根據2020年吉林省招生考試院公布的數據整理,武漢生物工程學院在吉林省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為384分,最低錄取位次為51181名;文科最低錄取分為419分,最低錄取位次為18372名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 物或化或生 | 2020 | 本科B | 485 | 39232 | 22 | 476 |
天津 | 化或生 | 2020 | 本科B | 480 | 40233 | 11 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科B | 474 | 41322 | 1 | 476 |
天津 | 不限 | 2020 | 本科B | 470 | 42052 | 16 | 476 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 491 | 44282 | - | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 490 | 125875 | - | 415 |
河北 | 文科 | 2020 | ? | 456 | 63870 | - | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | 專科 | 420 | 184247 | - | 200 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二C | 413 | 29190 | - | 370 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二C | 400 | 22367 | - | 400 |
山西 | 理科 | 2020 | ? | 329 | 65296 | - | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | ? | 302 | 53271 | - | 130 |
內蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 442 | 18413 | 6 | 437 |
內蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 348 | 53453 | 20 | 333 |
內蒙古 | 文科 | 2020 | ? | 317 | 34366 | 6 | 160 |
內蒙古 | 理科 | 2020 | ? | 186 | 74659 | 13 | 160 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 507 | 18208 | 6 | 472 |
遼寧 | 文科 | 2020 | ? | 473 | 26028 | 8 | 150 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 428 | 73977 | 24 | 359 |
遼寧 | 理科 | 2020 | ? | 375 | 96156 | 22 | 150 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 419 | 18372 | 10 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 384 | 51181 | 35 | 336 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二A | 404 | 20629 | - | 356 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 380 | 64961 | - | 301 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | ? | 343 | 33304 | - | 160 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | ? | 309 | 88377 | - | 160 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本二 | 320 | 139846 | 43 | 313 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 專科 | 303 | 23519 | 11 | 260 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 本二 | 298 | 45513 | 9 | 284 |
江蘇 | 文科 | 2020 | ? | 271 | 7594 | 4 | 230 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 495 | -- | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 495 | -- | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 3段 | 279 | -- | - | 279 |
浙江 | 不限 | 2020 | 3段 | 279 | -- | - | 279 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 515 | 37774 | 9 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 478 | 116633 | 31 | 435 |
安徽 | 文科 | 2020 | 專科 | 449 | 91083 | 22 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 專科 | 357 | 194306 | 58 | 200 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 468 | 26504 | - | 465 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 432 | 74329 | - | 402 |
福建 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 220 |
福建 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 220 |
