平頂山學院在海南省2020年最低錄取分是多少

一、平頂山學院在海南省2020年最低錄取分是多少

根據2020年海南省招生考試院公布的數據整理，平頂山學院在海南省的2020年最低錄取分如下：科目(物)最低錄取分為521分，最低錄取位次為24270名；科目(物或化或生)最低錄取分為534分，最低錄取位次為21503名；科目(化)最低錄取分為536分，最低錄取位次為21070名；科目(不限)最低錄取分為537分，最低錄取位次為20889名；科目(物或史或政)最低錄取分為539分，最低錄取位次為20442名；科目(史)最低錄取分為539分，最低錄取位次為20442名；科目(史或地或政)最低錄取分為540分，最低錄取位次為20253名。

二、平頂山學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、平頂山學院簡介

平頂山學院是一所經教育部批準、由河南省人民政府主辦的綜合性全日制普通本科院校。學校坐落在平頂山市新城區白龜湖畔、國鼎山上,依山傍水,自然環境優美,人文底蘊深厚。

平頂山學院前身是創建于1959年10月的平頂山師范學校。1977年8月經批準在平頂山市師范學校附設大專班,于1984年改為平頂山師范�？茖W校,2004年5月經教育部批準升格為本科院校。學校積極貫徹落實國家、河南省關于高等教育分類發展的部署要求,深入推進轉型發展,是碩士學位授予立項建設單位、河南省轉型發展試點高校、河南省示范性應用技術類型本科院校。建校以來,平頂山學院秉承“厚德、博學、求是、創新”的校訓,在一代代學院人的不懈努力中,逐漸形成了“嚴謹求實,和諧自強”的優良校風和“艱苦奮斗,自強不息,團結奉獻”的精神,在人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承與創新的過程中實現著自身的價值。

學校現有湖濱和崇文兩個校區,占地面積154.6萬平方米,建筑面積63.74萬平方米。教學儀器設備總值1.61億元,館藏圖書274.14萬冊�，F有全日制在校生20000余人,各類成人教育學生7000余人;教職工1400余人,具有碩士及以上學歷(學位)教師900余人,副教授和高級實驗師以上職稱人員400余人。學校建有體育訓練館、音樂廳、演播廳等,文化體育設施齊全。

學校堅持立足地方服務行業,逐步形成了以工科等應用學科為主、多學科協調發展的學科專業布局。學校設有18個教學單位,有55個本科專業、8個�？茖�業,涵蓋工、管、理、文、法、藝等十個學科門類�，F有1個國家級大學生校外實踐教育基地,8個省級特色專業建設點,8個省級綜合改革試點專業,4門省級精品課程,2門省級精品在線開放課程,2個省級教學團隊,4個省級實驗教學示范中心。

學校擁有一批實力較強的科研機構及技術開發基地�，F有5個省級重點學科,1個河南省重點實驗室,1個河南省創新型科技團隊,3個省級工程技術研究中心,3個省級工程實驗室,1個省級人文社科重點研究基地,1個河南省非物質文化遺產研究基地,1個河南省林業廳重點實驗室,3個平頂山市工程技術研究中心,4個平頂山市重點實驗室。學校是河南省文化改革發展人才培養基地、河南省漢語國際推廣曲藝文化基地、河南省文化產業發展研究基地、河南省院士工作站和河南省博士后研發基地。

學校圍繞行業、企業需求,開展協同創新,取得了顯著成效。學校與平高集團共建“高壓智能電器河南省工程實驗室”,聯合開展高壓智能電器研發,涌現了一大批自主知識產權成果,在中石油陜西長慶油田、平高集團、美國伊頓電氣、皖電東送等國內外企業及重大工程中得到了成功應用。與中國林科院、河南省林業廳三方共建低山丘陵區生態修復重點實驗室,建立了低山丘陵區生態修復院士工作站、博士后研發基地,建有國家林業局林業行業公益性項目試驗基地,加入了中國科學院生物多樣性委員會資助的中國森林生物多樣性監測網絡,完成了一系列國家、省、市級重大項目,為河南省生態環境保護、資源合理利用與可持續發展做出了貢獻。伏牛山文化圈研究中心匯聚國內外專家學者,圍繞區域優秀傳統文化進行深入研究,出版系列著作,拍攝高水平影視作品,與地方主流媒體合作開辦電視欄目等,對區域文化的挖掘、傳承與創新發揮了重要作用。陶瓷研究所承擔的唐代花釉瓷復仿制作技術項目,恢復了失傳千年的唐代花釉瓷制作技術,填補了國內空白,在此基礎上,魯山縣建立了魯山花瓷產業園。學校雅樂團在第五屆北京傳統音樂節上再現了古應國宮廷禮樂文化,受到海內外同行矚目。

學校堅持開放辦學,與鄭州大學等國內高校聯合培養碩士研究生,與美國、英國、加拿大、新加坡、澳大利亞等國外知名大學開展了教學與科研合作。與平頂山市政府、平煤神馬集團、平高集團、亞坤集團、大河網、中國建筑衛生陶瓷協會等政府、企業、行業協會開展產教融合、校企合作,成立了平煤神馬學院、平高學院、亞坤學院等行業學院,與河南省人民政府發展研究中心、河南省信訪局、平頂山市委宣傳部等單位合作共建了資源型城市轉型發展研究院、河南人民信訪與社會問題研究院、平頂山市文化產業研究院等新型智庫,創新人才培養模式,增強服務地方經濟社會的能力。

學校重視學生綜合素質和創新能力的培養,學生課外科技學術活動和社會實踐活動蓬勃開展。學校多次被評為全國五四紅旗團委、全國“三下鄉”社會實踐優秀單位、“河南省大學生社會實踐活動先進單位”。近三年,在挑戰杯全國大學生創業設計大賽、全國大學生數學建模競賽、全國大學生化工設計競賽、中國機器人大賽、全國信息技術水平大賽等各類大學生技能競賽中獲得省級以上獎勵2000多項。學校先后榮獲“省級文明單位”、“河南高等教育質量社會滿意本科院�！�、“值得推薦的河南教育名片”、“河南應用技術類型十佳示范高�！�、“河南省‘三全育人’綜合改革試點高�！�。

在新的歷史起點上,學校將努力踐行“崇德尚能、學以致用”的辦學理念,堅持“質量立校、人才興校、科研強校、特色名�！钡陌l展戰略,加快轉型發展與內涵建設步伐,為建設成為“特色鮮明、優勢突出,服務區域經濟社會發展能力強的應用型大學”而努力奮斗!