市商務局長培訓項目、中國-歐盟工業職業教育培訓項目及其他省商務廳重點項目。辦學30年來，學校共培養出1.4萬多名外貿人才，為安徽外向型企業提供多種業務培訓1.8萬人次，參訓企業4000多家，培訓外派勞務人員2萬余人次。大部分畢業生分布在省、市級外貿公司、外資企業、生產型企業，并成為這些單位的骨干力量，發揮著重要作用，為繁榮安徽商務經濟發展和推動長三角地區經濟建設做出了重要貢獻。

八、招生就業

學校通過全國統一招生和全省分類招生招收高中、中職畢業生，另外，通過全省統一招生招收少量的初中畢業生，分別舉辦三年制和五年制高職（�？疲�。學校始終面向市場設置專業，注重學生實踐能力的培養，畢業生素質高，2015年后學校年招生計劃突破3300人，錄取率、報到率均居全省高職院校前列。近年來，我校就業呈現出“就業率高、就業質量高、省內就業比例高、用人單位滿意度高”的趨勢。據統計近三年學校畢業生就業率均在95%以上，省內就業的畢業生主要集中在合肥、蕪湖、蚌埠及皖南、皖北城市，省外就業的畢業生主要集中在浙江、上海、江蘇等經濟發達地區。學校三次被授予“全省就業工作先進集體”。在創新創業方面，近三年獲省級以上創新創業大賽一等獎4個，二等獎3個，三等獎7個，畢業生創業率穩步提高，近三年分別為1.52%、3.1%、3.6%。

九、國際交流

學校堅持走開放辦學之路，積極開展國際交流與合作，近年來先后與愛爾蘭阿斯隆理工學院、加拿大里賈納大學、美國加州大學戴維斯分校、美國卡斯爾頓大學、澳大利亞科廷科技大學、新西蘭奧塔格理工學院、哈薩克斯坦對外經濟貿易大學、阿拉木圖對外經貿大學簽署合作備忘錄、師資培訓協議或者學分互認協議，不斷擴大對外合作交流的領域，拓寬合作交流渠道。自2013年以來，我校共承辦商務部32期（含1期境外班）援外培訓項目，共有來自75個國家的756名官員、技術骨干和技術工人接受技術技能培訓，接收委托培訓項目金額1735萬元。

十、校園文化

學校堅持培育和踐行，有序推進校園文化建設。通過開展主題班會、思想政治教育報告會、校長座談會、演講比賽等互動，加強學生理想信念教育。利用學校網站、微博、櫥窗等宣傳思想陣地，強化校園文化發展導向；同時積極開展對外宣傳，展示學校辦學成果，人民網、安徽電視臺、中國職業技術教育、國際商報、安徽日報等多家媒體都報道了學校成就。學校的“紅五月大合唱”、“健美操比賽”、“創業大賽”、“中英文主持人風采大賽”、“校園十大歌手大賽”等已經成為學校的品牌文化活動。

“十三五”期間，學校緊緊圍繞立德樹人根本任務，培育和踐行，培養德智體美勞全面發展的和接班人，大力推進精神文明建設，辦好人民滿意的教育。在罍街老校區改造提升上，把校史寫進建筑里，建創新創客夢工場。在雙鳳新校區建設發展上，把學校辦到開發區里，把專業建在產業鏈上。堅定不移深化教育改革，加快推進教育現代化，努力為決勝全面建成小康社會、建設五大發展美好安徽、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。