廣東科學技術職業學院在山西省2020年最低錄取分是多少

一、廣東科學技術職業學院在山西省2020年最低錄取分是多少

根據2020年山西省招生考試院公布的數據整理，廣東科學技術職業學院在山西省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為130分，最低錄取位次為97430名；文科最低錄取分為130分，最低錄取位次為78696名。

二、廣東科學技術職業學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、廣東科學技術職業學院簡介

學院是廣東省人民政府1985年批準設立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學院,正廳級建制。建院之初,學院名廣東省科技干部進修學院,主要承擔廣東省科技管理干部的繼續教育培訓任務,被國家科技部稱譽為“地方繼續教育的一顆明珠”。1989年更名為廣東省科技干部學院,1996年成為廣東省首批舉辦普通高職教育的院校之一。2001年與珠海市政府合作共建珠海校區。2003年經教育部批準由成人高校改制為普通高等學院,并繼續承擔科技干部培訓的任務。2008年5月,學院由廣東省科技廳整建制劃轉廣東省教育廳管理。

學院于2008年12月以“優秀”成績通過教育部高職�？迫瞬排囵B工作評估。2010年被廣東省政府授予“廣東省職業技術教育工作先進集體”光榮稱號。2010年被教育部、財政部確定為國家示范性骨干高職院校立項建設單位。2016年3月以“良好”成績通過驗收,成為國家示范性骨干高職院校。2016年7月被廣東省科學技術廳確定為省“互聯網+”創新創業示范校。2016年11月被廣東省教育廳確定為一流高職院校立項建設單位。2016、2017、2018連續三年入選全國高等職業院校服務貢獻50強。2018年入選全國高等職業院校教學資源50強。2016年被國際創新創業博覽會組委會授予“全國高職院校創新創業示范�！睒s譽稱號。

學院現有珠海和廣州兩個校區,校園面積2012畝,建筑面積53.06萬㎡(含在建工程:4.28萬㎡)(其中:教室3.09萬㎡,圖書館3.05萬㎡,體育場館0.98萬㎡,實習實訓場所15.55萬㎡)。教學儀器設備2.16萬臺(套),教學科研儀器設備值25543.34萬元。館藏圖書155.92萬冊、電子圖書數字資源量7866GB。

學院現有教職員工1320余人,其中專任教師1050人。專任教師中,正高職稱70余人,副高職稱270余人,擁有博士學位70余人,碩士學位660余人,雙師素質教師950余人,專任教師“雙師”素質比例達90%。全國教育系統先進集體1個,省級教學名師1人,南粵優秀教師9人,“千百十工程”省級培養對象5人,省高職教育專業領軍人才培養對象3人,省優秀青年教師培養對象7人,珠海市特聘學者1人。

學院全日制在校生22000多名,是在校生規模最大的省屬高職院校。現設有計算機工程技術學院(軟件學院)、大數據與人工智能學院、商學院、應用外語學院、旅游學院、文化與傳媒學院、機器人學院、機械與汽車學院、建筑工程學院、藝術設計學院、財會與金融學院、體育健康學院、廣州學院、馬克思主義學院、國際合作學院、創新創業學院、繼續教育學院等17個二級學院;設有廣東省人才研究所、高職教育研究所、電子與信息技術研究所、軟科學研究所等4個科研機構。

學院現有招生專業48個,其中國家骨干高職院校重點建設專業5個,央財支持建設專業2個,省級示范專業5個,省級重點專業6個,廣東省一類品牌專業1個、二類品牌專業12個。國家級精品資源共享課4門、國家精品課程5門、省級精品課程5門、省級精品資源共享課程22門,省精品在線開放課程3門,國家級備選專業教學資源庫1個。獲國家級、省級教學成果獎11項。

學院加強校企合作辦學,積極構建“校企精準對接、精準育人”人才培養模式,按照“一院一品”“一專業一特色一名企”的整體部署,將產業學院、項目班、訂單班、現代學徒制等作為推進產教融合、“雙精準”育人的重要舉措,與微軟中國、蘋果、思科、華為、聯想、金山軟件、藍盾股份、小米、一汽大眾、橫琴長隆、三一海洋重工等知名企業建立長期合作關系,大力加強學生技術技能培養。

