根據2020年吉林省招生考試院公布的數據整理,皖江工學院在吉林省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為350分,最低錄取位次為59279名;文科最低錄取分為414分,最低錄取位次為19088名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
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河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 447 | 163152 | - | 415 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二C | 370 | 49804 | - | 370 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 422 | 76694 | 5 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 414 | 19088 | 4 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 350 | 59279 | 11 | 336 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 357 | 73121 | - | 301 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本二 | 319 | 141505 | 176 | 313 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 本二 | 299 | 45095 | 37 | 284 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 539 | 113525 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 505 | 46713 | 781 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 435 | 153705 | 1762 | 435 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 406 | 86152 | - | 402 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 463 | 103722 | - | 463 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 459 | 252239 | 40 | 449 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 479 | 84136 | 5 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 445 | 250424 | 23 | 418 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本二 | 430 | 43562 | 2 | 426 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 405 | 116531 | 8 | 395 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本二 | 468 | 106878 | - | 464 |
廣東 | 理科 | 2020 | 本科 | 439 | 181422 | 5 | 410 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 450 | 164182 | - | 443 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 391 | 122504 | 10 | 384 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本二 | 375 | 114477 | 14 | 350 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本二 | 372 | 83413 | - | 372 |
皖江工學院,坐落于全國文明城市——安徽省馬鞍山市,是經教育部批準,擁有學士學位授予權的省屬普通本科高校。學校前身為河海大學與江蘇大業投資有限公司、無錫市大業房屋建設開發有限公司合作舉辦的獨立學院——河海大學文天學院,2008年5月7日經教育部批準設立,2012年順利通過學士學位授予權評審,被批準為學士學位授予單位。2018年學校經國家教育部評審,成功轉設為獨立設置的民辦本科學校,更名為皖江工學院。
辦學以來,學校秉持“上善若水、篤學敦行”的校訓精神,傳承“文心勵志、天道酬勤”的優良校風,確定了“應用型高水平人才培養”的辦學定位,明確了“工學為主,水利特色,多學科協調發展”的發展道路。十余年來,先后向社會輸送各類人才近3萬人,為地方經濟建設和社會發展做出了積極貢獻。
學校占地面積1700畝,分霍里山和鄭蒲港兩個校區。校舍建筑面積40.57萬平方米。館藏圖書120萬冊,學,F有各類實驗室60個,1個省級重點實驗室,1個市級重點工程中心,11個研究所,1個水利研究院。現有專任教師733人,專任教師中具有研究生學歷的教師563人,具有正高級專業技術職務的教師87名,副高級專業技術職務的教師207名,其中,省級教學名師4人,省級教壇新秀3人,“雙師型”教師293人。
學校堅持應用型人才培養需求導向,不斷優化專業布局,設有水利工程學院、土木工程學院等7個二級學院,思想政治理論課教學部、基礎教學部2個教學部。有32個本科專業,形成了以工科為主,以水利為特色的工、經、管、藝、理、農等多學科協調發展的應用型專業結構。省級重點建設專業共16項,其中一流專業1個、特色專業4個,專業綜合改革試點2個,卓越人才教育培養計劃專業5個,安徽省“振興計劃”建設專業4個。學校與河海大學等高校長期合作,共同做好特色優勢專業的建設與發展。
一直以來,學校重視產學研結合,重視教學研究對教學改革的引領作用和科學研究對教學的促進作用,在質量工程、科學研究、大學生學科競賽等方面取得了一系列的成果。全院師生共主持科研縱向課題253項,其中省級課題47項,市、校級課題206項;出版著作、教材81部;發表學術論文736篇,其中SCI、EI、CSSCI檢索69篇;取得專利授權31項,承擔橫向課題130項,完成咨詢報告400余項。
學校堅持開放辦學,注重國際交流,先后與日本、韓國、澳大利亞、美國、英國、加拿大等國家高校開展“2+2”、“3+1”、“4+1”等本碩連讀辦學項目,國際生規模達720人,大部分畢業生在國外大學拿到全額或半額獎學金,其中在國外大學攻讀碩士比率占留學生總數的50%。學校作為國家批準的“外國專家資格單位”,聘請英、日、韓等外教授課,同時,派送校內優秀青年教師訪學、攻讀學位等形式的專家交流已常態化、規范化。
學校現有在校本科生近13000人。學校推行“卓越人才教育計劃”、“聞天班”等特色育人工程,“聞天班”畢業生歷屆考研率超過55%,就業率100%。學校歷屆畢業生就業率均在95%以上,歷年考研錄取率均在10%以上,其中水文水資源、新能源科學與工程、能源與動力工程、地質工程等專業考研錄取率在20%以上。學校重視素質教育,強化實踐教學,辦學以來,學生積極參加省內、國內、國際級各類比賽,獲得省級以上獎項860余項,其中國家獎196項,國際獎32項。學校重視學生雙創素質培養,建有280臺計算機創的新實驗機房,4間創業實訓室和25間孵化室的創業孵化基地,是安徽省首家大學生創業超市,年均參加創新實踐競賽的學生達500余人,已獲國家發明專利36項,獲批國家級大創訓練計劃項目17項,省級大創訓練計劃項目213項。
霍里山麓,鄭蒲港畔,同心共鑄,弦歌奮進。在黨的領導下,在政府的鼎力支持、社會各界的熱情關懷下,皖工人艱苦創業、自強日新,銳意進取、不懈奮斗,譜寫了激昂雄壯的奮進樂章。從無到有,從弱到強,皖江工學院以立德樹人為根本,以培養道德品質優良、富有創新精神和社會責任感,理論功底扎實,實踐能力突出的高水平應用型人才為目標,以改革創新為動力,為建設地方應用型高水平大學而努力奮斗。
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內蒙古省2020年
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