湖南理工學院在上海市2020年最低錄取分是多少

一、湖南理工學院在上海市2020年最低錄取分是多少

根據2020年上海市招生考試院公布的數據整理，湖南理工學院在上海市的2020年最低錄取分如下：科目(物)最低錄取分為407分，最低錄取位次為35287名；科目(物或化)最低錄取分為427分，最低錄取位次為31801名；科目(政)最低錄取分為434分，最低錄取位次為30520名；科目(物或化或生)最低錄取分為437分，最低錄取位次為29881名；科目(物或化或地)最低錄取分為439分，最低錄取位次為29465名；科目(不限)最低錄取分為440分，最低錄取位次為29248名。

二、湖南理工學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、湖南理工學院簡介

湖南理工學院坐落在國家歷史文化名城、國家區域性中心城市——岳陽市,面朝岳陽樓,緊鄰洞庭湖,是一所以理工科為主,理、工、文、經、管、法、教、藝等多學科協調發展的省屬一本高校,是湖南省立項建設博士學位授予單位、首批國家產教融合發展工程應用型本科規劃高校、湖南省“十三五”期間改辦大學規劃高校、湖南省國內一流學科建設高校。

學校自然環境優美,人文底蘊深厚,辦學歷史可追溯至1910年的湖濱大學,現設有16個教學院及1個獨立學院--南湖學院,擁有本科專業54個,一級學科碩士學位授權點8個,碩士專業學位授權點8個,國內一流建設學科和國內一流培育學科各1個,省級重點建設學科5個。

學�，F有校園面積2300余畝,全日制本科生、碩士生、留學生23000余人(含獨立學院),教職員工1500余人,其中教授、副教授430余人,碩士生導師200余人,國務院政府特殊津貼專家、湖南省院士專家咨詢委員會委員、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選、省“杰青”、省級教學名師、“湖湘青年英才”等高層次人才150余人,長聘高水平外籍教師25人,柔性引進國家“”、國家“杰青”等特聘教授數十人。

學校堅持以本為本,扎實推進產教融合、協同育人,教育教學能力不斷提升。獲準立項的本科教學“質量工程”項目數量居于全省高校前列,其中獲國家級特色專業建設點4個,省級特色專業9個,國家級實驗教學示范中心1個,國家級大學生校外實踐教育基地1個,國家級大學生創新創業計劃項目22個,省級實踐教學平臺32個。此外,獲國家級教學成果獎二等獎2項,湖南省教育體制改革試點項目3項,教育強省建設重點推進工作項目1項,國家級專業綜合改革試點項目2項,教育部“產學合作專業綜合改革”項目8項。

學校注重學生的創新精神和創新能力培養,人才培養質量高。與大型國企央企民企建立了合作關系,開辦了“訂單班”,與政府、企業聯合成立了創新創業就業學院。近五年來,學生在省級以上學科競賽中獲獎1500余項,在全國大學生電子設計競賽、全國數學建模競賽、全國大學生英語演講比賽、全國大學生藝術展演中多次獲得一等獎,特別是2017年在全國大學生電子設計競賽中獲國家一等獎4項,一等獎獲獎數量居湖南省高校首位,全國排名第13位。學生錄取調檔線、就業率、考研錄取率穩居全省同類院校前列。

學校積極對接國家創新驅動發展戰略的需求,科學研究水平快速提升�，F有湖南省重點實驗室3個,省級工程研究中心1個,省高�！�2011協同創新中心”1個,省級工程技術研究中心3個,省社科研究基地6個,省普通高校哲學社會科學重點研究基地1個,省普通高校產學研示范基地3個,省普通高校重點實驗室2個,湖南省海智基地1個。近5年來,共獲國家自科基金項目33項,國家社科基金項目22項;獲省級以上科技獎勵17項,其中湖南省科技進步獎一等獎1項;《云夢學刊》“當代學術史研究”欄目入選教育部第三批“名欄建設”工程。

學校主動服務區域經濟社會發展,社會服務能力不斷增強。先后與地方政府、行業企業、高等院校及科研院所聯合搭建高水平學科平臺30多個。與華夏芯公司合作組建了“異構計算及應用研究中心”,使學校成為世界頂尖芯片聯盟組織(HSA)成員單位;整合校內資源,柔性引進國內外高水平專家組建了先進光學研究所、新能源研究所、有機高分子功能材料研究中心、大物流研究創新中心、機器視覺及人工智能研究中心、3D打印實驗室;與上海建為集團組建了“湖南省文物建筑保護利用重點科研基地”;引進國防科技大學高水平自主擇業博士、教授成立了“軍民融合研究院”“湖南省應急通信工程技術研究中心”;與地方政府建立了全面合作框架協議,成立了湖南岳陽鄉村發展研究中心、湖南省屈原文化研究基地、岳州窯產學研基地、天岳幕阜山文化研究中心等。

學校加快推進教育國際化進程,開放辦學成效不斷提升。從1985年開始聘請外籍教師授課,招收培養留學生。先后與美國、加拿大、德國、日本、韓國、俄羅斯等國高校建立友好校際關系,實施“3+1+1”“2+2”等多類型的本碩協同培養項目,與韓國高校開展了聯合培養博士研究生項目。先后有10余名外教榮獲“國家友誼獎”“瀟湘友誼獎”“芙蓉獎”等榮譽,俄羅斯外教弗拉基米爾·加寧兩次受到同志親切接見。此外,學校積極參與“一帶一路”體育援助計劃,承擔了近十個國家的體育訓練任務,獲批湖南省對外體育技術培訓接待基地。

學校不斷夯實發展基礎,辦學條件日益改善。建成了館舍面積達3.7萬平方米、閱覽座位3000余個的省內一流的圖書館,另有3.6萬平方米的實驗實訓中心已開工建設,2萬平米的體育館、2萬平方米的田徑場已進入報建階段,4萬平方米的產學研大樓、2.5萬平方米的學術交流中心、5萬平方米的“巴陵人才”公寓也進入報批階段,實驗教學儀器設備、圖書資料、智慧校園的建設力度不斷加大,校園物業、學生食堂全部實現了社會化托管,學生公寓全部安裝了空調、熱水和直飲水,辦學功能不斷完善,校園面貌日新月異。

學校在長期的辦學過程中,傳承先進文化思想與湖湘文化精髓,踐行“至善窮理”校訓和“三個為本”辦學理念,逐步形成了“嚴謹、和諧、求實、創新”的優良校風。全面加強黨的建設,確保了正確的辦學方向,促進了學校健康發展,先后被評為“全國文明單位”“全國普通高校畢業生就業工作先進集體”“全國師德建設先進單位”“全國引進國外智力先進單位”“全省先進基層黨組織”等。

進入十三五,面對新的發展機遇和挑戰,學校以,制定了建設“有較高社會影響力的特色鮮明的地方大學”的總目標,明確了建設“高水平應用型地方大學”的辦學定位,制定了“兩步走”的發展戰略,提出了“兩個轉變”的發展思路,即規模發展向質量發展轉變、粗放型管理向精細化管理轉變,確定了“創大申博”的兩大抓手。目前,學校向上發展的氛圍正濃、勢頭正好、勁頭正足,廣大師生堅持改革創新,弘揚做事文化,積極為學校改革發展建言獻策、砥礪前行,豪情滿懷地邁向美好未來!