南陽師范學院在青海省2020年最低錄取分是多少

一、南陽師范學院在青海省2020年最低錄取分是多少

根據2020年青海省招生考試院公布的數據整理，南陽師范學院在青海省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為367分，最低錄取位次為12802名。

二、南陽師范學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、南陽師范學院簡介

南陽師范學院為河南省屬普通本科高校,始建于1951年的河南省立南陽師范學校,1958年升格為南陽師范�？茖W校,2000年升格為南陽師范學院。2007年通過教育部本科教學工作水平評估,2011年獲批為“服務國家特殊需求人才培養項目——學士學位授予單位開展培養碩士專業學位研究生試點”單位,2016年被確定為河南省示范性應用技術類型本科院校,2017年獲批為碩士學位授予單位。

學校占地面積2190畝,建筑面積85.2萬m2,教學科研儀器設備總值3.76億元,中、外文紙質圖書223萬冊,電子圖書(期刊)954萬冊。全日制在校生26350人�，F有教職工1604人,其中正高147人,副高388人,博士374人,專任教師1293人。擁有國家級百千萬人才第一層次人選、享受國務院特殊津貼專家、全國優秀教師、全國模范教師、省管專家、省級學術技術帶頭人等,初步形成了以高層次專家,以教授、博士為骨干的高水平師資隊伍。

學校率先在全國開展大學生專業技能崗位對接培訓,是全國本科院校中首個國家級職業指導工作室建設試點單位。建有國家級大學生校外實踐教育基地、國家級眾創空間、全國高校實踐育人創新創業示范基地、國家級特色專業、省級特色專業、省級專業綜合改革試點專業、省級教學團隊、省級實驗教學示范中心、省級精品課程和精品資源共享課程等教學平臺。近年來,學生在全國大學生“挑戰杯”、數學建模等國際、國內競賽中屢獲佳績,先后獲得全國青年科普創新實驗暨作品大賽總冠軍、全國工程機器人大賽特等獎、創青春大學生創業大賽國家級銀獎、中國曲藝牡丹獎以及省部級以上獎勵300余項。畢業生就業率穩定在92%以上,用人單位滿意度超過90%。

學校擁有河南省一級重點學科3個、二級重點學科8個。建有省級協同創新中心、省級重點實驗室、省級工程實驗室、省級工程技術研究中心、省文化產業發展研究基地、省高校人文社科重點研究基地、民政部全國民政政策理論研究基地、文化部民族民間文化中原曲藝研究基地、中國社會科學院東漢史研究基地等省部級平臺18個。近五年,承擔國家級科研項目116項,省部級科研項目293項;先后獲得河南省教學成果特等獎、河南省社會科學優秀成果一等獎、省科技進步獎等315項;獲得國家授權專利369項;以第一作者單位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊發表學術論文2247篇,出版學術著作、教材近200部。先后主辦或承辦了“有機廢棄物資源化利用”歐盟—中國合作研討會、東漢史研究國際論壇、華夏玉文化大講堂、中國第九屆災害史年會、中西部無機化學年會、馮友蘭學術思想研討會、國學(漢學)教育國際學術研討會等高端學術會議和論壇�！赌隙紝W壇》《南陽師范學院學報》均被評為河南省一級期刊、全國百強社科學報、中國人文社科學報核心期刊。在2018年年初全球自然指數排行榜上,學校位列全國高校第114位,全省高校第4位,化學學科排名進入世界500強。

學校與美國、英國、澳大利亞、愛爾蘭、意大利、芬蘭、瑞典、馬來西亞、韓國等多個國家的高水平大學建立長期合作關系,先后與澳大利亞科廷大學達成學分互認協議、與澳大利亞南澳大學開展中外本科課程合作項目、與韓國全州大學合作舉辦本科教育項目、與美國多所州立大學建立了《中美人才培養計劃》121雙學位項目的校級交流項目、與芬蘭薩沃尼亞應用科技大學和瑞典梅拉達倫大學簽署了研究生聯合培養協議。中外合作辦學規模不斷擴大,留學生規模位居河南省師范類院校第一名。先后獲批為國家留學基金委高等學校青年骨干教師出國研修項目資質單位和優秀本科生國際交流項目選派資質單位,成功獲批為河南省漢文化國際推廣基地,并當選中國教育國際交流協會理事單位。

學校先后榮獲“全國文明單位”“河南省高校黨建工作先進單位”“河南省教育系統先進集體”“河南省示范性應用技術類型本科院�！薄昂幽鲜⌒�務公開示范單位”“河南省屬本科高校行風評議第一名”“河南省高校德育評估第一名”“河南省首批高校心理健康教育示范單位”“河南高等教育質量社會滿意本科院�！薄叭珖�大學生社會實踐活動先進單位”等榮譽稱號�！澳纤�北調中線水源區生態環保志愿服務項目”入選全國志愿服務“四個100”先進典型,被評為全國最佳“志愿服務項目”,學校領導受邀在全國表彰會上作經驗介紹�！熬G茵讀書會”榮獲“河南省優秀志愿組織”,并入圍全國學雷鋒志愿服務“四個100”候選名單。學校領導班子連續三年被省委確定為最高等次“好”。

當前,全體師院人堅持“博大、厚重、睿智”的大學精神,秉承“博學求是,篤行自強”的校訓,弘揚“勤勉嚴謹,和諧進取”的校風,認真落實學校三次黨代會和學�！笆�三五”事業發展規劃明確的目標和任務,堅定不移地推進“轉型升級、雙輪驅動”“特色引領、重點突破”“協同創新、借勢跨越”三大發展戰略,為早日把學校建成“特色鮮明的應用型區域高水平大學”而努力奮斗!