海南科技職業大學在內蒙古省2020年最低錄取分是多少

一、海南科技職業大學在內蒙古省2020年最低錄取分是多少

根據2020年內蒙古省招生考試院公布的數據整理，海南科技職業大學在內蒙古省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為437分，最低錄取位次為19263名；文科最低錄取分為192分，最低錄取位次為38952名；理科最低錄取分為333分，最低錄取位次為56926名；理科最低錄取分為197分，最低錄取位次為74320名。

二、海南科技職業大學在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、海南科技職業大學簡介

海南科技職業大學是5月27日教育部正式批準升格的全國首批職業本科試點改革院校。學校位于海南省海口市,在原中央美術學院�？谛�區的基礎上2008年擴建而成,現有美蘭和云龍兩個校區。學校秉承“科學、務實、厚德、創新”的校訓,堅持“人才強校,質量立校,特色興�！钡霓k學理念,立足海南,面向全國,著眼行業發展,關注社會需求,以立德樹人為根本,以服務海南經濟社會發展為宗旨,以就業為導向,建成了以石油化工、航海技術、機械智能制造、信息工程等工科為主,兼顧醫學、管理學等學科協調發展的專業體系,努力培養高層次技術技能型人才。

學校現設有機電工程學院、信息工程學院、化學與材料工程學院、海事學院、城建學院、健康科學學院、財經學院、設計學院、國際護理學院、臨床醫藥學院、傳媒與音樂舞蹈學院等11個二級學院和2個教學部,首批招生有機械設計制造及其自動化、汽車服務工程、物聯網工程、化學工程與工藝、水路運輸與海事管理、護理、制藥工程、健康服務與管理、土木工程、視覺傳達設計、大數據技術與應用、航海技術等12個本科專業;開設有電氣自動化技術、機械設計與制造、汽車檢測與維修技術、軟件技術、計算機網絡技術、石油化工技術、藥品生產技術、航海技術、輪機工程技術、建筑設計、工程造價、護理、中醫藥、口腔醫學技術、健康管理、物流管理、會計、烹飪工藝與營養、藝術設計、風景園林設計、音樂表演等43個高職�？茖�業。學校的航海技術、健康管理專業于2016年被評為省級骨干專業,6月又被教育部認定為《高等職業教育創新發展行動計劃(2015-2018年)》骨干專業。石油化工技術專業于2013年被評為海南省高職校企合作特色專業。

學校狠抓教學改革,重視課程建設。學校與教育部學校規劃建設發展中心簽訂了5年的“產教融合應用型課程改革實驗”項目合作協議,通過德國人才培養經驗與中國985等名校名師、名企智能技術總監對學校教師進行一對一的應用型課程指導,目的在于切實貫徹落實高層次技術技能人才培養目標,要求教師指導學生的崗位實踐教學環節按行業企業標準,調整專業設置,重構課程體系,使學校的內涵建設有目標、有載體、有平臺、有措施、有抓手。此外,學校與教育部職業技術教育中心研究所研究員姜大源的核心研究團隊合力打造“工作過程系統化教育業務規范管理系統”應用平臺,共建“姜大源教育名家工作室‘雙師型’教師培養培訓基地”。學�；�材學院的《化工設備基礎》課程被評為海南省高校精品在線開放課程。

學校堅持發展學生、成就教師,以人為本、和諧發展,建設幸福�？频娜宋睦砟�,堅持以人才培養為中心,深化專業內涵建設,推進課程體系、教學模式改革,不斷創新校企合作、產教融合的育人機制,注重加強學生基礎理論知識的學習和技術技能實訓,融人文素養、職業精神、職業技能為一體的育人文化初步形成,人才培養質量不斷提高。2016-2018年,學校學生在國家與省級各類專業技能大賽中共獲獎188項,其中全國技能大賽獲獎18項(一等獎2項、二等獎10項,三等獎6項);省級各類專業技能大賽獲獎159項(一等獎38項、二等獎53項、三等獎68項),各類體育項目獎11項。在中國高等教育學會發布的(2014--2018)全國普通高校(高職)學生競賽排行榜中,學校進入TOP300。6月,學校被教育部職業技術教育中心研究所認定了5個職業技能領域首批1+X證書制度試點單位。學校船培中心獲批內河船員4個項目的培訓資質。學校設有校內勤工助學、技能大賽獎助學、少數民族獎助學等助學基本項目。畢業生綜合素質高,動手能力強,歷年就業率均在96%以上,很多專業畢業生供不應求,用人單位對畢業生滿意率均在95%以上。學校大力支持和鼓勵學生自主創業,目前學校已建成9500多平方米創新創業孵化大樓,已有的31個大學生創業項目入駐。

