南京郵電大學在青海省2020年最低錄取分是多少

一、南京郵電大學在青海省2020年最低錄取分是多少

根據2020年青海省招生考試院公布的數據整理，南京郵電大學在青海省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為489分，最低錄取位次為2515名；文科最低錄取分為472分，最低錄取位次為2156名。

二、南京郵電大學在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、南京郵電大學簡介

南京郵電大學是國家“雙一流”建設高校和江蘇高水平大學建設高校，其前身是1942年誕生于山東抗日根據地的八路軍戰郵干訓班，是我黨、我軍早期系統培養通信人才的學校之一。1958年經國務院批準改建為本科高校，取名南京郵電學院；2005年4月，更名為南京郵電大學。學校原為郵電部和信息產業部直屬重點高校，2000年起實行中央與地方（現為工業和信息化部、國家郵政局與江蘇省）共建，2018年成為教育部與江蘇省共建的“雙一流”建設高校，以江蘇省管理為主。2013年10月，原南京人口管理干部學院正式并入南京郵電大學。學校秉承“信達天下 自強不息”的南郵精神，踐行“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓，發揚“勤奮、求實、進取、創新”的校風。目前學校已發展成為一所以工學為主體，以電子信息為特色，理、工、經、管、文、教、藝、法等多學科相互交融，博士后、博士、碩士、本科等多層次教育協調發展的高校。學校坐落于歷史文化名城南京，現有仙林、三牌樓、鎖金村、江寧四個校區，21個院（部、中心），另外還在揚州舉辦了獨立學院—南京郵電大學通達學院。

學�，F有博士后流動站3個，一級學科博士學位授權點3個、二級學科博士學位授權點14個，一級學科碩士學位授權點21個、二級學科碩士學位授權點30個，專業學位授權點（領域）15個，本科專業55個。目前有4個學科進入ESI學科排名全球前1%，國家重點學科（培育點）1個，國家特色專業建設點7個，國家專業綜合改革試點項目1個，4個專業通過國家工程教育專業認證，國家級卓越計劃專業8個。作為主要協同單位入選國家“2011協同創新中心”2個，作為牽頭單位入選省“2011計劃”協同創新中心2個�，F有各類在籍生3萬余人。

學校擁有一支結構合理的師資隊伍�，F有教職工2500余人，其中博士生、碩士生導師866人，專任教師中具有高級專業技術職務的比例為58.40%，具有博士、碩士學位的比例為94.08%。曾經引進江蘇省屬高校首位諾貝爾獎獲得者�，F有中國兩院院士（含雙聘等）7人，教育部“”特聘教授3人，教育部“”講座教授1人，教育部“”青年學者3人，“國家杰出青年基金”獲得者4人，國家百千萬人才工程4人，國家“”10人，“青年”2人，國家“”領軍人才4人，國家“”青年拔尖人才1人，國家“優秀青年科學基金獲得者”6人，中科院“”1人，國家教學名師1人，全國優秀教師1人，享受政府特殊津貼47人，國家級有突出貢獻的中青年專家3人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”10人，國外院士5人、IEEE Fellow7人。現有國家重點領域創新團隊1個，教育部“和創新團隊發展計劃”創新團隊1個，教育部“全國高校黃大年式教學團隊”1個。一大批教師作為會士、專委會主任、專家等活躍在國際電聯、教育部高等學校教學指導委員會、中國通信學會、電子學會、計算機學會、自動化學會、統計學會等機構。

學校具有良好的教學、科研支撐條件�，F有國家地方聯合工程研究中心1個，國家地方聯合工程實驗室1個，省部共建國家重點實驗室培育基地1個，省部共建教育部重點實驗室1個，教育部工程研究中心2個；國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心3個，國家級虛擬仿真實驗教學項目1個，國家級工程實踐教育中心1個，國家級校外實踐教育基地1個，國家級高校學生科技創業實習基地1個；原信息產業部重點實驗室11個。圖書館擁有紙質文獻藏書量230余萬冊，其中信息、通信、電子等專業文獻齊全、富有特色。