學院重視產學研合作、應用開發與成果轉化,鼓勵教師參與企業技術研發、提供技術服務,努力服務地方經濟社會發展。僅2017、2018兩年,學校各類科研與社會服務到款額達3942萬元,首次獲得國家社科基金項目1項,認定1 個國家級眾創空間、1 個國家工作室、1 個省級中小企業服務示范平臺;建成1個省級專業眾創空間、31個協同創新和協同育人平臺(其中省級及以上5個),培育10個高水平技術服務團隊,社會培訓58400余人日,對廣東省創新創業示范市(區、縣)的建設提供有效支撐。

學院建有校內實訓基地70多個、實訓室240多個,校外實習實訓基地800多個;建成中央財政支持實訓基地4個,省級高職教育實訓基地6個,省級大學生校外實踐教學基地6個,省級公共實訓中心2個,珠海市重點實驗室1個,珠海市公共實驗室1個。是國家科技部、省科技廳、教育廳、人事廳認定的“國家級星火培訓基地”“廣東科技人才基地”“廣東省中職學院教師繼續教育基地”“廣東省專業技術人員繼續教育基地”。

學院積極構建對外開放新格局,穩步實施“走出去”戰略,主動服務國家“一帶一路”和粵港澳大灣區建設,加強與德國、法國、美國等職業教育發達國家和港澳臺地區的交流與合作,先后與法國克萊蒙商學院、德國德累斯頓工業大學、美國北密歇根大學等簽訂了合作協議。2017年學校取得招收國際學生和港澳臺學生資質,并啟動招生工作。2018年獲“廣東省高等院校對外交流與合作先進集體”。

學院學生在省級以上技能競賽中屢獲佳績,盡顯廣科學子風采。近五年,學生獲省級以上技能競賽獎項600余項,其中在全國職業院校技能大賽(天津國賽)獲獎30余項。如2018年全國職業院校技能大賽高職組導游服務一等獎,2017年全國職業院校技能大賽高職組建筑工程識圖團體一等獎、英語口語一等獎,2017年全國大學生數學建模競賽3項一等獎,2016年全國大學生數學建模競賽3項一等獎,2015年全國職業院校技能大賽高職組計算機網絡應用一等獎,第22屆FIRA機器人世界杯大賽2項季軍,2017年、2018年連續兩年獲中國機器人及人工智能大賽6項全國冠軍等。機械與汽車學院2016級胡智文同學作為廣東省唯一代表榮獲2017年度“勁牌陽光獎學金”特別獎暨“踐行工匠精神先進個人”,成為全國獲此殊榮的十名代表之一,在校期間先后獲得國際級、國家級、省級、校級等各類獎項共20余項。

一大批優秀畢業生脫穎而出,在各行各業做出突出成績,得到社會廣泛好評。如2006屆畢業生譚倩茹同學,獲“紅棉杯”中國原創產品設計大賽金獎,其工業設計作品得到原廣東省委書記張德江,省長黃華華同志的親筆題詞;研發95款手游APP的移動應用開發中心學生團隊,被媒體譽為“最牛高職生”;2013屆畢業生孫志斌,是國內首個獲得思科網絡學院全額獎學金赴美實習的高職生;2011屆畢業生黃勝,受邀參加央視《奮斗》訪談欄目;2011屆畢業生聶云宸創辦喜茶品牌,進入福布斯2018年中國30歲以下精英榜單等。

學院招生“進口”旺,現每年面向全國18個省(直轄市、自治區)招收全日制在校生8000人左右,廣東省錄取的新生均為第一志愿報考我院的考生。學院積極開展中高職銜接、三二分段、現代學徒制等多形式自主招生,以及本�？茀f同育人試點招生工作。畢業生就業“出口”暢,總體就業率均達98%以上。

學院秉承“厚德、高能、求實、創新”的校訓,堅持“質量立校、特色興校、創新強�！钡霓k學思路,積極構建“雙精準”育人模式,著力打造“互聯網+”科技特色,大力實施國際化發展戰略,努力培養創新型技能人才,正為創建全國一流、國際知名高職院校而不懈努力。