合肥學院各省錄取分數線預測 歷年文理科分數線
從上高中開始,選大學,選專業,還是選地區,就成了眾多學生和家長最頭疼的問題!在志愿填報中,大學、專業、學校、城市,除非一直以來都有著自己明確的目標,幾乎每一位考生和家長都會被這些因素困擾許久。其實小編還是認為大學最重要!高考升學網本文將為準備報考合肥學院的考生整理了一些重要知識,包含合肥學院歷年投檔錄取分數線,合肥學院重點專業、合肥學院錄取相關知識簡介,希望對你有幫助。
合肥學院是一所在“改革中誕生、開放中成長、創新中發展”起來的本科院校。其前身合肥聯合大學1980 年建校,在新中國放射化學奠基人楊承宗先生倡導下,由中國科學技術大學等7 所高校共建,實行“適當收費、不包分配、按社會需求設置專業、后勤社會化”的辦學模式,在中國高等教育改革方面發揮了探索作用,被譽為中國高等教育改革的“小崗村”。目前,學校是國家“服務國家特殊需求人才培養項目”???學士學位授予單位開展培養碩士專業學位研究生試點工作單位,首批承擔“卓越工程師教育培養計劃”的61 所大學之一,中德共建示范性應用型本科院校,全國應用型本科高校專門委員會副主席單位,安徽省示范應用型本科高校建設單位,安徽省省級碩士研究生培養立項建設單位,安徽省應用型本科高校聯盟常任主席單位。
序號 | 招生省份 | 錄取批次 | 科類 | 大學名稱 | 最低分 |
理科 | |||||
1 | 安徽 | 二本 | 理科 | 合肥學院 | 487 |
2 | 安徽 | 二本 | 理科 | 合肥學院(四年一貫制) | 437 |
3 | 安徽 | 二本 | 理科 | 合肥學院(中外合作) | 469 |
4 | 安徽 | 一本 | 理科 | 合肥學院 | 496 |
5 | 安徽 | 一本 | 理科 | 合肥學院(中外合作) | 487 |
6 | 福建 | 二本 | 理科 | 合肥學院 | 408 |
7 | 廣東 | 二本 | 理科 | 合肥學院 | 444 |
8 | 廣西 | 二本 | 理科 | 合肥學院 | 419 |
9 | 河北 | 二本 | 理科 | 合肥學院 | 474 |
10 | 河南 | 二本 | 理科 | 合肥學院 | 472 |
11 | 黑龍江 | 二本A | 理科 | 合肥學院 | 414 |
12 | 湖南 | 二本 | 理科 | 合肥學院 | 468 |
13 | 江蘇 | 二本 | 理科 | 合肥學院 | 320 |
14 | 江西 | 二本 | 理科 | 合肥學院 | 486 |
15 | 遼寧 | 二本 | 理科 | 合肥學院 | 425 |
16 | 山東 | 本科 | 理科 | 合肥學院 | 478 |
17 | 山西 | 二本B | 理科 | 合肥學院 | 427 |
18 | 陜西 | 二本 | 理科 | 合肥學院 | 421 |
19 | 四川 | 二本 | 理科 | 合肥學院 | 490 |
20 | 云南 | 二本 | 理科 | 合肥學院 | 457 |
21 | 重慶 | 二本 | 理科 | 合肥學院 | 452 |
文科 | |||||
1 | 安徽 | 二本 | 文科 | 合肥學院 | 514 |
2 | 安徽 | 二本 | 文科 | 合肥學院(中外合作) | 473 |
3 | 安徽 | 一本 | 文科 | 合肥學院 | 526 |
4 | 安徽 | 一本 | 文科 | 合肥學院(中外合作) | 515 |
5 | 福建 | 二本 | 文科 | 合肥學院 | 449 |
6 | 廣西 | 二本 | 文科 | 合肥學院 | 488 |
7 | 海南 | 本科A | 文科 | 合肥學院 | 620 |
8 | 河北 | 二本 | 文科 | 合肥學院 | 504 |
9 | 黑龍江 | 二本A | 文科 | 合肥學院 | 449 |
10 | 湖南 | 二本 | 文科 | 合肥學院 | 517 |
11 | 江蘇 | 二本 | 文科 | 合肥學院 | 323 |
12 | 江西 | 二本 | 文科 | 合肥學院 | 518 |
13 | 山東 | 本科 | 文科 | 合肥學院 | 509 |
14 | 山東 | 本科 | 文科 | 合肥學院(中外合作辦學) | 490 |
15 | 山西 | 二本B | 文科 | 合肥學院 | 478 |
16 | 四川 | 二本 | 文科 | 合肥學院 | 524 |
17 | 云南 | 二本 | 文科 | 合肥學院 | 524 |
18 | 重慶 | 二本 | 文科 | 合肥學院 | 495 |
未分科 | |||||
1 | 浙江 | 二段 | 未分科 | 合肥學院 | 539 |
專業名稱 | 專業詳情 |
---|---|
生物工程 | 生物工程專業現有微生物學實驗室、生物化學實驗室、發酵工程實驗室、生物學實驗室等專業實驗室,還有多個實習基地,整體發展特別不錯,同學們在學校掌握基本實驗技能后,可以在生物工程技術領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發與應用的工作,發展前景不錯。 |
電子信息工程 | 電氣工程專業是和德國安哈爾特應用科學大學合作的,我們都知道德國的工程技術是特別牛的,所以合作之后,此專業也是發展迅速,同學們在扎實系統地掌握了電子設備與信息系統研究、開發與應用的基本理論后,就可以從事信號處理、傳輸、交換及檢測技術的研究與教學工作了,就業肯定不成問題的。 |
物流管理 | 物流管理專業要求同學們要具有扎實的管理學基礎,當然也要具備物流管理、規劃、設計等較強實務運作能力,這樣大家畢業后可在物流部門、專業物流企業從事物流方案設計、經濟分析、管理決策和實際操作的高層次物流技術管理工作。而且這個專業和德國院校也有合作,優秀學生可推薦進入中德合作物流管理專業或到德國深造學習。 |
計算機科學與技術 | 這個專業要求同學們系統的掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,注重對大家的工程實踐能力的培養。這樣畢業后可以從事計算機應用系統開發、設計和集成工作。而且優秀學生可以前往德國、韓國的高等院校攻讀學位。 |
化學工程與工藝 | 這個專業也是與德國合作共建專業,由國家級特色專業建設點實施的,同時也是教育部 “卓越工程師教育培養計劃”的專業,同學們在接受了化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計的基本訓練后,可以從事化工、煉油、冶金、能源生產技術管理和科學研究等方面的工作,選擇范圍很廣泛的啊。 |
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