根據2020年廣東省招生考試院公布的數據整理,焦作大學在廣東省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為278分,最低錄取位次為222352名;理科最低錄取分為366分,最低錄取位次為261915名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 文科 | 2020 | ? | 456 | 63870 | 70 | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | 專科 | 408 | 192815 | 50 | 200 |
山西 | 文科 | 2020 | ? | 203 | 75427 | 55 | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | 專科 | 185 | 95371 | 35 | 130 |
內蒙古 | 文科 | 2020 | ? | 309 | 34987 | 10 | 160 |
內蒙古 | 理科 | 2020 | ? | 240 | 71584 | 10 | 160 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 495 | -- | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 3段 | 394 | 227419 | - | 279 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | 344 | 157321 | 50 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 專科 | 223 | 219661 | 4 | 200 |
福建 | 文科 | 2020 | ? | 397 | 47288 | 5 | 220 |
福建 | 理科 | 2020 | ? | 371 | 99899 | 5 | 220 |
江西 | 文科 | 2020 | ? | 398 | 22119 | 5 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | ? | 381 | 30369 | 5 | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 452 | 265815 | 30 | 150 |
河南 | 理科 | 2020 | ? | 348 | 358905 | 1143 | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | ? | 302 | 269166 | 1426 | 180 |
湖北 | 理科 | 2020 | 專科 | 358 | 137737 | 5 | 200 |
湖北 | 文科 | 2020 | ? | 321 | 84059 | 5 | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | ? | 456 | 70467 | 5 | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | ? | 402 | 151910 | 5 | 200 |
廣東 | 理科 | 2020 | ? | 366 | 261915 | 10 | 160 |
廣東 | 文科 | 2020 | ? | 278 | 222352 | 10 | 160 |
廣西 | 文科 | 2020 | 專科 | 353 | 66170 | 5 | 180 |
廣西 | 理科 | 2020 | ? | 316 | 154152 | 5 | 180 |
海南 | 不限 | 2020 | ? | 467 | 35789 | 5 | 250 |
海南 | 物 | 2020 | ? | 430 | 41866 | 5 | 250 |
重慶 | 文科 | 2020 | ? | 393 | 52333 | 10 | 180 |
重慶 | 理科 | 2020 | ? | 370 | 95476 | 10 | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | ? | 359 | 143420 | 50 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | ? | 283 | 247425 | 30 | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | 專科 | 404 | 89728 | 70 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ? | 306 | 190676 | 40 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | 專科 | 458 | 58104 | 20 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 405 | 114347 | 20 | 200 |
陜西 | 文科 | 2020 | 專科 | 394 | 58939 | 5 | 160 |
陜西 | 理科 | 2020 | 專科 | 363 | 122109 | 5 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | 349 | 63077 | 65 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | 163 | 123480 | 27 | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | ? | 363 | 7868 | 30 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | ? | 220 | 24682 | 20 | 160 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 專科 | 226 | -- | 10 | 150 |
寧夏 | 文科 | 2020 | ? | 193 | -- | 9 | 150 |
近年來,焦作大學在市委、市政府的正確領導下,認真踐行,落實全面從嚴治黨要求,堅持,以立德樹人為根本,以提升人才培養質量為目標,積極推進“五化”建設,學校發展呈現出了良好的態勢。
(一)焦作大學基本情況
焦作大學創建于1981年。目前,各級各類學生24000余人。其中,全日制?粕13000余人。現有教職工881人,其中,具有高級專業技術職務的教師187人,博士9人、碩士356人。學校有南北兩個校區,校園面積1708畝,建筑面積43.5萬平方米。全校教學儀器設備總值近億元,圖書館藏書103萬冊。
(二)焦作大學辦學情況
1.辦學思路。學校的發展路徑是:走現代職業教育發展道路。發展定位是:建特色鮮明的應用型大學。工作思路是:“人才立校、法規治校、合作建校、特色發展”。工作的總體要求是:“凝心聚力、自強不息、轉型攻堅、提升規范”。工作的基本要求是:“我的崗位我負責,我的工作請放心”。大學精神是:自強不息、精益求精。校風是:勤奮、嚴謹、務實、創新。校訓是:崇學篤行、敬業樂群。
2.“五化”建設持續推進。學校全面貫徹黨的教育方針,積極服務地方經濟社會發展,落實黨委領導下的校長負責制,全力推進黨建加強常態化、專業建設特色化、教學活動信息化、管理行為規范化、環境建設生態化等“五化”建設。
3.人才培養質量不斷提高。學校下設15個學院,開設有裝備制造、應用化工技術、計算機應用技術、土木建筑、財經商貿、人文旅游等58個專業,積極推進“教學做”一體化改革,擁有省部級以上特色專業、精品課程、優秀教學團隊、教學名師等教學質量工程項目24項,積極在舞蹈表演、應用英語、秘書和旅游管理四個專業探索“專業+太極拳”培養模式改革。同時,焦作大學遠程教育學院(焦作電大)承擔全市成人開放教育任務,辦學水平全省領先。
多年來,學校生源充足,第一志愿錄取率達到96%;就業率連年達到95%以上,先后為地方經濟社會發展輸送了7萬余名留得住、用得上的各類應用型、技能型人才。據我校近三年畢業生就業地域統計,畢業生留在河南工作的占總數的2/3,留在焦作工作的畢業生占總數的1/4。他們為經濟社會發展做出了應有貢獻。
4.科研服務地方能力逐漸增強。學校努力推進學研產一體化改革模式,加快技術轉化,積極服務社會,建立了河南省四大懷藥院士工作站(河南省?圃盒5谝粋院士工作站)、焦作市柔性自動化工程技術研究中心、焦作市精密模具設計制造工程技術研究中心、焦作市化工廢棄資源綜合利用工程技術研究中心等21個為地方經濟社會服務的科研平臺。
5.校企合作不斷深化。學校堅持校企合作人才培養模式,先后與多氟多公司、河南中軸集團等100余家企業深入開展校企合作,建立了“焦作大學多氟多學院”,通過與企業開展頂崗實習、橫向合作、科技攻關等形式,努力實現學校發展與經濟社會發展需求的有效對接。
6.數字校園建設持續推進。為適應信息化發展要求,多方籌集資金,著力構建數字校園。力爭在技術上實現“全校一張網、基礎一平臺、網站一個群、數據一個庫、集成一總線”;在應用上實現“上網一個號、信息一個站、校園一張卡、辦事一張表、實況一幅畫”。努力以焦大信息化建設水平的提升,實現焦大現代化辦學水平的提升。
學校先后榮獲“河南省文明單位”“河南省思想政治工作先進單位”“河南省優質高等職業院!薄昂幽鲜「叩冉逃虒W工作先進集體”“河南省大中專畢業生就業工作先進集體”“河南省公共藝術教育一類學校”及河南省首屆金燭獎“高質量就業示范高!钡葮s譽稱號。
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33