揚州大學在上海市2020年最低錄取分是多少

一、揚州大學在上海市2020年最低錄取分是多少

根據2020年上海市招生考試院公布的數據整理，揚州大學在上海市的2020年最低錄取分如下：科目(化)最低錄取分為481分，最低錄取位次為20102名；科目(物)最低錄取分為486分，最低錄取位次為18903名；科目(物或化或生)最低錄取分為492分，最低錄取位次為17440名；科目(不限)最低錄取分為493分，最低錄取位次為17207名。

二、揚州大學在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、揚州大學簡介

揚州大學坐落于國家首批歷史文化名城揚州，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點綜合性大學、江蘇高水平大學全國百強省屬高校建設計劃支持高校，全國首批博士、碩士學位授予單位，全國率先進行合并辦學的高校。學校前身是1902年由近代著名實業家、教育家張謇先生創辦的通州師范學校和通海農學堂。1952年全國院系調整時，其農科和代辦的文史專修科西遷揚州，組建蘇北農學院和蘇北師范�？茖W校；其他4所院校也在同時期相繼在揚建立或遷來揚州辦學。1992年，學校由揚州師范學院、江蘇農學院、揚州工學院、揚州醫學院、江蘇水利工程�？茖W校、江蘇商業�？茖W校等6所高校合并組建而成。

學校學科門類齊全。設有29個二級學院和1個獨立學院，121個本科專業，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等12大學科門類。全校普通全日制本科生26000多人，各類博、碩士研究生12000多人�，F有一級學科博士學位授權點22個，一級學科碩士學位授權點48個，博士專業學位類別2個，碩士專業學位類別27個，博士后流動站14個；擁有國家級重點學科2個，國家重點（培育）學科1個，省優勢學科7個，省“十三五”一級學科重點學科6個，省一級學科重點（培育）學科3個，化學、植物與動物科學、工程學、農業科學、臨床醫學、材料科學、計算機科學等7個學科的ESI排名進入全球大學和科研機構前1%。

學校人才培養能力持續提高。學校建有國家級特色專業6個，江蘇高校品牌專業6個，國家級人才培養模式創新實驗區2個，省級優秀研究生工作站9個，教育部卓越人才培養項目8個。擁有國家級精品課程14門，國家級精品資源共享課13門，教育部精品視頻公開課2門，國家級雙語教學示范課程1門，國家精品在線開放課程5門，國家級教學團隊3個，教育部、農業部農科教合作人才培養基地2個，國家級校外實踐教學基地1個，國家級實驗教學示范中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，國家級示范性虛擬仿真實驗項目1項，獲國家級教學成果二等獎4項、省高等教育教學成果特等獎5項和國家研究生教育成果二等獎1項。學校著力提升專業建設水平，實施揚州大學本科專業品牌化建設與提升工程，大力推進通識教育改革，深化創新創業教育，強化實踐育人，積極打造“一院一品”，實行第二課堂學分制，推動第一第二課堂融合發展。學�；旌辖虒W改革案例入編聯合國教科文組織《混合學習白皮書》，連續五次捧得全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽“優勝杯”，獲評全國首批深化創新創業教育改革示范高校、全國實踐育人創新創業基地、全國創新創業典型經驗高校。2004年以優秀成績通過教育部本科教學工作水平評估，2016年順利通過教育部本科教學審核評估。

學校師資質態持續優化。全�，F有教職員工6000多人，其中專任教師2400多人，醫護人員1900多人，具有高級職稱教師1300多人，博、碩士生導師3100多人，中國工程院院士2人、外籍院士1人，國家“”科技創新領軍人才入選者3人、科技創業領軍人才入選者1人、教學名師入選者2人，“獎勵計劃”入選者2人，“杰出青年科學基金”獲得者5人，“優秀青年科學基金”獲得者2人，首批全國高校黃大年式教師團隊1個，國家級教學名師1人，“百千萬人才工程”國家級人選7人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者11人，“創新人才推進計劃”中青年科技創新領軍人才4人。