學校堅持人才強校戰略,不斷加強師資隊伍建設,已聚集了一批知名學者、企業一線兼職教師和多年高校管理經驗的專家。學校聘請中科院孫漢董院士為客座教授。鼓勵和支持年輕教師專業發展和學術水平提升,學校已出資在國內外名校培養博士14名,碩士50余名,學�，F有專任教師510人,兼任教師105人。專任教師中具有碩士及以上學位的教師284人,具有副高及以上職稱的教師197人,其中正教授68人,“雙師型”教師307人;國務院特殊津貼專家6人,博士生導師8人,二級教授6人;省級優秀教學團隊2個。在2016年“全國民辦高校創新創業教育示范學�！痹u選中,學校榮獲“師資隊伍建設獎”。2016年在全國60多所本�？坪胶ｎ惤逃�院校中,榮獲全國五所“2016年最受歡迎航海教育院�！敝�一。中國高等教育學會發布的“2012-2018年全國高職院校教師教學競賽狀態數據”顯示,學校進入TOP300。學校引進國際高端前沿技術,通過護理、中醫藥、口腔醫學技術、健康管理專業的打通人體九關、扎針灸等實訓項目培養教師60名。

學校積極鼓勵廣大教師開展科研、教研和技術創新。2016-2018年,學校教師主持各級縱向科研課題71項,其中省級(含省級)以上46項,公開發表學術論文412篇,其中國內外核心收錄83篇(SCI收錄32篇)。出版專著和教材157部,獲國家專利授權136項,完成為區域經濟發展的咨詢報告24篇。近五年,學校獲省部級成果獎11項,其中科技部優秀科普著作獎1項,海南省優秀教學成果獎3項(一等獎1項、二等獎2項),海南省科學技術獎二等獎1項,海南省社會科學優秀成果獎3項(一等獎2項、三等獎1項),海南省高等學校優秀科研成果獎二等獎2項,海口市科學技術獎二等獎1項。學校獲批教育部“十三五”重點課題《健康中國背景下健康學校指標體系建設研究》子課題立項,獲中國教育發展戰略學會教育法制專業委員會“七五”法制課題立項2項,中國文藝學會文藝課題立項2項。

學校注重教學科研平臺建設,現有海南省特種機器人工程技術研究中心(籌)1個,海南省老年健康管理工程技術研究中心(籌)1個,海南省藥食同源植物資源重點實驗室(籌)1個;中央財政支持的石油化工技術專業職業教育實訓基地1個,中國殘聯、教育部批準的海南省殘疾人康復指導中心1個,海南省高校特色實訓教學示范中心1個,海南�？剖�油化工產品檢測中心1個。學校有18個校內實訓中心,154個校內實訓、實驗室,109個與省內外企業共建共享的校外實訓基地。

學校堅持走產、學、研、用相結合的道路。充分利用舉辦方的資源優勢,對應學校特色專業,興辦校辦企業,現已成功開辦白樹葉設計公司、海南�？剖�油化工產品檢測中心、海南海科商旅服務有限公司等5家校辦企業。目前正在籌建包括福大醫院在內的4-5家與學校特色專業相關的校辦企業。同時,學校與海南一汽海馬汽車有限公司、海南漢地陽光石油化工有限公司、萬特制藥(海南)有限公司、上海中船海員管理有限公司、天來泉康復療養院等109家省內外企業深度合作,建設產學研基地,提升了人才培養質量,取得了一批有影響的成果。學校主持的生物柴油項目已與河北華陽能源有限公司共同開發,年產5萬噸,本項目案例已收錄于《高校校企合作范例200項》。海南�？剖�油化工產品檢測中心正式掛牌接受產品檢測。

學校有�？诿捞m和云龍兩個校區,占地面積1092畝,校舍建筑總面積39.05萬平方米。教學科研儀器設備總值1.35億元,圖書館紙質圖書95萬冊,電子圖書135萬冊,有中外期刊100余種。2018年12月,學校通過了數字校園建設的中期驗收,并被中央電化教育館評為“職業院校數字校園建設實驗�！�。學校已具備了良好的辦學基礎。

學校創校校長楊秀英教授在辦學伊始,提出了以“工科為主,特色立�！钡霓k學思想,并努力為每一位學生的成長成才服務,致力將學校建設成為國內一流,世界知名的大學。