學校人才培養工作成績顯著，在教育部本科教學工作水平評估中取得優秀成績。長期以來，學校立足培養全面發展的高質量人才，堅持“基礎厚、素質高、能力強”的原則，不斷深化教育教學改革，構建了特色鮮明的人才培養體系。近年來，獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎2項；國家級精品課程1門，國家級雙語教學示范課程1門，國家級精品資源共享課1門，教育部—英特爾精品課程1門，愛課程網中國大學MOOC課程24門，國家精品在線開放課程10門；國家級精品（優秀）教材2部，“十二五”國家級教材規劃8部；教育部高校校園文化建設優秀成果一等獎1項。在校大學生在各級各類競賽中成績斐然，先后獲得全國大學生電子設計競賽最高獎“索尼杯”“瑞薩杯”、美國大學生數學建模競賽最高獎SIAM獎、全國大學生數學建模競賽一等獎、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎、中國機器人大賽暨Robocup公開賽冠軍等國家級以上重要獎項，“十三五”以來，累計獲省部級以上獎勵2713項。70多年來，學校為國家輸送了各類優秀人才22萬余名，很多成為國內外信息產業和人口計生領域的領軍人物、技術精英和管理骨干，享有“華夏IT英才的搖籃”之譽。

學校大力提升科技創新水平和社會服務能力。學校構建“信息材料、信息器件、信息網絡、信息系統、信息應用”五位一體的科技創新體系，在新一代移動通信、物聯網、移動互聯網、大數據、云計算、網絡空間安全、有機電子與信息顯示、集成電路與微組裝、智能電網、光通信、智能制造、現代郵政、人口學等研究領域處于國內先進水平。近三年，新增國家科技重大專項、國家973計劃、國家重大科研儀器研制、國家自然科學基金重點項目、國家社科基金項目等各類國家級科研課題363項；獲國家自然科學獎二等獎，國家技術發明二等獎，高等學校科學研究優秀成果獎（科學技術）一等獎、二等獎，高等學�？茖W研究優秀成果獎（人文社會科學）二等獎，“中國高等學校十大科技進展”等省部級及以上科研成果獎62項；發表學術論文16200多篇，其中6800多篇被SCI、EI、CPCI-S收錄。學校實施“一市一院”校地特色化合作戰略和“一技一企”校企協同創新戰略，與地方政府共建校地研究院6個，與企業共建校企創新平臺47個。學校圍繞通信、物聯網等學科特色，完成了物聯網領域從人才培養、科學研究到服務社會的全方位布局，建成國家大學科技園1個，國家技術轉移示范機構1個，全國科普教育基地1個，國家眾創空間1個。

學校積極推進國際交流合作。入選國家2017年度“高等學校學科創新引智計劃”（簡稱“111計劃”），招收本、碩、博三個層次海外留學生，生源來自俄羅斯、哈薩克斯坦等近50國，目前在校留學生近500人。先后有近千名國（境）外專家學者來校參加國際會議、講學和訪問，現有40余項學生海外交流項目，海外教育學院與美國紐約理工學院合作的4個專業獲教育部批準為中外合作辦學項目。積極參與國際電信聯盟（ITU）組織的各項會議，承接亞太電信組織（APT）在中國的培訓任務，參與通信領域相關國際標準的制定。

南郵人秉承務實進取的優良傳統，探索出了一條依托郵電通信行業做專做精、面向信息化社會做大做強的大信息特色發展之路。黨的十九大報告明確指出要“加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展”，當前國家正在積極推進“互聯網+”行動計劃，為學�？焖�、科學發展提供了廣闊的發展空間。學校正搶抓機遇，全面貫徹落實，堅持“質量立校、人才強校、特色興校、創新活校”四大戰略，牢固確立“調結構，促轉型；補短板，上水平；強特色，創一流”的戰略思想，推動電子信息科學與工程學科群整體實力進入世界一流學科行列，全面開啟研究型大學建設新征程，努力建成電子信息領域特色鮮明的高水平大學。