濰坊理工學院在山西省2020年最低錄取分是多少

一、濰坊理工學院在山西省2020年最低錄取分是多少

根據2020年山西省招生考試院公布的數據整理，濰坊理工學院在山西省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為130分，最低錄取位次為97430名；文科最低錄取分為450分，最低錄取位次為7811名；文科最低錄取分為321分，最低錄取位次為46128名。

二、濰坊理工學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、濰坊理工學院簡介

濰坊理工學院,前身為山東師范大學歷山學院,是2005年6月經國家教育部和山東省人民政府批準設立的全日制普通本科高校。6月,經國家教育部批準轉設為濰坊理工學院。學院占地1800余畝,規劃建筑面積66萬平方米,其中主校區(青州)建筑面積36萬平方米,在建中心校區(濰坊)建筑面積30萬平方米。在校生13000余人。

學校秉持“文化優先、體育優先、全面發展”的辦學理念,堅持“校企一體化,產學研用一體化”辦學模式,以“全心全意為師生服務”為宗旨,強化基礎知識,注重人文涵養教育,突出能力培養,努力把學生培養成為專業基礎扎實,實踐能力強,具有理想與責任,富有創新品質,適應社會發展需要的應用型、復合型專業人才。

設有新能源工程學院、生物與化學學院、智能康養與護理學院、教育學院、經濟管理學院、航空服務與酒店管理學院、藝術學院、體育學院、新松機器人學院、大數據學院、現代農業與環境學院、音樂學院、外國語學院、人文與傳播學院14個二級學院和數理學部、繼續教育學院、馬克思主義學院三個教學機構,設有37個本科專業,19個�？茖�業,涵蓋文學、理學、工學、管理學、經濟學、教育學、藝術學、醫學等8大學科門類。其中新松機器人學院、大數據學院、現代農業與環境學院、音樂學院、外國語學院、人文與傳播學院將在中心校區(濰坊)正式啟用后,遷入該校區。

學校緊跟社會需求,全力發展“新工科”專業,與國際知名企業“中國科學院旗下新松機器人自動化股份有限公司”等企業校企合作,堅持打造名牌專業,共同培養社會緊缺人才。學校設有新能源研究所、人工智能研究所、國學研究院、兩個工程研究中心等多個科研機構,國家專利20多項,譜寫著“創新驅動發展,科技引領未來”的美麗詩篇。

在新能源領域,學校發揮高校人才和科研優勢,依靠國家和省政府、青州市地方政府支持,在節能減排、治理霧霾、環境保護領域做出了突出貢獻。始終遵循規模化應用可再生能源、建設零碳校園的綠色發展理念,在2018年世界綠色大學評比中,綜合排名全球第17位。“綠色校園”被列入國家循環經濟城市的重點建設單位。我校與山東大學合作完成“863”基于沼氣冷熱電示范項目、山東省秸稈綜合利用示范縣項目、中標新加坡南洋理工大學、新加坡國立大學、中國科學院等幾十所著名院所低品位熱制冷實驗室等項目,標志著我校在此領域的國際、國內領先地位。

學校現有教職工835人,其中專任教師593人,教授52人,副教授162人,具有博士學位的教師50人,具有碩士學位的教師298人,外聘教師中2名、泰山學者1名, 形成了一支素質精良、德才兼備的師資隊伍和精干高效、嚴謹規范的管理隊伍,確保了人才培養質量和畢業生就業競爭力。

在學生參加大賽方面,獲大學生創新創業大賽、全國節能減排大賽、全國軟件和信息技術大賽、全國大學生數學建�？倹Q賽、全國大學生軟件設計大賽等國家級競賽獎勵23項;獲山東省大學生科技競賽、外語競賽、電子設計競賽等省部級競賽獎勵98項,800多人次獲獎。并在新能源等領域共獲得專利28項。

校內運動設施省內一流,建有室內體育館和游泳館、室外游泳池、標準體育場以及校外合作四季滑雪場。校內建有三星級標準賓館及診所、銀行、警務區、超市等服務設施;學生公寓配備有上床下桌的四人間、六人間和經濟間,滿足不同需求;校內配備太陽能中央空調全覆蓋的祿禧餐廳、歷山餐廳、大學堂、歷山學堂以及歷山、祿禧兩個太陽能洗浴中心;學生公寓內配備洗衣房、開水房、飲水機滿足學生生活需求。

學校積極開展國際、國內交流與合作,與新加坡南洋理工大學、新加坡國立大學、美國加州大學河濱分校、英國Bristol大學、英國The West of Scotland 大學、馬來西亞南方大學、韓國大真大學、臺灣南華大學、臺灣遠東科技大學、臺灣高雄應用科技大學等十幾所高校開展合作培養項目,全面開展學生國外交流學習項目,為學生提供了更加廣闊的深造和就業空間。

學校按照省教育廳下達的招生計劃面向山東、山西、河南、四川、安徽、甘肅、黑龍江7個省份招生。學生修滿規定的全部課程,考試合格,頒發濰坊理工學院本、�？飘厴I證書,對符合學位授予條件的學生授予濰坊理工學院學士學位證書。學生除享受國家和山東省政府獎學金、助學金、特困生補助與助學貸款政策外,學校還設立優秀學生獎學金。

濃墨重彩寫春秋,繼往開來鑄輝煌。奮進中的濰坊理工學院,以“勤樸端勇、求是創新”為校訓,正強化內涵建設,全面提高教育教學質量,積極創建高水平應用型名牌大學。