濰坊學院在浙江省2020年最低錄取分是多少

一、濰坊學院在浙江省2020年最低錄取分是多少

根據2020年浙江省招生考試院公布的數據整理，濰坊學院在浙江省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為543分，最低錄取位次為108676名。

二、濰坊學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、濰坊學院簡介

濰坊學院是教育部批準建立的一所山東省屬全日制綜合性普通本科高校,坐落在世界著名的風箏之都、全國文明城市——山東濰坊。學校是省應用型人才培養特色名校立項建設單位、省碩士學位授予立項建設A類單位。

學校現占地1543畝(103萬平方米),校舍建筑面積84.3萬平方米,固定資產19.3億元,教學科研儀器設備總值2.4億元,圖書館館藏紙質圖書290余萬冊、電子圖書37.5TB。學校建有高標準的大型體育運動場和面積4萬平方米的現代化多功能體育館,建有國內同類院校領先水平的校園網,是中國教育和科研計算機網(CERNET)濰坊地區城市節點單位、全國教育信息化理事會常務理事單位、省首批教育信息化示范單位。

學�，F設22個教學單位、68個本科專業,涉及理、工、文、經濟、管理、農、法、歷史、教育和藝術10大學科門類。有國家級特色專業和教育部綜合改革試點專業3個,省級特色專業、省高水平應用型立項建設專業、省應用型人才培養發展支持計劃專業、省卓越工程師培養專業、省級成教品牌專業等30個;有省級精品課程、省級雙語教學示范課程、省級成教特色課程等68門,省級教學團隊5個,國家級大學生校外實踐教育基地、省級實驗教學示范中心、省級人才培養模式創新實驗區、省級大學生創業孵化示范基地4個,校外教學實踐基地289個;開展教育部“國培計劃”特殊教育骨干教師培訓項目,承擔國家教育體制改革試驗區試點項目6項。

學�，F有省重點學科2個、省文化藝術科學重點學科1個、省級科研創新平臺12個、市級科研創新平臺14個,建有量子信息技術研究院、北海文化研究院、濰坊金融財政研究院、節能研究院、文博研究院、新型電磁材料研究所等56個研究院所,公開出版學術期刊《濰坊學院學報》。近年來,承擔國家級項目80余項、省部級項目810余項;教職工取得授權專利196項,出版著作、主編教材等850余部,在國內外學術期刊發表論文15100余篇,其中核心期刊3930篇,被SCI、EI等收錄2084篇。

學校現有教職工1963人,其中專任教師1390人。教職工中擁有博士學位、碩士學位人員1342人,有高級職稱人員670人,有博士生碩士生導師82人。有國家高層次人才特殊支持計劃入選人員、享受國務院政府特殊津貼專家、教育部教學指導委員會委員、全國優秀教師、泰山產業領軍人才、省有突出貢獻的中青年專家等50余人。聘任“兩院院士”劉以訓、錢逸泰、許紹燮、束懷瑞、麥康森、傅廷棟、姚建銓、潘建偉,諾貝爾文學獎獲得者莫言等250名知名專家學者擔任學校特聘(兼職)教授或專業委員會負責人。

學校面向全國29個省(區、市)招生,有全日制在校生24800余人。近年來,學生在國際國內學科專業競賽、科技創新比賽、創新創業大賽等活動中獲獎3500余項。在2017世界大學生超級計算機競賽(ASC17)總決賽中,學校代表隊打破世界紀錄,并獲賽事最高計算性能獎。在校生取得授權專利148項,應屆本科畢業生考研率保持在20%以上,畢業生年底就業率達到92.45%。學校人才培養質量得到了用人單位和社會各界的廣泛贊譽。

學校堅持開放辦學,以服務社會為己任,主動對接“藍黃”國家發展戰略和山東新舊動能轉換重大工程,深入開展服務濰坊行動,緊緊圍繞地方需求,提供科技服務和決策咨詢,為區域經濟社會發展作出了積極貢獻。先后與山東科技大學、青島大學、曲阜師范大學等高校開展合作交流。同美國、加拿大、英國、法國、澳大利亞等20多個國家和地區的近70所高校建立了友好交流與合作關系,與加拿大、英國等國家的辦學機構開展中外合作辦學,接收30余個國家的留學生來校學習。

近年來,學校各項事業取得了長足進展,先后通過教育部本科教學工作水平評估和審核評估,被確定為省首批研究生聯合培養基地、國家教育改革試驗區首批試點建設的省教師教育基地、國家特殊教育師資培養培訓基地、省應用型人才培養特色名校立項建設單位、省首批教育信息化示范單位、省碩士學位授予立項建設單位(A類),榮獲“全國語言文字工作先進集體”“全國藝術教育先進單位”“國家級第一批節約型公共機構示范單位”“山東省文明單位”“山東省優秀基層黨組織”“山東省首批依法治校示范學�！薄吧綎|省德育工作優秀高�！薄吧綎|省平安校園”等稱號,被中央電視臺、《人民日報》《光明日報》《中國教育報》《科技日報》和人民網、光明網、大眾網等媒體多次報道。

當前,全校上下正深入學習貫徹和黨的十九大精神,緊緊圍繞學校第三次黨代會決策部署,秉承“厚德、博學、求是、創新”校訓,發揚“和衷共濟、艱苦奮斗、追求卓越”濰院精神,積極踐行新發展理念,大力深化綜合改革,推進內涵式發展,為早日建成優勢特色突出的高水平應用型大學不懈奮斗!