安徽師范大學在北京市2020年最低錄取分是多少

一、安徽師范大學在北京市2020年最低錄取分是多少

根據2020年北京市招生考試院公布的數據整理，安徽師范大學在北京市的2020年最低錄取分如下：科目(不限)最低錄取分為525分，最低錄取位次為22668名；科目(政)最低錄取分為525分，最低錄取位次為22668名；科目(史或地)最低錄取分為536分，最低錄取位次為20448名。

二、安徽師范大學在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、安徽師范大學簡介

安徽師范大學是安徽建校最早的高等學府。學校坐落在具有“徽風皖韻、千湖之城”美譽的國家級開放城市——蕪湖，瀕臨浩瀚長江，傍依靈秀赭山，集江南自然之神秀、匯安徽人文之靈杰，是安徽省人民政府與教育部共建高校、國家“中西部高�；�礎能力建設工程”項目建設高校，是安徽省委省政府優先建設的省屬重點綜合性大學和安徽省“地方高水平大學”項目建設高校。

學校前身是1928年創建于安慶市的省立安徽大學，1946年更名為國立安徽大學，1949年12月成建制遷至蕪湖。后又經歷安徽師范學院、合肥師范學院、皖南大學（劉少奇同志題寫校名）、安徽工農大學等幾個辦學階段。1972年，經國務院批準，正式定名為安徽師范大學（郭沫若同志題寫校名）。2005年，蕪湖師范專科學校整體并入安徽師范大學。

在90余年的辦學歷程中，劉文典、周建人、郁達夫、蘇雪林、陳望道、朱湘、朱光潛、王星拱、楊亮功、程演生、陶因、張慰慈、丁緒賢、項南、許杰等一大批知名的專家學者、社會賢達先后匯聚在菱湖之畔、鏡湖之濱，著書立說，弘文勵教。經過一代代師大人潛心耕耘、勵志踐行、培育后學、薪火相繼、言傳身教，砥礪出“厚重樸實、至善致遠、追求卓越、自強不息”的精神，積淀出“嚴謹治學、敬業奉獻、教書育人、為人師表”的教風，培育出“勤學慎思、質樸謙遜、知行合一、求實求新”的學風，凝煉出“厚德、重教、博學、篤行”的校訓。建校以來，累計為國家培養全日制高等專門人才近30萬名。

學�，F有文學院、馬克思主義學院、法學院、經濟管理學院、音樂學院、美術學院、歷史與社會學院、教育科學學院、外國語學院、體育學院、新聞與傳播學院、數學與統計學院、計算機與信息學院、物理與電子信息學院、化學與材料科學學院、地理與旅游學院、生命科學學院、環境科學與工程學院等18個學院，以及繼續教育學院、國際教育學院，并辦有安徽師范大學皖江學院、附中、附小和附幼。

學校學科門類涵蓋文學、歷史學、哲學、經濟學、管理學、法學、教育學、理學、工學、農學、藝術學等，形成了博士——碩士——學士教育等不同層次，全日制高等教育、成人高等教育、留學生教育等不同類型的完整的人才培養體系�，F有博士學位授權一級學科8個，博士學位授權二級學科（不含一級學科覆蓋）1個，碩士學位授權一級學科30個，碩士專業學位授權點14個，5個博士后流動站，18個省級重點學科，3個省級學科建設重大項目，88個本科專業。有1個教育部省部共建高校人文社會科學重點研究基地，1個教育部重點實驗室，1個教育部國別和區域研究中心，1個省部共建省級重點實驗室（培育），2個安徽省"2011協同創新中心"，5個安徽省高校人文社會科學重點研究基地，5個安徽省重點實驗室，5個安徽省高校重點實驗室，2個安徽省工程實驗室，1個安徽省重點智庫，1個安徽省工程技術研究中心，1個安徽省高校工程技術研究中心， 1個安徽省院士工作站，1個安徽省科技創新公共服務平臺。

學�，F有教職工2350余人，其中專任教師1560余人。教授、副教授及其他高級職稱960余人。擁有國家級教學團隊3個，文化名家暨“四個一批”人才1人，哲學社會科學領軍人才1人，“百千萬人才工程”國家級人選3人，教育部“新世紀優秀人才”支持計劃7人，國家優秀青年基金獲得者2人，省學術與技術帶頭人36人、省學術與技術帶頭人后備人選70人，13個省級教學團隊，24個省級教學名師，29個省級教壇新秀。各類在籍學生47000余人，其中，研究生4900余人，普通本科生22600余人，留學生160余人，成人本�？粕�20000余人。

校園占地總面積195.25萬平方米，建筑面積98.47萬平方米，儀器設備總值6.6億元。學校圖書館是全國古籍重點保護單位，藏書豐富，種類齊全，現有圖書294萬余冊，古籍善本700余種，其中《洪武正韻》為國內唯一不配不補全本，元刻明遞修《通志》、明嘉靖刻本《李太白全集》、《杜工部集》均為海內珍本，擁有數字資源90種，館藏資源基本實現了書目數字化。學校辦有安徽師范大學出版社，編輯出版《安徽師范大學學報》、《高校輔導員學刊》、《學語文》、《安徽師大報》等多種公開發行的學術期刊和報紙。

學校是全國首批獲準招收公費留學生的高校之一，也是國家華文教育基地、安徽省漢語國際推廣中心。學校先后接收了30多個國家和地區的長短期進修和學歷教育留學生5000余人次，與美國、英國、德國、芬蘭、澳大利亞、新西蘭、韓國、日本、越南等國家和地區的幾十所高等院校、科研機構、學術團體教育機構建立了長期友好合作與學術交流關系，并與澳大利亞查爾斯·達爾文大學共建了孔子學院、在烏克蘭扎波羅熱國立大學設立了孔子課堂。

學校還是教育部高校輔導員培訓和研修基地、高校思想政治工作隊伍培訓研修基地、教育部全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地、教育部中小學骨干教師國家級培訓基地、國家社會工作專業人才培訓基地、國家社會體育指導員培訓基地、安徽省高校師資培訓中心、安徽卓越司法人才培養基地、安徽省專業技術人員培訓基地、安徽省教育管理干部培訓基地、安徽省高中骨干教師培訓基地、安徽省旅游中職骨干教師培訓基地。

春華秋實，桃李芬芳。為迎接高等教育蓬勃發展帶來的機遇和挑戰，學校正在圍繞“特色鮮明的高水平大學”建設目標，在更高的起點上實施“質量立校、特色興校、人才強校、學科領校、開放活校、依法治校、文化榮�！睉鹇�， 不斷開創“實力師大、特色師大、活力師大、開放師大、幸福師大”建設的新局面，積極為經濟社會發展和現代化五大發展美好安徽建設做出新的更大的貢獻。