洛陽理工學院在吉林省2020年最低錄取分是多少

一、洛陽理工學院在吉林省2020年最低錄取分是多少

根據2020年吉林省招生考試院公布的數據整理，洛陽理工學院在吉林省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為462分，最低錄取位次為30498名；文科最低錄取分為465分，最低錄取位次為11693名。

二、洛陽理工學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、洛陽理工學院簡介

洛陽理工學院是省屬全日制普通本科院校,坐落于首批國家歷史文化名城、被譽為“千年帝都,牡丹花城”的十三朝古都、中原經濟區副中心城市—洛陽。

2007年3月,原國家建材部直屬洛陽工業高等�？茖W校與原洛陽大學合并組建洛陽理工學院。60多年的辦學歷程中,學校始終堅持,秉承“讓政府放心,讓社會滿意,讓學生受益”的辦學理念,深化“行業性、地方性、應用型”的辦學定位,先后為國家建材行業和地方經濟社會發展培養輸送了17萬多名高級專門人才。2013年,學校被確立為河南省首批五所轉型發展試點院校之一,2014年以優異成績通過教育部本科教學工作合格評估,2016年,學校被確定為河南省示范性應用技術本科院校。

學校占地面積2229畝,有王城、開元、九都三個校區,總校舍建筑面積93.35萬平方米,校園環境優美,是河南省園林單位。學校教學科研儀器設備總值2.7億元,有各類實驗中心54個,校外實習實訓基地231個。圖書館館藏紙質圖書206萬冊,電子圖書178萬冊,中外文期刊1084種,全文數據庫32個。校內建有李凖先生紀念館、李進學藝術館等主題展館。學校管理規范,是全國精神文明建設先進單位、全國模范職工之家、省級文明單位,學校連續7年榮獲河南省“學校行風建設先進單位”榮譽稱號。

學校堅持走內涵式發展道路,穩定規模,優化結構,提升質量�，F有全日制在校本專科學生2.96萬人,以工學為主,理學、管理學、文學、經濟學、法學、教育學、藝術學等多學科協調發展。學校堅持教學優先地位,產教融合發展,不斷深化人才培養模式改革。

設有14個學院、2個基礎教學部和5個專門教育學院�，F有53個本科專業,5個省級重點學科,6個省級特色專業建設點,3個省級卓越工程師項目專業,8個省級專業綜合改革試點專業,2門國家級精品課程,4門省級精品課程,6門省級精品在線課程,6個河南省高等學校實驗教學示范中心建設點,1個河南省示范性虛擬仿真實驗教學項目,3個省級教學團隊,2個省級優秀基層教學組織。

學校堅持培養和引進相結合,師資隊伍結構不斷優化。現有教職工1747人,其中正高級職稱103人,副高級職稱431人,博士學位教師221人,碩士學位教師805人,“雙師型”教師715人。享受國務院特殊津貼專家1人、河南省特殊津貼專家2人,河南省優秀專家2人,河南省學術技術帶頭人5人。有碩博研究生導師近40人。聘有包括兩院院士、中原學者、博士生導師在內的200余名兼職教授和客座教授,還聘請企業優秀專業技術人才、管理人才348人。

學校堅持創新與服務相結合,科學研究與智庫建設快速發展。建有河南省博士后研發基地,“河南省裝配式建筑結構工程技術研究中心”、“河南省隧道與地下工程院士工作站”等14個省級科研平臺,與鄭州大學、洛陽市人民政府在校內共建鄭州大學洛陽研究院。承擔或參與了《洛陽市經濟社會發展藍皮書》、《中原經濟區副中心城市五年規劃綱要(2015-2020年)》等編制工作。與洛陽市、蘇州中材建設有限公司、固高科技(深圳)有限公司等70余家地方政府、產業集聚區、企業單位開展政產學研合作。河南省社會科學院洛陽分院、河南省發展研究中心豫西分中心、鄭州大學出版社洛陽分社等機構落戶學校。近5年來,學校承擔省級以上科研項目400余項,獲得省部級以上科研成果獎26項,獲得國家專利授權948項。

學校堅持特色興校、創新發展,服務國家建材行業發展戰略。傳承建材基因,積極響應“一帶一路”倡議,先后當選中國—東盟建材合作委員會副主席單位、中國建材國際產能合作企業聯盟副主席單位、中國應用技術大學(學院)聯盟新材料專業協作會的理事長單位。2018年,學校被評為全國建材“走出去”發展先進單位。校內設有中國建材聯合會、中國機冶建材工會培訓基地、中國建材國際產能合作企業聯盟培訓專業委員會。學校是首批“教育部-中興通訊ICT產教融合創新基地”,首批教育部數據中國“百校工程”項目院校,惠普—洛陽國際軟件人才及產業基地項目合作高校。

學校堅持培養社會責任感強、基礎理論扎實、具有較強創新精神和實踐能力的高層次應用型人才為目標,與鄭州大學、中鋼集團洛陽耐火材料研究院等單位聯合培養碩士研究生�！扒Ф葎摽涂臻g”為“國家級眾創空間”,大學科技園為省級大學科技園,孵化科技型中小微企業100家,企業技工貿總收入2017年達到1800余萬元。

近三年來,學校在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”全國大學生創業大賽、中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生數學建模競賽等各類競賽中獲得省級以上獎勵1304項,其中國家級獎勵158項。連續三屆獲得“挑戰杯”競賽國家級“優秀組織獎”,連續四屆捧得河南省“優勝杯”。畢業生綜合素質深受用人單位好評,連續三年就業率保持在95%以上。

學校堅持開門辦學,與國內外高水平應用型大學開展深度合作。深入實施豫滬教育合作項目,與上海應用技術大學開展全面戰略合作;與芬蘭坦佩雷應用科技大學共建“中芬應用技術大學示范�！薄Ｅc英國胡弗漢頓大學、德國奧斯納布呂克應用科學大學、日本岡山大學等10余所國外高校開展教學和科研合作,與意大利都靈理工大學聯合建立了材料研究中心,與愛爾蘭阿斯隆理工學院、俄羅斯科斯特羅馬國立工藝大學舉辦3個合作辦學項目,并接受俄羅斯、韓國等國家的留學生。

站在新的歷史起點上,全體教職員工秉承“致知、致善、致能、致新”的校訓,在指引下,搶抓高等教育改革發展機遇,以更加飽滿的進取精神和更加蓬勃的昂揚斗志,為把學校建設成特色鮮明的高水平應用型大學而努力奮斗!