江西 | 文科 | 2020 | 本二 | 507 | 30062 | - | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 490 | 79408 | - | 463 |
江西 | 文科 | 2020 | 專科 | 389 | 26624 | - | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | ? | 373 | 37341 | - | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 472 | 226989 | 20 | 449 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 448 | 273230 | 30 | 150 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 487 | 76341 | 9 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 474 | 210109 | 36 | 418 |
河南 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本二 | 445 | 38432 | 446 | 426 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 426 | 106034 | 982 | 395 |
湖北 | 文科 | 2020 | 專科 | 372 | 64497 | 435 | 200 |
湖北 | 理科 | 2020 | ? | 348 | 141751 | 824 | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本二 | 529 | 30454 | - | 526 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本二 | 477 | 99339 | - | 464 |
湖南 | 文科 | 2020 | ? | 471 | 62439 | - | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | ? | 364 | 170374 | - | 200 |
廣東 | 文科 | 2020 | 本科 | 481 | 57741 | 25 | 430 |
廣東 | 理科 | 2020 | 本科 | 460 | 156612 | 75 | 410 |
廣東 | 理科 | 2020 | ? | 355 | 272480 | 55 | 160 |
廣東 | 文科 | 2020 | 專科 | 236 | 240641 | 23 | 160 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本二 | 407 | 91817 | - | 353 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本二 | 383 | 50001 | - | 381 |
廣西 | 文科 | 2020 | ? | 326 | 81540 | - | 180 |
廣西 | 理科 | 2020 | 專科 | 291 | 167987 | - | 180 |
海南 | 物或化 | 2020 | 本科 | 501 | 28715 | 5 | 463 |
海南 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 500 | 28932 | 40 | 463 |
海南 | 化或生或政 | 2020 | 本科 | 499 | 29156 | 5 | 463 |
海南 | 化或生 | 2020 | 本科 | 495 | 30016 | 15 | 463 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 486 | 31969 | 20 | 463 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 463 | 36545 | 25 | 463 |
海南 | 不限 | 2020 | ? | 427 | 42274 | 110 | 250 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本二 | 475 | 27526 | 7 | 443 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本二 | 451 | 65668 | 19 | 411 |
重慶 | 文科 | 2020 | ? | 414 | 46410 | 15 | 180 |
重慶 | 理科 | 2020 | 專科 | 384 | 91538 | 45 | 180 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 481 | 131400 | - | 443 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 472 | 55113 | - | 459 |
四川 | 文科 | 2020 | ? | 389 | 121799 | - | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | 專科 | 323 | 237916 | - | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本二 | 466 | 45986 | 12 | 463 |
貴州 | 文科 | 2020 | ? | 426 | 75115 | 25 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 397 | 116728 | 62 | 384 |
貴州 | 理科 | 2020 | ? | 347 | 164253 | 55 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 486 | 40172 | 6 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 458 | 79790 | 19 | 440 |
云南 | 文科 | 2020 | ? | 442 | 68808 | 8 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 332 | 146068 | 27 | 200 |
陜西 | 文科 | 2020 | 本二 | 473 | 27802 | 2 | 405 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本二 | 414 | 88371 | 3 | 350 |