學�？蒲袆撔履芰Τ掷m提升。擁有國際合作聯合實驗室1個，教育部區域國別研究中心（備案名單）1個，部、省級重點（建設）實驗室24個和工程技術研究中心、公共技術服務中心、研究院（基地）29個，省級協同創新中心2個，國家技術轉移示范機構1個、國家級科技特派員創業培訓基地1個。目前承擔各級各類科研項目2300多項，年科技總經費6.94億多元，共有14項成果榮獲國家科學技術獎二等獎�！笆�二五”以來，取得了一批高水平科研成果，獲得國家和部省級科技成果獎168項，其中作為第一完成單位獲得國家科學技術獎5項（其中國家自然科學獎二等獎1項、國家科學技術進步獎二等獎4項），研制的重組新城疫病毒滅活疫苗（A-VII株）獲一類新獸藥注冊證書；連續8年獲國家社科基金重點（重大）項目，1項成果獲第六屆高校哲學社會科學優秀成果獎（人文社會科學）一等獎，1項成果入選《國家哲學社會科學成果文庫》。

學校社會服務能力持續增強。積極推進智庫建設，1項提案獲批全國政協重點提案，獲得700萬元資助的《揚州通史》啟動編撰。大力推進產學研深度融合，建有校企聯盟900多個，省級校地研發平臺32個，校外科技推廣基地300多個，大學科技園獲批國家級科技企業孵化器、眾創空間，科技開發與成果推廣工作已形成了以江蘇為中心、輻射全國的格局，創造了巨大的經濟社會效益，多次榮獲國家和部省級表彰。

學校國際交流合作持續推進。依托中非高校20+20合作計劃、中阿10+1高教合作、中國—東盟教育培訓中心、江蘇-澳門·葡語國家大學合作聯盟、江蘇?英國20+20高水平大學合作聯盟等項目和平臺，先后與56個國家（地區）的266所高校和研究機構建立校際交流合作關系。學校獲批全國首個海外惠僑工程中餐繁榮基地，獲得國家創新型人才國際合作培養項目2個，國家優秀本科生國際交流項目44個，獲批國家“111計劃”學科創新引智基地1個、國家高端外國專家項目24項。學校具有招收外國留學生（包括接受政府獎學金外國留學生）和招收港、澳、臺學生的資格，廣泛開展留學揚大行動計劃，留學生2200多人，生源國64個，2所孔子學院、1所孔子課堂4次獲評全球孔子學院先進集體。

學校黨的建設和思想政治工作扎實有效。堅持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展。全面落實管黨治黨、辦學治校主體責任，扎實推進全面從嚴治黨，學校獲評“全省首批馬克思主義大眾化學習實踐基地”，連續被評為省高校思想政治教育工作先進集體，校黨委先后被表彰為“全國先進基層黨組織”“江蘇省先進基層黨組織”“全國教育紀檢監察先進集體”。

合并辦學20多年來，學校走過了一條“聯合—合并—調整—提高”的改革發展之路，形成了文科底蘊深厚、農科優勢突出、科學人文交融、分類協調發展的辦學特色，為我國高等教育管理體制改革提供了有益的經驗，被中央領導同志譽為“高校改革的一面旗幟”。校園占地面積4000多畝，校舍建筑面積160多萬平方米。全校固定資產總值63.46億元，教學科研儀器設備總值12.49億元，圖書館藏書490.52萬冊，擁有直屬附屬醫院、實習工廠、實驗農牧場、動物醫院等一批教學、科研、實習基地。

新思想引領，新夢想開啟新征程。揚州大學將全面貫徹落實黨的十九大、全國教育大會和校第三次黨代會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、，認真貫徹同志對學校提出的“優化組合、轉型化合”重要指示精神，發揚“堅苦自立”的校訓精神，堅持“以師生為中心”的發展思想，堅持走提高質量、彰顯特色的內涵式發展道路，不忘初心，牢記使命，全力聚焦一流，全面深化改革，朝著“國內一流、國際知名、特色鮮明的高水平研究型大學”的目標闊步邁進！