根據2020年四川省招生考試院公布的數據整理,陜西職業技術學院在四川省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為150分,最低錄取位次為260431名;文科最低錄取分為281分,最低錄取位次為186693名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 文科 | 2020 | ? | 363 | 32681 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | ? | 343 | 60384 | - | 130 |
內蒙古 | 文科 | 2020 | ? | 274 | 37080 | 4 | 160 |
內蒙古 | 理科 | 2020 | 專科 | 220 | 73137 | 6 | 160 |
四川 | 文科 | 2020 | ? | 281 | 186693 | - | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | ? | 150 | 260431 | - | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | ? | 297 | 129645 | 10 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ? | 282 | 200577 | 2 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | ? | 346 | 117644 | 15 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 270 | 156845 | 15 | 200 |
陜西 | 文科 | 2020 | ? | 297 | 83063 | 1368 | 160 |
陜西 | 理科 | 2020 | ? | 181 | 170416 | 1795 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | ? | 273 | 9816 | 15 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | ? | 206 | 24898 | 15 | 160 |
寧夏 | 文科 | 2020 | ? | 198 | -- | 13 | 150 |
寧夏 | 理科 | 2020 | ? | 196 | -- | 14 | 150 |
陜西職業技術學院是一所全日制公辦普通高等學校。根據省政府批準,西安外貿職工大學(陜西省對外貿易學院)于2016年12并入學院。
學院位于古城西安,有長安和白鹿原兩個校區,占地面積977.05畝,建筑面積34.2萬平方米,F有在校生12000余名。設有新商科學院(新道學院)、建筑工程學院、旅游與文化學院(白鹿倉國際旅游商學院)、電子信息工程學院(鼎利學院)、汽車工程與通用航空學院(博世汽車學院、京東通用航空學院)、對外貿易學院(繼續教育學院)、管理系(國際合作交流學院)、學前教育學院、藝術學院等9個二級院系和思想政治理論課教學科研部(毛澤東思想學院)、基礎課部、陜西職業教育(應用技術)研究院、烏克蘭研究中心等多個教學科研單位。學院現開設54個專業,其中有2個中央財政支持“高等職業學校提升專業服務產業發展能力”重點建設專業、4個國家骨干重點建設專業、10個陜西省重點專業,14個專業入選陜西省“一流專業”和教育部“骨干專業”建設項目,6個專業入選陜西省高等職業院校專業綜合改革試點項目,2個陜西省創新創業教育教學改革試點院系。
學院堅持“立德樹人、質量強校,校企合作、促進就業,創新發展、服務地方”的辦學思想,貫徹落實“產教融合、校企合作”的現代職業教育改革發展要求,確立了全面創建“國家優質專科高等職業院!薄㈥兾魇 耙涣鲗W院”的發展目標和“全省第一、全國領跑”的奮斗目標。學院構建了政府、行業、企業、高校、科研院所“五方聯動”的校企合作體制機制,先后組建了陜西城鎮建設職教集團、白鹿原大學城高校聯盟、白鹿原文化研究會、白鹿原互聯網+果業(櫻桃)創新創業高峰論壇,發起組建了“一帶一路”職教聯盟,和企業共建了“混合制”、“現代學徒制”等多種模式的二級院系,不斷創新“大合作、大聯盟、大培訓”校企合作模式,深化培育“特色化、信息化、國際化”育人品牌。
學院建立了一支由省級教學名師、行業企業技術骨干為專業帶頭人,以博士、碩士研究生為主體的結構合理、專兼結合的高素質“雙師型”教師隊伍,F有教職員工800余名,其中省級教學名師7名,省級教學團隊2個,專業教師中“雙師”素質比例達到92%。
學院遵循“專業建設與專業群協同、與產學研協同、與周邊產業及文化資源協同”的原則,形成了獨具特色的人才培養模式。校企共建了10多個融“教學、實訓、培訓、服務”于一體的校內仿真實訓基地,開設了27個訂單班。建有校內各類專業實訓室227個,其中中央財政支持的實訓基地建設項目5個,省級財政支持的高等職業教育示范性實訓基地建設項目6個;建有校外實習實訓基地和技術服務聯系點188個。校內職業技能鑒定站,可為30余個職業資格和技術工種進行技能考核鑒定。
學院堅持把校園文化、企業文化、職業文化與人才培養目標和學生成才需求相結合,培養多才多藝的復合型人才。大力推進教育信息化建設,全面建設“理實一體化”的教育教學環境,深入推進創新創業教育教學改革,積極拓展學生創業空間,建有 “陜西職業院校移動云教學大數據研究中心”、“陜西建筑工程技術檢測中心”、“怡亞通全球供應鏈電子商務中心”。近3年來, 學生在全國、全省技能大賽中獲一、二、三等獎300多人次;畢業生知識技能和職業素養受到用人單位的廣泛好評,畢業生綜合評價稱職率為99%,服務地方經濟和產業發展的能力明顯增強。
學院注重校際、國際交流與合作。對口支援中高職院校5所、對口支持縣鄉職業教育中心12個。先后與澳大利亞、加拿大、比利時、西班牙、韓國、新西蘭、印尼、烏克蘭、巴基斯坦等國家的教育機構建立了聯合辦學與學術交流的協作關系。與澳大利亞分別成立了中澳、澳中職業教育培訓中心。多次派員出國交流、進修研讀,2018年開始,已面向國外招收留學生。
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