陜西 | 文科 | 2020 | 專科 | 410 | 52765 | 2 | 160 |
陜西 | 理科 | 2020 | ? | 350 | 129305 | 3 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本二 | 448 | 29166 | - | 439 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本二 | 397 | 69944 | - | 372 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | 本二 | 412 | 5357 | 6 | 401 |
青海 | 理科 | 2020 | 本二 | 338 | 16412 | 24 | 330 |
青海 | 理科 | 2020 | ? | 297 | 20740 | 7 | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
寧夏 | 文科 | 2020 | 本二 | 476 | 7391 | 6 | 451 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 本二 | 393 | 19596 | 14 | 368 |
寧夏 | 文科 | 2020 | ? | 334 | -- | 4 | 150 |
寧夏 | 理科 | 2020 | ? | 218 | -- | 10 | 150 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本二 | 389 | -- | 6 | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 369 | -- | 24 | 317 |
新疆 | 文科 | 2020 | ? | 344 | -- | 5 | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | ? | 289 | -- | 15 | 180 |
武漢生物工程學院是經教育部批準設立的普通本科高校,是湖北省第一所獲得學士學位授予權、通過教育部本科教學工作合格評估的民辦大學,2018年在湖北同類高校中率先接受了教育部本科教學工作審核評估,得到評估專家組的高度評價。學校位于武漢市現代港口工業新城陽邏經濟開發區內,輕軌21號線(陽邏線)直達校門口,交通便利。校園終年鳥語花香,四季風景如畫,是湖北省首批“生態園林式學!,被網友譽為“中國最美麗的校園”之一。學校校園占地面積1700余畝,建筑總面積80余萬平方米。全日制在校生兩萬余人。
學校的建設和發展得到了人民科學家錢學森的親切關懷和指導。1994年春,錢學森院士先后兩次親筆致信學校創辦者,熱情稱贊“學校為即將到來的第六次產業革命培養人才,真是件大好事”。自建校以來,學校始終堅持和公益性辦學原則,牢記“嚴謹、自強、求是、創新”校訓和“立校為公、辦學為民、依法治校、回報社會”辦學宗旨,大力弘揚延安精神和錢學森精神,不斷改善辦學條件,加強內涵建設,教育教學質量和辦學水平顯著提升,實現了全面、協調和可持續發展。
學校形成了以理工學科為主體,以生命科學為特色,涵蓋理、工、農、文、管、教、藝等7大門類的學科專業體系。現有13個學院,設有41個本科專業和23個?茖I,聯合培養專業碩士研究生已涉及工程、農業、獸醫等三大專業學位類別。擁有省級重點學科、省屬高校優勢特色學科群、省級品牌專業各1個,“楚天學者”設崗學科5個,省級“專業綜合改革試點”項目3項。
學校建設了一支由知名教授領銜、以博士為骨干、以中青年教師為主體的人才隊伍,F有教師1100余人,其中自有專任教師中教授、副教授近300人,博士、碩士學位教師占比約為81%,自有博士教師數量居湖北同類高校首位,全國同類高校前列;有“”、國家級教學名師各1人(雙聘),“楚天學者”4人,全國優秀教師2人,湖北省教學名師2人,湖北名師1人,湖北省優秀教師3人,“楚天園丁獎”教師2人,武漢市優秀教師4人。近年來,教師承擔國家自然科學基金項目21項,繼續領跑全國同類院校;國家重點基礎研究計劃項目子課題1項、國際合作項目2項,面向區域產業發展及社會企業生產需求的教科研課題600余項,獲得省、市級科技與教學成果獎30余項;申報專利近160件,獲批專利30余件,居湖北民辦高校首位。
學校創新了高素質應用型人才培養模式。學校全面深化創新創業教育改革,建成省級精品資源共享課、精品視頻公開課、精品課程、精品在線開放課程12門,省級“戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃”5項,“荊楚卓越工程師協同育人計劃”3項。先后與省內外200余家知名企業開展合作,開辦了“錢學森實驗班”、“九州通班”、“戰略性新興(支柱)產業班”等近20類特色教改實驗班,形成了“全覆蓋、全過程、全方位”的雙創教育模式和以“自強自立、創新創業”的雙創文化品牌。學校畢業生就業率長期保持在95%以上,就業質量和就業滿意度高,先后榮獲首批“全國高校實踐育人創新創業基地”“全國首批深化創新創業教育改革示范高校”“全國創新創業典型經驗高!薄皣壹壉妱摽臻g”,湖北省首批“省級雙創示范基地”“大學生創業示范基地”“大學生創業孵化示范基地”“湖北優秀大學生創新創業俱樂部”,“‘就業湖北’先進高!钡葮s譽稱號。
學校建設了能滿足大學生成長成才需要的培養條件。擁有現代化的教學樓、實驗樓、科研樓20余棟,學生公寓40棟(含2人間公寓13棟),并實現了空調全覆蓋;有學生餐廳6座,室內外體育運動場地面積10萬余平方米,圖書館館舍2萬多平方米,圖書文獻資源總量233.41萬冊,無線WiFi覆蓋校園,教學科研儀器設備總值近1.6億元。建有國家級大學生校外實踐教育基地1個,省級重點實驗教學示范中心1個、工程技術研究中心1個、實習實訓基地4個、大學生創新活動基地1個,大學生創新創業園區3萬余平方米,為培養高素質應用型人才奠定了堅實基礎。
學校形成了黨建與大學生思想政治教育工作的特色品牌。學校堅持立德樹人和“育人為本、科學發展、因材施教、樂教樂學、共同進步”的育人理念,培養的楊子威、許大卉、程菲、駱群曙、武春成、達瓦丁增等一批大學生先進典型,受到團中央、教育部及省教育廳、團省委等有關部門的表彰;“昆蟲達人”趙宇晨、“美女學霸”范琴等學生受到網友追捧,成為正能量“校園網紅”。相關工作經驗在全國高校黨建工作會議上作交流發言,產生了良好的社會反響和群體示范效應。學校先后獲評“全國精神文明建設工作先進單位”、教育部“三全育人”綜合改革試點高校、“全國國防教育特色學!,“省級最佳文明單位”(連續七屆)、“湖北省黨建工作先進單位”、“全省創先爭優先進基層黨組織”、湖北省“國防教育基地”、“湖北省大學生思想政治教育工作先進高校”、“省級平安校園”等多項榮譽稱號。
學校新時期的奮斗目標是:到2020年,把學校建設成為特色鮮明的全國高水平民辦大學。
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33