昭通學院在安徽省2020年最低錄取分是多少

一、昭通學院在安徽省2020年最低錄取分是多少

根據2020年安徽省招生考試院公布的數據整理，昭通學院在安徽省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為468分，最低錄取位次為125854名；文科最低錄取分為518分，最低錄取位次為36036名。

二、昭通學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、昭通學院簡介

昭通學院是一所省屬公辦應用型普通本科學校,位于云、貴、川三省交界、素有“咽喉西蜀,鎖鑰南滇”的云南省昭通市。學校北依烏蒙群山,南臨省耕秀水,山水相映,楊柳堆煙,環境優雅,景色宜人,是讀書求學的理想園地。

昭通學院文脈傳承,底蘊豐厚,其歷史可追溯到1906年清政府創設的師范傳習所,歷經省立第二師范學校、昭通地區師范學校,1978年成立昭通師范�？茖W校,1992年更名為昭通師范高等�？茖W校。1999年昭通師范高等�？茖W校與昭通教育學院、云南電大昭通分校合并,2000年與昭通地區師范學校合并,學校全稱“昭通師范高等�？茖W校”。2012年3月,經教育部批準,學校升格為本科院校,學校全稱“昭通學院”。

學校目前占地面積507405.31平方米,校舍建筑總面積285301平方米;固定資產總值73426.87萬元,其中教學科研設備儀器總值已達6712.54萬元;總藏圖書86.36萬冊,電子圖書20.12萬冊;教學用計算機1292臺;學校的千兆主干校園網運行良好,數字化校園建設初步完成,為學校教學、科研、辦公管理信息化提供了基本保證。

學校長期堅持立足昭通,服務烏蒙山區辦學,積累了豐富的辦學經驗和較為雄厚的辦學實力,形成了文學、歷史學、法學、理學、工學、教育學、管理學、藝術學、農學、經濟學多學科協調發展,教師教育、高原特色農業、文學創作與文化創意等學科專業特色彰顯的辦學格局。目前設有人文學院、管理學院、教育科學學院、外國語學院、數學與統計學院、物理與信息工程學院、化學化工學院、體育學院、美術與設計學院、音樂舞蹈學院、馬克思主義學院、繼續教育學院、職業技術教育學院、農學與生命科學學院、地理科學與旅游學院、國際教育學院、教師教育學院、創新創業學院等18個學院和1個大學生創新創業園,31個本科專業,43個�？茖�業,面向全國十多個省、市招生。

學校以人才培養為中心,深化辦學和教育教學改革,推動學校向應用技術大學轉型發展,探索形成了以“知識教育+職業教育+人生教育”的育人理念、“應用型、地方性、國際化”本科人才培養模式、“3+1”教學模式和一專多能的人才培養規格為主要內容的應用技術大學整體育人設計,培養德智體美勞全面發展、具有社會責任感、有實踐能力、有創新精神的應用型高級專門人才。開辦免費師范生教育,培養昭通基礎教育緊缺人才;開辦“3+2”模式的五年制高職教育,構建昭通地區職業教育“立交橋”。學�，F有全日制本專科學生16914人,其中本科生6668人,�？�5967人,少數民族本科預科生113人,五年制�？浦新毝螌W生4166人。有函授本�？茖W生814人,其中本科生654人,�？粕�160人。學校就業工作成績突出,畢業生就業率保持在90%以上,在云南省高校畢業生就業目標責任考核中連續榮獲一等獎。

學校實施博士、碩士工程,面向全國積極引進重點高校高學歷人才;實施中青年教師成才工程等,積極支持在職教師到國內外重點大學訪學和進修學習,形成了較合理的師資梯隊。學�，F有教職工588人,其中專任教師478人;具有碩士學位以上的教師318人;具有高級專業技術職務的教師177人,其中正高45人,副高132人;此外,學校還聘有兼職教授、客座教授177人。

學校積極搭建科研平臺,成立了云南省昭通文學創作研究院、云南省昭通蘋果研究院、云南省昭通天麻研究院、昭通發展研究院、烏蒙山片區扶貧開發研究院、云南省食品安全昭通研究院、云南省高等學校昭通高原特色農產品工程研究中心、姜亮夫研究院、昭通馬鈴薯研究院、金沙江文化研究中心。升本以來,全校教師公開發表學術論文1300余篇,其中在全國核心刊物發表論文220余篇,被SCI、EI、ISTP、CSSCI、《新華文摘》《中國人民大學報刊復印資料》和《全國高校學術文摘》收錄轉載60余篇;在人民出版社、高等教育出版社、中國社會科學出版社、上海三聯出版社等出版機構出版專著、教材27余部;主持或參與國家、省、市科研課題190余項;獲國家發明專利10余項;省級及省級以上“質量工程”和轉型發展項目67項。

學校積極開展國(境)內外交流與合作。與泰國東方大學、泰國南邦國際技術大學、馬來西亞國際教育中心、老撾巴芭沙職業技術大學、泰國博樂大學、臺北城市科技大學等31個國(境)外大學及教育機構開展師生交換、文化交流等方面的合作。建成云南省華文教育基地,接受緬甸華文教師參加華文培訓。在泰國華文教育示范學校教聯高級中學掛牌實習教育基地,先后派出14批200多名學生赴泰國北部華人學校進行頂崗實習。與中國地質大學(北京)、上海師范大學、昆明學院、中山職業技術學院、東莞職業技術學院等省內外兄弟院校建立合作關系,在學科專業建設、師資培訓、學生培養、教學科研等方面深度交流。與昭通市各縣區人民政府、企事業單位、中專中職學校、高級中學建立長期的、全面、開放的產學研戰略合作關系,共同致力于昭通經濟社會發展事業。

1978年以來,學校為昭通市及周邊地區的經濟建設和社會發展培養了五萬多名優秀人才,成為昭通市乃至云南省各類人才培養的重要基地,在推動經濟建設、社會發展、科技進步和振興昭通基礎教育中實現著自己的價值,取得了令人矚目的成績,贏得了良好的社會聲譽。學校先后獲得宣傳部和解放軍總政治部授予的“警民共建先進單位”、國家體育總局授予的“全國群眾體育先進單位”、云南省委和省政府授予的“文明單位”、云南省高校工委和省教育廳授予的“云南省文明學�！钡榷囗棙s譽稱號。

站在新的歷史起點上,昭通學院師生員工將以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、,堅持“創新、協調、綠色、開放、共享”五大理念,秉承“大學無疆,大人有容”的校訓,弘揚“崇德、敬業、務實、創新”的精神,凝心聚力,團結協作,改革創新,奮發進取,為把學校建設成為一所有特色、高水平的應用型地方大學而努力奮斗!