廣西高考多少分可以上云南商務職業學院 附2016-2020最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于云南商務職業學院在廣西高考最低錄取分數線的知識，具體云南商務職業學院的所有歷年在廣西錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、廣西高考多少分可以上云南商務職業學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，云南商務職業學院在廣西2020年高考文科最低錄取分數線為318分，最低錄取位次為86116位；

二、云南商務職業學院在廣西歷年錄取最低分數據統計

三、云南商務職業學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

云南商務職業學院是2010年經云南省人民政府批準,國家教育部備案,具有獨立頒發國家承認學歷文憑資格的全日制民辦普通高等院校(云教發【2010】4號)。云南商務職業學院隸屬于昆明海源教育投資集團,集團下屬有昆明醫科大學海源學院、云南商務職業學院、昆明市衛生學校。學校制定了切實可行的中長期發展規劃,實行董事會領導下的院長負責制,按照董事會章程、學校章程建立健全多項規章制度,嚴格管理,依法辦學。

學校位于云南省昆明市嵩明職教園區,占地面積698.2125畝,建筑面積30余萬平方米。學�，F有在校生4588人,教師200余人,師資隊伍結構合理,科研業務能力強,師資力量雄厚。截止今年學校一共有27個全日制三年制大專專業、23個五年制大專專業、20個中專專業、18個成人教育專業。并根據云南省“兩強一堡”的發展戰略,遵循“團結、務實、創新”的辦學理念,按照“知識專業、技能突出、德藝并舉”的培養目標,逐步增加醫學類專業,培養面向云南省、東南亞和中東地區的應用型科技人才。
校內教學樓、辦公樓、師生公寓、體育場館、文藝中心、實訓中心、學生食堂(回、漢)、圖書館等教學及生活配套設施一應俱全。內設院辦(人事)、教務處、學生處、財務處、招就處、后勤保衛處、團委等處室,開設會計系、醫學系、建工系和經濟系4個系,思政部、公共課教學部2個部以及229職業鑒定中心。
辦學定位
云南商務職業學院以高職教育為主,高等、中等職業教育共同發展,成人教育與國際合作教育并舉,適時發展本科教育。經過多年的辦學積淀,學校目前已發展成為醫學類、經濟類、管理類、建筑工程類、藝術設計類等多學科協調發展的學科專業體系。

學校根據云南省“兩強一堡”的發展戰略,遵循“團結、務實、創新”的辦學理念,按照“知識專業、技能突出、德藝并舉”的培養目標,培養面向云南省、東南亞和中東地區的應用型科技人才。

科研學術
近年來,學校教師公開發表學術論文20余篇,出版專著及參編著作12部,承擔各級科研項目3項:云南省教育廳《中、高職計算機基礎教學內容銜接問題研究》、《企業IPO后二次創業對二級市場投資有效性的啟示》;《信息化時代高職院校思政課教學實效性分析——以云南商務職業學院為例》。
辦學特色
云南商務職業學院與啟德學府聯合宣布共建合作基地,組建了“國際班”。與此同時,學校還成功引入一流的國際化職業教育資源,重點推薦了德國大眾汽車專項培訓項目和悉尼科技大學的UTS學術英語課程。加速了學校與國際教育標準的接軌,為學生打通走向國際舞臺的全新通道。

云南商務職業學院與云南省第229職業技能鑒定所達成合作協議,在云南商務職業學院內聯合成立云南商務職業學院考試培訓中心。云南商務職業學院考試培訓中心在全院范圍內開展各類職業資格證考試和培訓工作,并根據學校職業教育的發展規劃大力發展職業教育。為企業培養更多高素質、高技能的應用型人才,同時也為學生實習、實訓、就業提供更大空間。
學院教學管理根據“學習—實踐—再學習—再實踐”的要求,推行彈性學制,給予學生選擇專業、課程和學習方式的自主權,允許分階段完成學業,允許提前或延長修業年限。改善教育教學條件,加快實踐教學基地和“雙師型”教師隊伍建設。讓學生在校學習期間就接觸專業新技術、新技能,讓學生在“學習工廠”跟師學習,完成實訓(驗)項目,并用職業技能鑒定和職業資格認證等方式,使教學貼近生產、貼近技術、貼近工藝。尤其是開展校企合作,利用企業生產與經營的資源培養學生實踐技能與職業素質,使生產實習、專業技能訓練、頂崗實習和專業學習、畢業設計結合起來。
近年來,學校在科技與社會服務能力上實現新突破。學校進一步加大產教融合、校企合作力度,堅持走出去、請進來并舉,實施開門開放辦學,加強與行業的對接,積極服務企業。學校教學管理根據“學習—實踐—再學習—再實踐”的要求,推行彈性學制,給予學生選擇專業、課程和學習方式的自主權,允許分階段完成學業,允許提前或延長修業年限。
新區建設
集團董事會積極投資辦學,目前已在嵩明楊林職教園區新增教學用地220余畝,預計投資總額6億元,新校區教學用地建筑面積18萬㎡,一期投入使用8萬㎡,預計2017年底將有部分學生遷入新校區,二期投入使用10萬㎡,預計2018年在校生全部入住新校區,在新校區開展教育教學工作。