長江師范學院在海南省2020年最低錄取分是多少

一、長江師范學院在海南省2020年最低錄取分是多少

根據2020年海南省招生考試院公布的數據整理，長江師范學院在海南省的2020年最低錄取分如下：科目(化)最低錄取分為547分，最低錄取位次為18783名；科目(物或化或生)最低錄取分為561分，最低錄取位次為15963名；科目(不限)最低錄取分為569分，最低錄取位次為14454名。

二、長江師范學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、長江師范學院簡介

長江師范學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。學校始建于1931年,前身是涪陵縣立鄉村師范學校。2001年,涪陵師范高等�？茖W校和涪陵教育學院合并組建涪陵師范學院,2006年更名為長江師范學院。

學校所在地重慶市涪陵區,位于長江與烏江交匯處,是聞名中外的“榨菜之鄉”和國家級頁巖氣示范區。校園占地面積近1739畝,校舍建筑面積78萬平方米,館藏各類載體文獻526.81萬冊(種),教學儀器設備總值2.6億元。學校面向全國27個省(市、自治區)招生,現有全日制本科在校生2萬余人。另有來自波蘭、韓國、泰國、馬來西亞等24個國家和地區的交換生和學歷生140多人,其中學歷生101人。

學校扎實推進人才隊伍“梧桐計劃”,教師隊伍整體素質得到明顯提升�，F有專任教師1248人,其中正高職稱152人,副高職稱339人,博士學位教師386人。有雙聘院士2名、“巴渝海外引智計劃”國際知名專家10人,重慶市哲學社會科學領軍人才2人、重慶市學術技術帶頭人8人、重慶市“巴渝學者”特聘教授8人;有重慶市科技創新領軍人才、重慶市有突出貢獻中青年專家等市級高層次人才40余人,兼職碩士生導師80余人,兼職博士生導師10余人;有重慶市院士專家工作站和海智工作站各1個、重慶市博士后科研工作站2個。

學校大力實施本科教育“四個一流”建設計劃,教育教學改革取得顯著成效�，F設有二級教學院(部)22個,其中,有市級新型二級學院2個,共建新工科產業學院5個。開設了58個全日制本科專業,其中,有國家級特色專業1個、市級特色專業10個,市級特色學科專業群2個。有與中興通訊共建的“教育部—ICT產教融合基地”、與中科曙光共建的“教育部—曙光大數據應用創新基地”、與太極集團共建的“全國高校實踐育人創新創業基地”,有市級實驗教學示范中心9個、市級人才培養模式創新實驗區5個。累計獲市級教學成果獎19項,教育部產學合作協同育人項目103項,市級及以上高等教育教學改革研究項目144項,市級及以上質量工程項目47項。近三年,學生在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、中國大學生數學建模競賽等學科競賽中獲國家級獎868項,市級獎3073項。

學校深入推動學科建設“高峰計劃”和科學研究“攀登計劃”,學科科研工作成績喜人�，F有市級重點學科4個、市級重點培育學科2個,建有國家民委民族理論政策研究基地、重慶市人文社科重點研究基地、重慶市重點實驗室、重慶市工程研究中心等市級及以上科研創新平臺18個,牽頭建成市級協同創新中心2個,與波蘭盧布林天主教大學、美國加利福尼亞州太平洋大學、馬來西亞馬來亞大學等高校共建國際合作研究基地3個,與重慶中涪科瑞工業技術研究院共建科技創新平臺5個。主辦有公開發行的學術刊物《長江師范學院學報》《三峽生態環境監測》。近三年,學校獲批國家自科基金、社科規劃項目50余項,省部級以上科研項目總數為300余項,年科研經費已突破1億元;公開發表論文3500余篇,其中SCI論文500余篇、EI論文400余篇、C刊以上論文1400余篇,職務授權專利400余件;先后獲高等學�？茖W研究優秀成果獎、重慶市科學技術獎等省級及以上政府成果獎30余項。

當前,學校全體師生秉承“學高身正、敬業自強”的校訓精神,堅定“舉師范旗、走應用路、創特色牌”的辦學道路,踐行“創新為魂、應用為要、能力為本、服務為重”的辦學理念,按照“長師2050”遠景規劃和“三步走”戰略設想,奮進,搶抓新機遇,實現新跨越,努力將學校建設成為應用型高水平師范大學!