成都大學在浙江省2020年最低錄取分是多少

一、成都大學在浙江省2020年最低錄取分是多少

根據2020年浙江省招生考試院公布的數據整理，成都大學在浙江省的2020年最低錄取分如下：科目(不限)最低錄取分為594分，最低錄取位次為0名；科目(不限)最低錄取分為577分，最低錄取位次為72110名；科目(不限)最低錄取分為577分，最低錄取位次為72110名。

二、成都大學在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、成都大學簡介

成都大學1978年經教育部批準設立,是四川省和成都市共建的綜合性大學,成都市重點建設的綜合性大學,2021年第31屆世界大學生夏季運動會運動員村所在高校。擁有百年歷史的三級甲等綜合附屬醫院,國家級抗生素研發基地的四川抗菌素工業研究所。學校具有學士、碩士學位授予權,設有博士后實踐基地。學校是教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校、教育部國防教育特色高校、四川省博士學位授權立項建設單位。

建校40年來,學校扎根成都、立足四川、服務全國、面向世界,緊隨國家及區域特別是成都重大發展戰略,銳意改革,快速發展。秉承“自愛、自修、自尊、自強”的成大校訓,“求真務實、自強不息”的成大精神,“雅成大德、恒成大器”的成大校風,“學會學習、讀懂生活”的成大學風,“面向現代化、面向世界、面向未來的教育、審美、創新三位一體”的大學文化,圍繞高水平城市型綜合大學辦學定位,實施“人才戰略、特色戰略和國際化戰略”三大發展戰略,著力“校城融合、開放協同、區域應用”的人才培養特色,學校已為國家的經濟建設和社會發展培養了十五余萬各類人才。

區位條件 學校位于國家中心城市成都,中國高等教育“西三角”新布局鏈接點,發展區位條件優勢明顯。學校毗鄰3萬余畝青龍湖濕地公園,環境優美,地鐵4號線設成都大學站,交通便利。學校校舍建筑面積76.52萬平方米,其中教學科研行政用房面積43.7萬平方米。教學科研儀器設備總值2.17億元,圖書館紙質圖書總量223余萬冊。擁有三甲綜合成都大學附屬醫院和成大附中、附小、附幼。體育場館設施先進,功能完備。正在建設20余萬平方米的第31世界大學生夏季運動會運動員村項目以及18萬平米的中國—東盟藝術學院新園區。

學科專業 學校圍繞高素質應用型人才核心素養、科技發展、產業進步需求,科學規劃設置學科專業,不斷促進學科專業間融合。目前設立藝術學、文學、管理學、教育學、經濟學、法學、工學、醫學、理學、農學10個學科門類,60個本科專業,碩士學位授權一級學科(類別)9個,二級學科(領域)24個,建有博士后創新實踐基地。

師資隊伍 學校以“四有”教師為標準,持續加大優秀人才引進力度,完善教師管理和發展機制,弘揚高尚師德,持續激發教師專業發展活力�，F有專任教師1300余人,其中正高職稱190余人,副高職稱450余人,博士近500人。學校名譽校長為中國工程院原副院長樊代明院士,有新世紀百千萬人才工程國家級人選、國家杰出青年科學基金獲得者、教育部“和創新團隊發展計劃”創新團隊帶頭人、享受國務院政府特殊津貼專家等專家20余人。有中國高被引學者、四川省學術和技術帶頭人及其后備人選、四川省有突出貢獻的優秀專家、四川省教學名師、四川省“”專家等50余人。特聘諾貝爾獎獲得者、院士等十位高端人才為名譽院長、榮譽教授,特聘新西蘭院士(皇家科學院院士、工程院院士)1人,特聘5人,特聘國家千人專家、專家、博導/教授近40人,特聘高端外國專家40余人,特聘研究員(副研究員)80余人。

人才培養 學校圍繞適應在新技術環繞下成長起來的21世紀學習者需求,樹立以學習者為中心的理念,加大教學改革,建設更加開放靈活課程體系和學習支持體系,不斷推動從傳授知識轉變為引導和支撐學生朝著廣泛、深入、艱巨的學習目標邁進。學�，F有全日制在校生23000余人(其中研究生1000余人,留學生近800人)。學校生源質量不斷提升,12個專業在四川省本科一批次招生。學校食品科學與工程專業、自動化專業通過中國教育專業認證,有國家級特色專業、綜合改革試點專業、卓越計劃試點專業7個,精品資源共享課程1門,工程實踐教育中心、大學生校外實踐教育基地2個,教育部產學合作協同育人項目64個,大學生創新創業訓練計劃項目181項;有省級特色專業、綜合改革試點專業、卓越計劃試點專業、應用型示范專業27個,一流專業建設點13個,精品課程(精品開放課程、精品資源共享課程、精品在線開放課程)42門,創新創業示范課程6門,應用型示范課程5門,大學生校外實踐教育基地3個,教學團隊4個,人才培養模式創新實驗區2個,大學生創新創業訓練計劃項目495項。近兩屆獲得四川省教育教學成果一等獎5項。近五年,學生獲得國家級學科競賽獎勵861項,省級1283項。學校畢業生平均就業率95%以上,學生公寓工作獲全國一等獎,學生事務服務在全國形成示范。學校建有拔尖創新人才培養基地——張瀾學院,創新創業學院是全國首批“斯坦福創新創業課程實驗中心”,獲批國家眾創空間,入選“全國百家特色空間”。學校位列2018中國公辦高校創業競爭力排行榜第115位。

科學研究 學校圍繞國家經濟社會特別是區域重大發展戰略布局,聚焦適應區域產業聚集區、重點支柱產業及新興產業,持續提升科研服務水平和支撐能力。目前建有省部級科技平臺13個。近五年,承擔國家重點研發計劃及重大專項12項,其他國家級項目125項,省部級項目519項。近五年國家自然科學基金立項85項,排名在川高校前十;2017年國家社會科學基金立項10項,排名在川高校第六;2018年國家藝術基金立項4項,排名在川高校第三。2017—2018連續兩年科研經費超過1億元。獲得省部級及以上科研獎勵92項,其中2018年獲國家自然科學二等獎1項、2014年獲國家科技進步二等獎1項、2015年入選《國家哲學社會科學成果文庫》1項。SCI 1006篇,CSSCI 407篇,出版專著501部,獲得專利授權797項。在最新的自然指數排名中,學校入選論文數量位列全國高校第124位。王清遠教授自2014年以來,連續五年入選中國“高被引學者”榜單,并于2018年第一完成人獲得國家自然科學獎二等獎。

國際交流與地方服務 學校以國際水準、世界眼光謀劃發展,全面推動教育對外開放,全力深化產教融合、科教融合,推進人才培養與產業鏈、創新鏈有效銜接,不斷提升與區域經濟社會深度融合、協同發展水平。學校與國(境)外30余所高校簽署了合作備忘錄。累計招收留學生近2000余人,生源國近40個。中外合作辦學項目、海外聯合培養項目以及校際交流項目學生人數達2000余人。開展了涵蓋本碩博多層次的海外聯合培養項目34個。來校工作或講學的外籍專家超過300人,聘請了泰王國詩琳通公主為名譽教授。與美國新罕布什爾大學共建孔子學院,積極推廣漢語教育和中華文化,是省內第二所在海外建立孔子學院的高校。孔子學院第三個五年協議于7月提前續簽。通過學校與外方高校間的合作交流,促成了成都市與泰國清邁府和新西蘭哈密爾頓市建立國際友城關系。2016年,學校被推選為“成都市國際友城高校聯盟”秘書長單位;2017年,“泰國研究中心”入選教育部國別和區域研究中心備案名單;2018年,特聘泰國專家關國興獲得國家外籍專家最高榮譽獎勵——“中國政府友誼獎”。學校與中國農科院、新華三集團和成都市多個區(市)縣及市級部門建立了政產學研用戰略合作,合作建有中國農科院成都研究生分院、新華三IT學院、成都新聞學院、天府文化研究院、成都文獻中心、成都足球學院、成都研究院、成都市旅游研究院、成都會展經濟發展研究院、成都藥物產業技術研究院等。學校建有全國唯一的幼兒體育發展研究中心。

著眼未來,學校全體教職員工將以飽滿的工作熱情和昂揚的精神狀態,團結進取,堅持黨的領導,堅持立德樹人,貫徹全國教育大會精神,落實“以本為本”,加快推進綜合改革,進一步服務成都的世界文化名城建設,加快建設成為成都的創新大學、開放大學、窗口大學,為早日建成特色鮮明、國內一流的應用型城市大學而不懈努力!